, Определите основную идею текста.
|
|
|
Market economies based on private enterprise with private ownership adjusts to changing demands. |
|
|
|
The private firms are highly competitive in the environment of a market economy. |
|
|
|
In market economies more resourses are available for production because of absence of planners. |
|
|
|
Employers are pay wages to workers according to how skilled the workers are. |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Оформление делового письма Расположите части делового письма в правильном порядке.
1 |
|
|
87 Broad Street North Dry Gulch, NM 55555 |
2 |
|
|
2 September 2009 |
3 |
|
|
XYZ Book Company Sunrise Boulevard Riverton, MI 44445 |
4 |
|
|
Dear Sir or Madam, |
5 |
|
|
I would like to order the following books in cloth or hardback. Would you please send me the list prices and shipping costs as soon as possible? |
6 |
|
|
Thank you, |
7 |
|
|
Sue Allen Appleton |
Решение: В структуре делового письма выделяются следующие части: заголовок, содержащий название и адрес организации, отправляющей письмо, либо только адрес отправителя, являющегося частным лицом; иногда в этой части письма указываются номера телефонов; дата написания письма; название/имя и адрес получателя письма (внутренний адрес); вступительное обращение; текст письма (основная часть); заключительная формула вежливости; подпись.
ЗАДАНИЕ N 30
сообщить
об ошибке
Тема:
Оформление конверта
Перед
Вами конверт.
Соотнесите
информацию под определенным номером
на конверте с тем, что она обозначает.
1 |
|
|
the sender |
2 |
|
|
the house number in the return address |
3 |
|
|
the ZIP Code in the return address |
4 |
|
|
the addressee |
5 |
|
|
the street name in the mailing address |
6 |
|
|
the state name in the mailing address |
Решение:
Для
того чтобы правильно выполнить это
задание, следует изучить правила
оформления адреса на конверте.
Формат
конверта:
ЗАДАНИЕ N 31
сообщить
об ошибке
Тема:
Оформление резюме, письма-заявления,
письма-уведомления, письма-запроса,
контракта, служебной записки
Определите,
к какому виду делового документа
относится представленный ниже отрывок.
|
|
|
Order Letter |
|
|
|
Cover Letter |
|
|
|
Letter of Complaint |
|
|
|
Contract |
Решение: Основная цель письма-заказа – просьба покупателя, потребителя изготовить, поставить, продать ему продукцию. Текст письма-заказа содержит сведения о запрашиваемых товарах и услугах (количество, свойства), сроках выполнения, величине оплаты.
ЗАДАНИЕ N 32
сообщить
об ошибке
Тема:
Оформление электронного сообщения,
факса, меморандума (служебной
записки)
Выберите
слова или словосочетания для заполнения
пропусков так, чтобы они отражали
особенности оформления служебной
записки:
1 |
|
|
To |
2 |
|
|
Welcoming John Smith |
3 |
|
|
John |
4 |
|
|
Michael Brown |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать принципы организации текста электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки). Структура служебной записки, факса, электронного сообщения: кому (с указанием фамилии, имени и должности адресата); от кого (с указанием фамилии, имени и должности автора); дата (название месяца – словами, можно использовать принятые сокращения, но не цифры); тема; основная часть служебной записки; подпись (возможны варианты: имя/должность автора/авторов служебной записки).
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Учебная лексика College education in the USA is aimed at the development of ______ skills.
|
|
|
vocational |
|
|
|
literal |
|
|
|
oral |
|
|
|
long-term |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Деловая лексика Their accounts were _______, they had been fooling the customers for years.
|
|
|
phoney |
|
|
|
profitable |
|
|
|
trustworthy |
|
|
|
solvent |
, ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Профессиональная лексика If you can’t pay the whole sum of money for the product immediately you can use a ______ payment.
|
|
|
deferred |
|
|
|
advance |
|
|
|
interest |
|
|
|
prompt |
, ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Термины (Дефиниции) A situation in which there is not enough of something that people need is a …
|
|
|
shortage |
|
|
|
stock |
|
|
|
consumption |
|
|
|
surplus |
,, ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Словообразование She was so ________ that she lost all her money at the casino.
|
|
|
unlucky |
|
|
|
luck |
|
|
|
lucky |
|
|
|
luckily |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Местоимения She gave him _______ water to wash his hands and face.
