- •Министерство образования и науки рф российский государственный университет им. И. Канта факультет филологии и журналистики
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.2. Требования к начальной подготовке
- •1.3. Цель и задачи дисциплины «История мировой литературы»
- •1.4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2. Тематический план Разделы дисциплины и виды занятий (почасовое планирование) Первый семестр
- •Второй семестр
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание тематических разделов дисциплины
- •3.2. Тематика практических занятий
- •4. Тематика самостоятельных и контрольных работ
- •4.1. Тематика самостоятельных работ
- •4.2. Тематика контрольных работ
- •5. Вопросы для итогового контроля
- •5.1. Вопросы для итогового контроля в первом семестре (зачет)
- •5.1. Вопросы для итогового контроля во втором семестре (экзамен)
- •6. Критерии оценки знаний.
- •7. Список основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсы
- •7.1. Основная литература (учебники)
- •7.2. Основная литература (художественные тексты)
- •7.3. Дополнительная литература
- •7.4. Интернет-ресурсы:
- •II. Учебно-методический блок Содержание учебно-методического блока учебной дисциплины «История мировой литературы»
- •Теоретическая часть
- •1.1. Литература как вид искусства. Основные понятия и категории литературоведения (2 ч.).
- •1.2. Античная литература: эпос (2 ч.).
- •1.3. Театр античности: трагедия, комедия. Античная лирика (греческая литература) (2 ч.).
- •1.10. Просвещение (4 ч.).
- •1.12. История русской литературы от начал до Золотого века (2 ч.).
- •1.13. Реализм и поэзия «Серебряного века». Литература советского периода (2 ч.).
- •1.14. Литература хх в. (6 ч.).
- •2. Практикум
- •2.1. Основные категории художественного текста (на примере пьес Чехова «Чайка» и «Вишневый сад») (2 ч.).
- •2.2. Античность. Эпос (4 ч.).
- •2.3. Античная трагедия (4 ч.).
- •2.4. Роман Сервантеса «Хитроумный идальго Дон Кихота Ламанчский» (2 ч.).
- •2.6. Барокко и классицизм (4 ч.).
- •2.8. Н.В. Гоголь (2 ч.).
- •2.9. Л.Н. Толстой (2 ч.).
- •2.10. Ф.М. Достоевский (2 ч.).
- •2.11. Русская литература «Серебряного века». Литература советского периода (роман-антиутопия) (2 ч.).
- •2.12. Жанр «интеллектуального романа» (2 ч.).
- •2.13. Экзистенциализм. Философский роман (2 ч.).
- •2.14. Американская литература. Латиноамериканский роман (2 ч.).
- •3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины
- •3.1. Методические рекомендации по преподаванию дисциплины
- •3.1.1. Содержательная организация и организация структуры учебного процесса.
- •3.1.2. Техническая организация учебного процесса
- •3.2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •4. Глоссарий
- •III. Диагностико-контролирующий блок Тестовые задания по курсу «История мировой литературы».
2.10. Ф.М. Достоевский (2 ч.).
Темы для обсуждения:
Картина разрушающегося мира в поздних романах Достоевского. Диалог как спасение.
«Код смерти» в повести «Кроткая».
Рекомендуемая литература:
Бахтин, М. М. Проблемы поэтики Достоевского. – М.: «Сов. Россия», 1979. (НА (2), ч. з. N 4 (1)).
Достоевский и XX век. - М.: ИМПЛИ РАН, 2007. (НА (1)).
Касаткина, Т. А. О творящей природе слова: Онтологичность слова в творчестве Ф.М.Достевского как основа «реализма в высшем смысле». - М.: ИМЛИ РАН, 2004. (НА (2)).
Мочульский, К. В. Гоголь. Соловьев. Достоевский. - М.: Республика, 1995. (Ч. з. N 4 (1)).
Роман Ф.М.Достоевского «Идиот»: современное состояние изучения. - М.: Наследие, 2001. (Ч. з. N 4 (1)).
Степанян, К. А. Явление и диалог в романах Ф. М. Достоевского. - СПб.: Крига, 2010. (Ч. з. N 4 (1)).
2.11. Русская литература «Серебряного века». Литература советского периода (роман-антиутопия) (2 ч.).
Темы для обсуждения:
«Двенадцать» как поэтическое «евангелие» о Судьбе.
«Откровение от женщины»: поэзия Ахматовой и Цветаевой.
Хронотоп тоталитаризма в романе Е. Замятина «Мы».
Механизм убийства «Я» в «Мы».
Рекомендуемая литература:
А. С. Пушкин - М. И. Цветаева: Седьмая цветаевская междунар. науч.-темат. конференция. - М.: Дом-музей Марины Цветаевой, 2000. (НА (1)).
Александр Блок: pro et contra. - СПб.: Изд-во РХГИ, 2004. (НА (1), ч. з. N 4 (1)).
Александр Блок: исследования и материалы. - СПб.: Дмитрий Буланин, 1998. (НА (1)).
Ахматовские чтения: А. Ахматова, Н. Гумилев и русская поэзия начала XX века: сб. науч. тр. - Тверь, 1995. (НА (1)).
Бурдина, С. В. Поэмы Анны Ахматовой. - Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 2002. (Ч. з. N 4 (1)).
Жирмунский, В. М. Творчество Анны Ахматовой. - Л.: Наука, Ленингр. отд-ние, 1973. (Ч. з. N 1 (1), ч. з. N 4 (1)).
Маслова, В. А. Поэт и культура: концептосфера Марины Цветаевой: учеб. пособие. - М.: Флинта: Наука, 2004. (Ч. з. N 4 (1)).
Осипова, Н.О. Творчество М.И. Цветаевой в контексте культурной мифологии Серебряного века. - Киров, 2000. (Ч. з. N 4 (1)).
Милорадович Г. Роман Замятина «Мы» // Русский сборник. Исследования по истории России. - М.: Модест Колеров, 2004. Т. 4. - 2007. Стр. 170-197. (НА (1)).
Русская литература XIX - XX веков. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008. Т. 2. Стр. 206-232. (Ч. з. N 4 (1)).
Русская литература XX века. Школы. Направления. Методы творческой работы: учеб. для студ. вузов. - СПб.: Логос; М.: Высш. шк., 2002. (Ч. з. N 4 (1), НА (1)).
Салайчик Я. Сигнал об опасности, угрожающей человечеству. О романе «Мы» Евгения Замятина // Десять лучших русских романов XX века: сб. ст. - М.: Луч, 2004. Стр. 24-37. (Ч. з. N 4 (1)).
Шмид У. «Мы» Замятина. Опыт аполитического прочтения // Sub specie tolerantiae. - СПб.: Наука, 2008. Стр. 479-493. (НА (1)).
Эткинд, Е. Г. «Мы – лирика» и роман Е. Замятина «Мы» / Эткинд, Е. Г. Психопоэтика. «Внутренний человек» и внешняя речь. Статьи и исследования. - СПб.: Искусство-СПб, 2005. Стр. 568-588. (Ч. з. N 4 (1)).