- •Пояснительная записка
- •1. Обоснование актуальности дисциплины специализации «Основы бухгалтерского учета».
- •2. Воспитательная задача по дисциплине специализации «Основы бухгалтерского учета».
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины специализации «Основы бухгалтерского учета».
- •Итоговый контроль успеваемости и оценка знаний студентов по дисциплине
- •Объем дисциплины
- •Программа курса Раздел 1. Общая часть
- •Тема 1. Предмет и метод бухгалтерского учета
- •Тема 2. Правовое регулирование бухгалтерского учета
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 8. Международные стандарты финансовой отчетности
- •Опорный конспект тем курса общая часть Лекция 1. Введение
- •Лекция 2. Правовое регулирование бухгалтерского учета
- •Лекция 7. Отчетность предприятия.
- •Лекция 8. Международные стандарты финансовой отчетности
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Предмет и метод бухгалтерского учета
- •Тема 2. Правовое регулирование бухгалтерского учета
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 8. Международные стандарты финансовой отчетности
- •Перечень вопросов для итогового контроля знаний студентов
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические рекомендации для студентов
- •1. Общие положения
- •2. Содержание и организация самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Общая часть.
- •Тема 1. Предмет и метод бухгалтерского учета
- •Тема 2. Правовое регулирование бухгалтерского учета
- •Раздел 2. Особенная часть.
- •Тема 8. Международные стандарты финансовой отчетности
Методические рекомендации для преподавателя
«Основы бухгалтерского учета» является одной из дисциплин специализаций для студентов, обучающихся по специальности 030501 – «Юриспруденция».
Учебные занятия проводятся в форме лекций и практических занятий. По окончании учебного курса студенты сдают зачет. Преподавание дисциплины предусмотрено учебным планом на третьем курсе.
Для качественного и эффективного преподавания курса «Основы бухгалтерского учета» необходимо выполнять следующие рекомендации.
Общие методические рекомендации:
При подготовке к занятиям по каждой теме необходимо изучить соответствующий нормативный материал, рекомендуемую литературу, складывающуюся практику, решить письменно предусмотренные задачи.
Необходимыми элементами подготовительной работы преподавателя к практическому занятию должны быть тщательное изучение темы занятия, просмотр имеющихся текстов или тезисов лекций; определение методических приемов, которые целесообразнее всего использовать при проведении семинарского занятия с учетом имеющихся материалов; подготовка заданий к практическому занятию (практические ситуации, задачи); анализ монографии, научных статей, нормативных актов, по теме практического занятия. Кроме того, для подготовки к практическим занятиям следует тщательно ознакомиться с рабочей программой с тем, чтобы получить представление о курсе в целом, тематическом содержании, круге вопросов по каждой теме, последовательности и формах изучения учебного материала применительно к конкретной теме.
Частные методические рекомендации.
Начиная с первого занятия ориентировать студента на знание нормативно-правовых актов, указанных в списке рекомендуемой литературы. Предупредить студентов о том, что в рамках курса по указанным нормативным актам будут проводится контрольные работы, тестирование. Цель: добиться уже в первых практических занятиях знания в области социального обеспечения.
Каждый студент в течение семестра должен выступить с докладом. Рекомендуемый перечень докладов имеется в плане семинарских занятий. Вместе с тем, студент может выбрать иную тему для доклада, предварительно согласовав ее с преподавателем.
Ориентировать студентов на изучение судебной практики с помощью справочных систем «Консультант плюс», «Гарант», использованием журналов (бюллетеней).
В ходе обсуждения наиболее интересных, актуальных вопросов необходимо привлечь к участию как можно большее количество студентов. Предлагается проведение таких обсуждений в форме диспутов, круглого стола. Одной из форм может являться обсуждение группой доклада одного из студентов, с высказыванием своего мнения, с вопросами не только к докладчику, но и к другим студентам.
Методические рекомендации для студентов
1. Общие положения
Предлагаемые методические рекомендации предназначены для оказания необходимой методической помощи при подготовке студентов к практическим занятиям, а также самостоятельном изучении данной учебной дисциплины. Так, при решении задач, анализе проблемных, спорных вопросов могут быть использованы как общетеоретические разработки, взятые из учебной и научной литературы, так и примеры регионального опыта в сфере социальной защиты населения, а также примеры из судебной и административной практики.
При решении задач необходимо дать аргументированный ответ на поставленные вопросы, рассмотреть задание с учетом всех возможных вариантов решения. В решении обязательна ссылка на применяемые нормативные акты и использованную литературу.
Следует иметь в виду, что помимо решения задач преподаватель может применять и иные формы закрепления знаний: тестирование, проведение письменных работ, заслушивание докладов и т.п. Основным направлением работы студентов является изучение нормативно-правовых актов.
В процессе решения задач по дисциплине студентам рекомендуется придерживаться следующей схемы:
Определить метод учета, подлежащий применению;
Определить правильный план счетов бухгалтерского учета.
При выполнении контрольной работы необходимо дать аргументированный ответ на поставленные вопросы, рассмотреть задание с учетом всех возможных вариантов решения. При этом обязательна ссылка на применяемые нормативные акты и использованную литературу.
При изучении данной дисциплины рекомендуется использовать нормативные материалы, опубликованные в официальных научно-практических изданиях, а также с помощью информационно-правовых систем «Гарант», «Консультант плюс».
Также помимо использования рекомендуемой литературы, для закрепления лекционного материала, подготовки к практическим занятиям и выполнения самостоятельных работ, приветствуется использование аналитических и мониторинговых материалов экспертных организаций, материалов периодических изданий, включая интернет-сайты городов, регионов, различных организаций.
Рекомендуемые периодические издания
для самостоятельной подготовки студентов
Газета «Российская газета»
Журнал «Финансовое право»;
Журнал «Административное право».
Рекомендуемые интеренет-ресурсы
для самостоятельной подготовки студентов
Официальный сайт Конституционного Суда Российской Федерации - http://www.ksrf.ru/;
Официальный сайт Верховного Суда Российской Федерации - http://www.supcourt.ru/;
Официальный сайт газеты «Российская газета» - http://www.rg.ru/;
Официальный сайт компании «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru/;
Информационно-правовой портал «Гарант» http://www.garant.ru/;
Официальный сайт издательства «Бухгалтерский учет» http://www.buhgalt.ru/.