|
|
|
a little |
|
|
|
many |
|
|
|
few |
|
|
|
a few |
,
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий Life is getting …
|
|
|
harder and harder |
|
|
|
as hard as |
|
|
|
hardly |
|
|
|
more and more hard |
,
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Существительное The Russian people _______ invincible.
|
|
|
is |
|
|
|
don’t |
|
|
|
can |
|
|
|
becoming |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Артикли English is not ________ language spoken in Great Britain.
|
|
|
the only |
|
|
|
a only |
|
|
|
an only |
|
|
|
only |
,
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Предлоги Tom’s away at the moment. He’s _______ holiday in France.
|
|
|
on |
|
|
|
at |
|
|
|
in |
|
|
|
for |
,
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Союзы I’ll never forgive you ________ you tell this to anybody.
|
|
|
if |
|
|
|
unless |
|
|
|
since |
|
|
|
because |
, ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Глагол и его формы He has been doing exercises since five o’clock and he _______ ten so far.
|
|
|
has done |
|
|
|
will do |
|
|
|
has been doing |
|
|
|
did |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Страдательный залог This story is worth reading. Who wrote it? – It _______ by Jack London.
|
|
|
was written |
|
|
|
is written |
|
|
|
was being written |
|
|
|
wrote |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Неличные формы глагола He knew himself _______ strong enough to take part in the expedition.
|
|
|
to be |
|
|
|
be |
|
|
|
having been |
|
|
|
been |
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Фразовые глаголы Police are looking _______ the robbery in Oxford Street that happened last week.
|
|
|
into |
|
|
|
for |
|
|
|
out |
|
|
|
after |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Модальные глаголы Quite luckily, Nick’s departure was delayed by one day and so we ________ to spend one more evening together.
|
|
|
were able |
|
|
|
had |
|
|
|
ought |
|
|
|
might |
,
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Бытовая сфера Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. A: «Can I give you a lift?» B: «_______________».
|
|
|
Yes, please. |
|
|
|
Yes, you can. |
|
|
|
Yes, of course. |
|
|
|
Sure. |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Профессионально-деловая сфера Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. A: «Excuse me. Can I see John Marshall?» B: «_____________».
|
|
|
I’m afraid, Mr. Marshall is out. |
|
|
|
We don’t have such people. |
|
|
|
Who’s asking? |
|
|
|
What? |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Учебно-социальная сфера Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Student A.: «______________?» Student B.: «Sure!»
|
|
|
Will you help me with translation? |
|
|
|
Could I ask you to help me with translation? |
|
|
|
Would you please do the translation for me? |
|
|
|
Would you kindly do the translation with me? |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Социально-деловая сфера Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Receptionist: «Yes, Mr Brown. A single room with a bath for two nights, is that right?» Guest: «_____________».
|
|
|
I’m afraid, not. It’s three nights, from the 11th to the 14th of March. |
|
|
|
What?! It’s three nights! Cannot you be more attentive? |
|
|
|
It’s three nights! Remember that! |
|
|
|
Can I give you a call? |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Великобритания The part of the UK which is officially bilingual is …
|
|
|
Wales |
|
|
|
England |
|
|
|
Northern Ireland |
|
|
|
Scotland |
, ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: США Food which is served in Mc Donald’s is called …
|
|
|
fast food |
|
|
|
easy food |
|
|
|
prepared food |
|
|
|
cheap food |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Канада The Queen’s representative, the ________, carries out most of the royal duties in Canada.
|
|
|
Governor General of Canada |
|
|
|
Prime Minister of Canada |
|
|
|
President of Canada |
|
|
|
Minister of Justice of Canada |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран The first woman to hold the office of prime minister of Great Britain was …
|
|
|
Margaret Thatcher |
|
|
|
Vivien Leigh |
|
|
|
Hillary Clinton |
|
|
|
Condoleezza Rice |
,
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Оформление делового письма Расположите части делового письма в правильном порядке.
1 |
|
|
30 Empire Drive Manchester M6 2PQ |
2 |
|
|
8 March 2008 |
3 |
|
|
Mr Davis Assistant manager Transworld Frieght 74 Dockside Manchester M12 7BJ |
4 |
|
|
Dear Mr Davis, |
5 |
|
|
I saw your advertisement for an Export manager in the Daily herald of 7 March and I would like to apply for the position. |
6 |
|
|
Yours sincerely, |
7 |
|
|
Geoffrey Andrews |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Оформление конверта Перед Вами конверт. Соотнесите информацию под определенным номером на конверте с тем, что она обозначает.
