- •Инструкция для обучающихся
- •Вариант I
- •Ключ к тесту закрытой формы (вариант I)
- •Вариант II
- •Ключ к тесту закрытой формы (вариант II)
- •Инструкция для обучающихся к тесту открытой формы
- •Вариант I
- •Ключ к тесту открытой формы (вариант I)
- •Вариант II
- •Ключ к тесту открытой формы (вариант II)
- •Тест (комбинированный)
- •Интерпретация результатов, полученных по комбинированному тесту
- •2.5 Тестовые задания по русскому языку (развитие речи)
- •Интерпретация тестов по русскому языку на развитие речи
- •Инструкция для учащихся (к тесту закрытой формы с выбором ответа)
- •2.6 Тестовые задания по математике закрытой формы Вариант I
- •Вариант II
- •Ключ к тесту закрытой формы
- •2.7 Тестовые задания по математике открытой формы Инструкция для обучающихся (к тесту открытой формы)
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Ключ к тесту открытой формы
- •Критерии оценивания теста открытой формы
2.7 Тестовые задания по математике открытой формы Инструкция для обучающихся (к тесту открытой формы)
Ребята!
Перед тобой тест, проверяющий твою подготовку по математике. На выполнение работы отводится 40 минут.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, справочниками, калькулятором.
Когда закончишь выполнять все задания, не забудь проверить всю работу.
В тест включены 20 заданий, к каждому из которых нужно записать верный ответ.
К некоторым заданиям следует записать решение.
Постарайся верно, выполнить как можно больше заданий.
Желаю удачи!
Вариант I
1. Сравни числа и поставь нужный знак.
698 503 ... 609 853
2. Закончи записи.
42 больше 6 на ... 42 больше 6 в ... раз
9 меньше 27 на ... 9 меньше 27 в ... раз
3. Запиши результаты сложения.
8+7= ... 9 + 7 = ...
7 + 4=... 8 + 6 = ...
4.Запиши результаты вычитания.
15-8 = ... 14-6 = ...
12-5 = ... 11 -7= ...
5. В каких примерах допущены ошибки? Исправь их.
35 : 6 = 6 8 • 7 = 54
49 : 7 = 7 9 • 4 = 32
6. Вычисли устно.
44 - 23 = ... 68 + 26 =...
50 : 2 =... 86 – 19 =...
24 • 3 = ... 72 : 2 = ...
7. Найди значение суммы чисел 318 909 и 125 876_____________________
8. Найди значение разности чисел 47 005 и 19 758_____________________
9. Найди значение частного чисел 5 436 и 4 _____________________
10. Вычисли произведение чисел 1 894 и 4 ______________________
11. Напиши такие числа, чтобы записи были верными.
... + 6 = 9 4 • ... = 28
19 - ... = 13 ... : 6 = 9
12. Найди значение выражения.
160 – 40 : 8 = ...
13. Костя полил 5 яблонь. Ему осталось полить ещё 9 яблонь. Сколько яблонь надо полить Косте?
Решение:________________________________________________________
Ответ: ________________________________________________________
14. Автомобиль ехал со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние он проехал за 3 часа?
Решение: ______________________________________________________
Ответ: ______________________________________________________
15. Витя уложил шесть красных и несколько синих кубиков в коробку, по 5 штук в 3 ряда. Сколько синих кубиков было в коробке?
Решение: ______________________________________________________
Ответ: ______________________________________________________
16. Закрась четвёртую часть квадрата. Найди разные варианты.
17. Напиши название каждой фигуры.
18. Измерь длину отрезка в сантиметрах.
__________________________
Ответ:__________________________________________________________
19. Начерти отрезок длиной 7 см.
20. Длина прямоугольника 15 см, ширина - 5 см. Найди периметр и площадь.
Решение:________________________________________________________________________________________________________________________
Ответ:__________________________________________________________