- •Дидактические материалы к дисциплине «Социология» для меж.Специальностей
- •Функции социологии:
- •2. Структура социологического знания
- •Тема социологическое исследование
- •Тема Общество как система
- •Тема Культура и духовная жизнь
- •Тема Личность как система
- •Тема Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема Проблемы социального поведения
- •Тема Социальные группы
Тема Общество как система
Общество - большая совокупность людей, осуществляющих совместно социальную жизнь в пределах целого ряда институтов и организаций.
Социальная система - совокупность социальных элементов, находящихся во взаимных связях и отношениях, образующих единое целое и способных изменять свою структуру при взаимодействии с внешними условиями
Системообразующие качества общества:
целостность
динамичность
историчность
открытость.
Аномия - (термин введен Э.Дюркгеймом) - это состояние не стабильности и дезорганизации в обществе, когда ценности и нормы не являются более ясными указателями должного поведения, теряют свою значимость, меняются.
Типология обществ. В процессе общественного развития выделяют различные типы обществ. Т.е. человечество, постоянно живя в обществе, прошло несколько стадий развития.
1.
Открытое общество
Закрытое общество
2.
Доиндустриальное общество (традиционное)
Индустриальное общество
Постиндустриальное общество
В определенной степени скелетом общества, обеспечивающим его историческую устойчивость и воспроизводство как социальной целостности, выступают социальные институты.
Социальный институт представляет собой совокупность норм и образцов поведения. Это культурно санкционированный способ выполнения работы или совокупности работ.
Институционализация - закрепление практики или области общественных отношений в виде закона или социальной нормы, принятого порядка. В современном обществе насчитывают 5 основных социальных институтов, которые удовлетворяют основные социальные потребности:
- потребность в воспроизводстве человеческого рода – институт семьи;
- потребность в безопасности и социальном порядке – политические институты, институт государства;
- потребность в средствах существования – экономические институты, производство;
- потребность в получении знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров – институт образования, который включает культуру и науку;
- потребность решения духовных проблем, поиска смысла жизни – институт религии.
Внутри основных фундаментальных социальных институтов существуют более мелкие неосновные социальные институты, или институциональные практики.
Тема Культура и духовная жизнь
В качестве научного термина слово «культура» стало употребляться лишь во второй половине XVIII века в европейской историко-философской литературе, а спустя почти век проникло в русский язык. В широком смысле под культурой понимается все то, что создано человеком в процессе его деятельности – от высочайших произведений искусства Рафаэля до оставленного мусора на берегу реки после проведенного уик-энда.
Более узкое определение культуры предполагает, что она включает в себя наиболее значимые создания человеческого гения в форме образцов науки, религии, права, техники.
Элементы культуры - внутреннее строение культуры, которое может быть классифицировано по разным основаниям (язык, знания, ценностно-нормативная система, идеология)
Культурные универсалии - элементы культуры, встречающиеся во всех культурах независимо от их географического положения (например, танцы, обычай дарить подарки и т.д.).
В культуре можно выделить: народную культуру, массовую культуру, элитарную культуру.
Субкультура - (разновидность культуры) - система норм и ценностей, которая отличает группу от более широкого сообщества, однако в какой-то степени отклоняется от нее (молодежная, сельская, профессиональная и т.д.).
Контркультура - (разновидность культуры) - разновидность субкультуры, которая находится в конфликте с господствующей культурой (например, сатанисты, террористы и т.д.).