1 |
|
|
the sender |
2 |
|
|
the house number in the return address |
3 |
|
|
the ZIP Code in the return address |
4 |
|
|
the addressee |
5 |
|
|
the street name in the mailing address |
6 |
|
|
the state name in the mailing address |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует изучить правила оформления адреса на конверте. Формат конверта:
ЗАДАНИЕ N 31
сообщить
об ошибке
Тема:
Оформление резюме, письма-заявления,
письма-уведомления, письма-запроса,
контракта, служебной записки
Определите,
к какому виду делового документа
относится представленный ниже отрывок.
|
|
|
Advertising letter |
|
|
|
Memo |
|
|
|
Inquiry Letter |
|
|
|
Cover Letter |
Решение: Рекламное письмо – это форма непосредственной рекламы, направленной на то, чтобы возбудить интерес к фирме и ее товарам.
ЗАДАНИЕ N 32 сообщить об ошибке Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки) Выберите слова или словосочетания для заполнения пропусков так, чтобы они отражали особенности оформления служебной записки:
1 |
|
|
To |
2 |
|
|
Welcoming John Smith |
3 |
|
|
John |
4 |
|
|
Michael Brown |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать принципы организации текста электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки). Структура служебной записки, факса, электронного сообщения: кому (с указанием фамилии, имени и должности адресата); от кого (с указанием фамилии, имени и должности автора); дата (название месяца – словами, можно использовать принятые сокращения, но не цифры); тема; основная часть служебной записки; подпись (возможны варианты: имя/должность автора/авторов служебной записки).
, ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Учебная лексика At the end of program of instruction the teacher must _______ its results before moving to the next cycle of teaching events.
|
|
|
assess |
|
|
|
acquire |
|
|
|
develop |
|
|
|
apply |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Деловая лексика Our income is low so we're going to have to _______ budgets in every single department.
|
|
|
reduce |
|
|
|
increase |
|
|
|
triple |
|
|
|
rise up |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Профессиональная лексика We have to _______ on water during the dry season.
|
|
|
economize |
|
|
|
waste |
|
|
|
purchase |
|
|
|
afford |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Термины (Дефиниции) Selling the same goods for a lower price abroad than at home is …
|
|
|
dumping |
|
|
|
taxation |
|
|
|
profiteering |
|
|
|
a profit |
,
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Словообразование We all watched __________ as Mark made his speech of thanks.
|
|
|
nervously |
|
|
|
nervous |
|
|
|
nervy |
|
|
|
nerveless |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Местоимения There aren’t ______ easy ways of learning languages.
|
|
|
any |
|
|
|
some |
|
|
|
no |
|
|
|
few |
, ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий The letter must be as _______ as possible.
|
|
|
short |
|
|
|
the shortest |
|
|
|
shorter |
|
|
|
shortly |
, ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Существительное He had ________ holiday last summer.
|
|
|
a month’s |
|
|
|
month’s |
|
|
|
a months’ |
|
|
|
months’s |
,
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Артикли Coffee isn’t popular in England, ________ prefer tea.
|
|
|
the English |
|
|
|
a English |
|
|
|
an English |
|
|
|
English |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Предлоги Tom’s away at the moment. He’s _______ holiday in France.
|
|
|
on |
|
|
|
at |
|
|
|
in |
|
|
|
for |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Союзы She wouldn’t forgive him ________ all his apologies.
|
|
|
despite |
|
|
|
after |
|
|
|
in case |
|
|
|
for |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Глагол и его формы He will be late for the train if he _______ at once.
|
|
|
doesn’t start |
|
|
|
wouldn’t start |
|
|
|
won’t start |
|
|
|
didn’t start |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Страдательный залог Wages _______ to workmen by the day or week.
|
|
|
are paid |
|
|
|
is paid |
|
|
|
pay |
|
|
|
pays |
, ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Неличные формы глагола Would you be so kind as _______ me move the sofa?
