Урок: Россия на рубеже тысячелетий
Картина мира: |
Понятия: экономическая и политическая стабилизация, финансовый кризис и дефолт 1998 года, антитеррористическая акция в Чечне (вторая чеченская война); общее представление о кризисе 1998-1999 годов и путях выхода России на рубеже XX – XXI веков из кризиса 1990-х годов. |
Историческое мышление |
Умение выявлять причины кризиса 1998-1999 годов, факторы, способствующие выходу России на рубеже XX – XXI веков из кризиса 1990-х годов. |
Нравственное и гражданское самоопределение: |
Определение своей позиции по отношению к политике Президента и правительства на рубеже XX – XXI веков, высказывание своих предположений, как решать основные проблемы, стоящие перед страной. |
1.Создание проблемной ситуации. Формулирование проблемного задания. |
Работа с цифровыми материалами, помещенными после параграфа. Вопрос: Какой вывод вытекает из сравнения показателей развития России к концу 1990-х годов и в середине 200-х годов? |
Наблюдаются сдвиги в лучшую сторону по всем показателям. Происходит улучшение не только в сфере производства, но и в социальной: уменьшается число граждан с доходом ниже прожиточного минимума, начинает расти рождаемость. |
||||||||||||
|
Какое возникает проблемное задание для выяснения на уроке? |
За счет чего наметилось улучшение положения России? |
||||||||||||
2. Выдвижение версий. |
Какой предполагаемый ответ на проблемное задание можем выдвинуть? |
На рубеже XX – XXI веков Россия вышла из кризиса 1990-х годов благодаря смене власти и предпринятым мерам нового президента и правительства по стабилизации положения в стране, высоким мировым ценам на нефть. |
||||||||||||
3. Актуализация знаний. |
|
Положительные изменения:
Отрицательные изменения:
|
||||||||||||
4.Открытие нового знания. |
Как будем выполнять поставленное задание? Какие вопросы нам для этого нужно выяснить? |
В чем проявлялся кризис 1998-1999 годов? Каковы его последствия? Какие меры были предприняты новым президентом по стабилизации положения в стране? Какие проблемы являются актуальными для России в 2008-2025 годах? |
||||||||||||
|
Задание 1. Какие основные процессы в экономической и политической жизни страны определили Кризис 1998-1999 годов? Ответ дайте на основе текста и иллюстраций на стр. 363-366. |
1. Политическая нестабильность:
2. Финансовый кризис в 1998 г.:
|
||||||||||||
|
Задание 2. Какие процессы в конце 1990-х годов – начале 2000-х годов свидетельствовали о политической стабилизации в стране? Ответ дать на основе текста учебника на стр.368-371. |
Политическая стабилизация:
|
||||||||||||
|
Задание 3. Какие процессы затрудняли политическую стабилизацию в стране? |
Громкие и жестокие терракты чеченских сепаратистов. Рост националистических настроений, деятельность фашистских организаций. |
||||||||||||
|
Задание 4. В чем проявлялась экономическая стабилизация в стране? Что, по вашему мнению, способствовало экономической стабилизации? |
Экономическая стабилизация:
Экономической стабилизации способствовали такие факторы, как:
|
||||||||||||
|
Задание 5. Какие факты говорят о том, что большинство граждан поддерживают курс В.В.Путина на стабилизацию положения в стране? Проанализируйте результаты президентских выборов 2000, 2004 годов. |
В.В.Путин побеждает на выборах уже в первом туре. Лидеры основных оппозиционных партий на президентских выборах 2004 г. даже не стали выдвигать свои кандидатуры. |
||||||||||||
|
Задание 6. Предположите, какие основные проблемы обозначаются перед нашей страной в период 2008-2025 годов? |
Сокращение, затем ликвидация зависимости нашей экономики от экспорта сырьевых ресурсов, от поставок продовольствия извне. Внедрение высоких технологий в производство. Значительное повышение жизненного уровня населения. Борьба с коррупцией. Решение демографической проблемы. Повышение качества образования, медицинского обслуживания и т.д. |
||||||||||||
|
Задание 7. Каким образом вы предлагаете их решать?
|
Учащиеся высказывают свои суждения. |
||||||||||||
5.Применение нового знания. |
1.Закончить заполнение таблицы «Перемены в нашей стране на рубеже ХХ-ХХI веков», строка 2000 - наши дни. |
|
||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
Какой общий вывод по поставленному заданию можем сделать? На рубежеXX – XXI веков Россия вышла из кризиса 1990-х годов, вызванного переходом к рыночной экономике и демократии, благодаря смене власти, мерам нового Президента по стабилизации положения в стране и высоким мировым ценам на нефть. |
|
||||||||||||
|
Домашнее задание: подготовка к итоговому обобщающему уроку, задания на стр. 373. |
|