Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Т1 Лекция № 2.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
15.08.2019
Размер:
547.33 Кб
Скачать

Текст лекции

Введение.

Рассматривая историю возникновения и эволюции менеджмента, современные проблемы управления, мы выяснили, что на всех исторических этапах менеджмент как наука и направление деятельности неразрывно связан с экономикой.

Из ранее изученного материала становится ясно, что за свою историю человечество выработало всего три принципиально различных инструмента управления, т. е. воздействия на людей.

Первый – это иерархия, организация, где основное средство воздействия – это отношение власти – подчинения. Второй – культура, т. е. выработанная и признаваемая обществом, организацией, группой ценности, установки, социальные нормы, шаблоны поведения, ритуалы, заставляющие человека вести себя так, а не иначе. Третий инструмент – это рынок, т. е. сеть равноправных отношений по горизонтали, основанных на купле – продаже товаров, продукции и услуг, на отношениях собственности, на соблюдении равновесия интересов продавца и покупателя (предпринимателя и общества).

Формируя социально ориентированную экономику в России, необходимо решить главный вопрос: как и сколько платить. Если платить по труду, то надо учитывать, что труд — это процесс совместной деятельности, он не имеет стоимости, его нельзя взвесить. Не следовало бы мудрить, вводя различные измерители этого процесса, в частности нормативы — условные, абстрактные и т.д. Платить надо за полезность создаваемого продукта, оплата должна зависеть от потребительной стоимости. Платить не по затратам, а по конечному результату труда, выкристаллизовавшемуся в стоимости проданного продукта труда и оказанных услуг.

Следует строить государство и общество с общедемократическими идеалами на основе воссоздания таких социально ориентированных структур, в рамках которых взаимодействовали бы религиозные традиции, формы семейного воспитания, сохранялся бы определенный социальный контроль за социализацией молодого поколения, гуманизацией общества и др.

Кое-кто из сторонников быстрого перехода на рыночную систему считает, что наше выживание связано с конвергенцией (сближением, а в перспективе — слиянием мировых систем). Хотя мир — одна цивилизация, все мы взаимосвязаны и взаимозависимы, но не конвергенция — столбовая дорога цивилизации, а мировое сосуществование всех систем с взаимным обогащением и конкуренцией в сферах материальной и духовной деятельности. Создание моносистемы неизбежно приведет к застою и загниванию, как в социальном, так и в экономическом аспекте, ибо моносистема исключает дуализм, не допускает борьбы противоположностей, а игнорирование законов диалектики, в частности единства и борьбы противоположностей, не способствует динамичному развитию.

Рыночная экономика России развивается в условиях действия не только равновесных, но и неравновесных процессов и систем, поэтому следует учитывать естественно-научные и гуманитарные законы. Тем более что к наукам материального толка, к которым должна относиться и экономика, применимы два критерия: физический и социально-гуманитарный. Первый требует описывать сущность явлений на точном языке физики и математики. Второй, ориентируя ученого на субъект, личность, на его цели, желания, эмоции, дух, не предполагает использование математики, оставаясь размытым, аморфным.

Необходимо учитывать, что рынок может быть только неравновесным, в лучшем случае, в идеале, — рынком в состоянии текущего равновесия, так как мощный прессинг научно-технического прогресса приводит к тому, что точка равновесия все время смещается. Любые установки и нормативы губительны для НТП, а творить его необходимо, творить на свободном рынке, где ни покупатель, ни производитель, ни торговец не знают никаких ограничений, кроме моральных норм.

Изучению сущности экономических основ управления, связи отношений управления и собственности, особенностям менеджмента в микро- и макроэкономике посвящается сегодняшняя лекция.

В первом вопросе лекции рассмотрим сущность экономических основ управления.