|
|
|
to help |
|
|
|
help |
|
|
|
helping |
|
|
|
being helped |
,
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Фразовые глаголы Her secret was given _______ by her friend by mistake.
|
|
|
away |
|
|
|
in |
|
|
|
up |
|
|
|
off |
, ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Модальные глаголы Quite luckily, Nick’s departure was delayed by one day and so we ________ to spend one more evening together.
|
|
|
were able |
|
|
|
had |
|
|
|
ought |
|
|
|
might |
, ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Бытовая сфера Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Wife: «Could you do some shopping?» Husband: «_______________».
|
|
|
Right away. |
|
|
|
Things do happen. |
|
|
|
That sounds like a good idea. |
|
|
|
I see your point. |
, ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Профессионально-деловая сфера Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. A: «The table on page four and the one on page seven completely contradict each other». B: «_______________».
|
|
|
I’m sorry. I will correct this mistake right now. |
|
|
|
It’s not my fault! |
|
|
|
Is this our problem? |
|
|
|
I don’t understand this situation. |
, ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Учебно-социальная сфера Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Student: «I wonder if you could give me some information». Librarian: «_______________».
|
|
|
I'd be happy to. What can I do for you? |
|
|
|
Here they are. |
|
|
|
You can borrow three books at one time. |
|
|
|
I'm glad to see you again. |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Социально-деловая сфера Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Passenger: «I have only pounds. Can you give me change?» Bus Driver: «_______________».
|
|
|
I’m sorry, but I accept exact change only. |
|
|
|
If you cannot pay you must get off. |
|
|
|
Try to find the exact sum of money |
|
|
|
Do you understand me? |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Великобритания The Irish Sea separates Great Britain from …
|
|
|
Ireland |
|
|
|
England |
|
|
|
France |
|
|
|
Scotland |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: США The most recent state to join the USA was …
|
|
|
Hawaii |
|
|
|
Alaska |
|
|
|
Texas |
|
|
|
Virginia |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Канада Canadians measure things in …
|
|
|
meters |
|
|
|
inches |
|
|
|
feet |
|
|
|
leagues |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран A famous American writer of wit short stories with clever twist endings is …
|
|
|
O. Henry |
|
|
|
Graham Green |
|
|
|
Ernest Hemingway |
|
|
|
F. Scott Fitzgerald |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации Прочитайте текст и выполните задания. Mixed economies 1. A mixed economy contains elements of both market and planned economies. At one extreme we have a command economy, which does not allow individuals to make economic decisions, at the other extreme we have a free market, where individuals exercise considerable economic freedom of choice without any government restrictions. Between these two extremes lies a mixed economy. 2. In mixed economies some resources are controlled by the government whilst others are used in response to the demands of consumers. Technically, all the economies of the world are mixed. Some countries are nearer to command economies, while others are closer to free market economies. 3. The aim of mixed economies is to avoid the disadvantages of both systems while enjoying the benefits that they both offer. So, in a mixed economy the government and the private sector interact in solving economic problems. The state controls the share of the output through taxation and transfer payments and intervenes to supply essential items such as health, education and defence, while private firms produce cars, furniture, electrical items and similar, less essential products. 4. The UK is a country with mixed economy. Some services are provided by the state (for example, health care and defence) whilst a range of privately owned businesses offer other goods and services. Определите, какое утверждение соответствует содержанию текста.
|
|
|
In Great Britain health care is supported by the government. |
|
|
|
A mixed economy can be called a command economy. |
|
|
|
A planned economy combines features of mixed and market economies. |
|
|
|
All the economies of the world are command ones. |
, Завершите утверждение согласно содержанию текста. In mixed economies the government …
|
|
|
controls resources, taxation, public health and defence |
|
|
|
controls the demands of consumers in the country |
|
|
|
makes all the economic decisions in the country |
|
|
|
lets private companies have their own decisions in all the spheres of economy |
,
, Ответьте на вопрос: What is the purpose of a mixed economy?
|
|
|
Its purpose is to avoid the disadvantages of market and planned economies and to use the advantages these economies both have. |
|
|
|
Its purpose is to avoid the benefits that both market and planned economies offer and to use their strong points. |
|
|
|
Its purpose is to use the disadvantages of market and planned economies while enjoying their strong points. |
|
|
|
Its purpose is to use both the advantages and disadvantages of market and planned economies. |