- •Луганск 2011
- •Практическое занятие 1 Тема: Динамика численности населения и демографические структуры
- •Вопросы для собеседования
- •Литература
- •Практические задания:
- •Методические указания к решению задач
- •Практическое занятие № 2 Тема: Рождаемость, смертность, средняя продолжительность жизни
- •Вопросы для собеседования
- •Литература
- •Практические задания
- •Методические указания к решению задачи
- •Практическое занятие №3 Тема: брак и семья
- •Вопросы для собеседования
- •Литература
- •Практические задания
- •Методические указания к решению задачи
- •Практическое занятие № 4 (итоговое) Тема: демографическая ситуация и ее прогнозирование
- •Вопросы для собеседования
- •Литература
- •Практические задания
- •Этапы выполнения работы:
- •Рекомендованная литература
- •Зав. Кафедрой
- •Рецензия
Практическое занятие № 2 Тема: Рождаемость, смертность, средняя продолжительность жизни
Цель занятия: рассмотреть рождаемость и смертность как социально-биологический процесс, исследовать современное состояние, тенденции и региональную дифференциацию рождаемости и смертности в мире и Украине.
Практические знания умения:
1.Приобрести навыки решения задач по определению коэффициентов рождаемости, смертности, естественного прироста, а также общего естественного прироста населения.
2.Ознакомиться со способами картографирования демографических процессов.
Вопросы для собеседования
Рождаемость и плодовитость. Плодовитость как фактор рождаемости. Факторы рождаемости.
Репродуктивные ценности, потребности, мотивы, нормы. Эволюция рождаемости.
Тенденции уровня рождаемости в мире, СНГ, Украине.
Смертность в демографическом измерении. Экзогенные и эндогенные причины смертности.
Смертность по причинам смерти. Динамика смертности в Украине, страны СНГ, мире.
Продолжительность жизни. Факторы и перспективы роста средней продолжительности жизни.
Измерение рождаемости, смертности, естественного прироста.
Литература
1. Антонов А.И. Социология рождаемости. – М., 1980.
2. Бень А. Втрачаемо мільйони людей. Без війн, голодомору, епідемії: Парлам. слухання у Верховнш Раді України «Демограф. криза в Україні - причини та наслідки» // Голос України. - 2003. - 23 трав. - С. 2.
3. Борисов В.А. Демография. – М.: NOTA BENE, 2001. – С. 110-124, 142-150, 164-181,196-238.
4. Бутов В. И. Демография. – М.: ИКЦ «МарТ», 2003. – С. 111-156
5. Демографічна криза в Україні. Проблеми дослідження, витоки, складові напрями / НАН України; Ін-т економ. / За ред. В. Стешенко. - К., 2001. - 560 с.
6. Демография / под ред. В.А.Глушковой. – М.: КНОРУС, 2004. – С.106-162.
7. Дорошенко Л.С. Демографія. – К.: КНЕУ, 2005. – С.23-36,77-88.
8. Жилка Н., Стешенко В. Репродуктивне здоров'я у демографічному контексті http://caritas.iatp.org.ua/roddim/r-s-d-u.html
9. Лаша-Сачук Н. М., Авраменко О. I. Небажана бездітність в Україні та ії складові // Здоров'я та відтворення народу України. Матеріали наукової конференції. Жовт. 1991. – К.:«Здоров'я». – 1991. – С.21-22.
10. Медков В.М. Демография. – Ростов-на-Дону: Феникс. – С.192-297.
11. Муромцева Ю. І. Демографія. – К.:Кондор, 2006. – С.84-148.
12. Основи демографії / за ред. І.Прибитковой. – К.: арТек, 1997. – С.121-165.
13. Прибыткова И.М. Демографическое развитие Украины в 1990-х годах // Социология: теория, практика, методы. – 2000. – №3. – С.73-85.
Практические задания
Проанализировать данные табл. 2.1 и объяснить причины снижения рождаемости. Построить график.
Проанализировать динамику суммарного коэффициента рождаемости в Украине (табл. 2.2). Каким должен быть этот коэффициент для обеспечения простого воспроизводства? Что можно на основе данных табл сказать о внебрачной рождаемости в Укоаине?
Сгруппировать области Украины по показателям уровня рождаемости (табл. 2.7) следующим образом: более 11; 9,1 – 11; 8,1 – 9; 7,1 – 8; менее 7. На контурную карту цветным фоном нанести группы областей Украины. Чем больше абсолютное значение, тем интенсивнее штриховка.
По данным табл. 2.1, 2.10 проанализировать динамику смертности населения в Украине. Сделать выводы. Объяснить причины роста смертности. Построить график.
Сгруппировать области Украины по показателям уровня смертности (табл. 2.9) следующим образом: более 17; 15,1 – 17; 13,1 – 15; 11,1 – 13; менее 11 и нанести их на контурную карту. Сделать цветной фон: чем больше абсолютное значение, тем интенсивнее штриховка.
Проанализировать данные табл. 2.13. Объяснить разницу в продолжительности жизни в разных странах, а также у мужчин и женщин.
Используя данные табл.2.4 рассчитать Кр, Кс, Ке.п. по Луганской области, сделать выводы.
Решить задачу. Исходные данные приведены в табл. 2.15. Рассчитать коэффициенты рождаемости (Крожд), смертности (Ксмерти), естественного прироста ( ), естественный прирост (N-M), общий прирост населения:(N-M)+(M+-M-). На основе полученных результатов сделать выводы о типе воспроизводства населения страны и уровне ее развития:
1) I тип воспроизводства (высокоразвитые страны, СНГ и др.)
Крожд – 15 ; Ксмерти – 10 ; - 5 или 0,5 % ежегодного прироста.
2) II тип воспроизводства
Крожд - 40-50 ; Ксмерти – 20-25 ; – 20-25 или 2,0-2,5% ежегодного прироста.
3) III тип - страны с переходным типом воспроизводства населения, при между 10 и 20 .
4) Постсоциалистические страны, где имеет, как правило, отрицательную величину К е.