Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дидактические материалы к социологии для меж.сп...docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
30.08.2019
Размер:
117.41 Кб
Скачать

Тема Общество как система

Общество - большая совокупность людей, осуществляющих совместно социальную жизнь в пределах целого ряда институтов и организаций.

Социальная система - совокупность социальных элементов, находящихся во взаимных связях и отношениях, образующих единое целое и способных изменять свою структуру при взаимодействии с внешними условиями

Системообразующие качества общества:

    • целостность

    • динамичность

    • историчность

    • открытость.

Аномия - (термин введен Э.Дюркгеймом) - это состояние не стабильности и дезорганизации в обществе, когда ценности и нормы не являются более ясными указателями должного поведения, теряют свою значимость, меняются.

Типология обществ. В процессе общественного развития выделяют различные типы обществ. Т.е. человечество, постоянно живя в обществе, прошло несколько стадий развития.

1.

Открытое общество

Закрытое общество

2.

Доиндустриальное общество (традиционное)

Индустриальное общество

Постиндустриальное общество

В определенной степени скелетом общества, обеспечивающим его историческую устойчивость и воспроизводство как социальной целостности, выступают социальные институты.

Социальный институт представляет собой совокупность норм и образцов поведения. Это культурно санкционированный способ выполнения работы или совокупности работ.

Институционализация - закрепление практики или области общественных отношений в виде закона или социальной нормы, принятого порядка. В современном обществе насчитывают 5 основных социальных институтов, которые удовлетворяют основные социальные потребности:

- потребность в воспроизводстве человеческого рода – институт семьи;

- потребность в безопасности и социальном порядке – политические институты, институт государства;

- потребность в средствах существования – экономические институты, производство;

- потребность в получении знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров – институт образования, который включает культуру и науку;

- потребность решения духовных проблем, поиска смысла жизни – институт религии.

Внутри основных фундаментальных социальных институтов существуют более мелкие неосновные социальные институты, или институциональные практики.

Тема Культура и духовная жизнь

В качестве научного термина слово «культура» стало употребляться лишь во второй половине XVIII века в европейской историко-философской литературе, а спустя почти век проникло в русский язык. В широком смысле под культурой понимается все то, что создано человеком в процессе его деятельности – от высочайших произведений искусства Рафаэля до оставленного мусора на берегу реки после проведенного уик-энда.

Более узкое определение культуры предполагает, что она включает в себя наиболее значимые создания человеческого гения в форме образцов науки, религии, права, техники.

Элементы культуры - внутреннее строение культуры, которое может быть классифицировано по разным основаниям (язык, знания, ценностно-нормативная система, идеология)

Культурные универсалии - элементы культуры, встречающиеся во всех культурах независимо от их географического положения (например, танцы, обычай дарить подарки и т.д.).

В культуре можно выделить: народную культуру, массовую культуру, элитарную культуру.

Субкультура - (разновидность культуры) - система норм и ценностей, которая отличает группу от более широкого сообщества, однако в какой-то степени отклоняется от нее (молодежная, сельская, профессиональная и т.д.).

Контркультура - (разновидность культуры) - разновидность субкультуры, которая находится в конфликте с господствующей культурой (например, сатанисты, террористы и т.д.).