- •Вопросы к экзамену по дисциплине: «Стилистика русского языка и культура речи»
- •Предмет и задачи стилистики.
- •Система функциональных стилей русского языка.
- •Особенности художественного стиля речи.
- •Особенности официально-делового стиля речи.
- •Особенности разговорного стиля речи.
- •Особенности научного стиля.
- •Особенности публицистического стиля.
- •Литературная норма. Виды норм. Вариантность нормы.
- •Орфоэпическая норма.
- •Функционально-стилевая закрепленность словообразовательных средств русского языка. Устранение недочетов и ошибок в словообразовании при стилистической правке текста.
- •Стилистика имен существительных. Устранение ошибок, связанных с использованием имен существительных.
- •Стилистика имен прилагательных. Устранение ошибок, связанных с использованием имен прилагательных.
- •Стилистика имен числительных. Устранение ошибок, связанных с использованием имен числительных.
- •Стилистика местоимений. Стилистика наречий. Способы устранения ошибок, связанных с использованием местоимений и наречий.
- •Стилистика глаголов. Устранение ошибок при употреблении глагола.
- •Стилистика причастий и деепричастий. Устранение ошибок при употреблении причастий и деепричастий.
- •Стилистическое использование различных типов простого предложения. Стилистические функции порядка слов.
- •Стилистическая оценка вариантов координации подлежащего и сказуемого. Способы устранения ошибок в трудных случаях координации подлежащего и сказуемого.
- •Согласование определений и приложений.
- •Устранение ошибок в трудных случаях согласования форм определений и приложений.
- •Стилистическая оценка вариантов управления. Устранение ошибок в выборе форм управления.
- •Устранение ошибок в выборе форм родительного или винительного падежа при отрицании.
- •Нормативное употребление и стилистическое использование однородных членов предложения. Устранение ошибок в предложениях с однородными членами.
- •Стилистическая оценка использования различных параллельных синтаксических конструкций. Устранение стилистических ошибок с помощью параллельных синтаксических конструкций.
- •Стилистическая роль обращений. Стилистическая роль вводных слов и вводных предложений.
- •Стилистическая оценка различных способов передачи чужой речи.
Стилистика глаголов. Устранение ошибок при употреблении глагола.
Из всех частей речи глагол выделяется лингвистами как самая сложная и самая емкая; к тому же он аккумулирует огромную потенциальную силу экспрессии, так как обладает широкими возможностями описания жизни в ее развитии, движении.
В разных стилях глаголу отводится неодинаковая роль. Так, употребление глагольных форм сводится до минимума в официально-деловом стиле, который отличается наиболее ярко выраженным именным характером речи. Здесь средняя частота употребления глаголов на каждую тысячу слов равна 60, в то время как в научном стиле она составляет 90, а в художественной речи-151. Предписующий характер официально-делового стиля, преобладание в нем констатирующего, описательного типов речи над повествованием, рассуждением определяют его статичность, вытеснение глагольных форм отглагольными существительными.
Среди семантических групп глаголов, представленных в этом стиле, главная роль отводится словам со значением долженствования: следует, надлежит, вменяется, обязуется и отвлеченным глаголам, указывающим на бытие, наличие: является, имеется, например:
Лица, находившиеся на постоянном воспитании и содержании, обязаны доставлять содержание лицам, фактически их воспитавшим, если последние являются нетрудоспособными и нуждающимися в помощи и не могут получить содержания от своих детей или супругов.
При стилистический правке рукописи редактор замечает ошибки в образовании личных форм глагола.
Стилистически не оправдано употребление разговорно-просторечных форм «изобилующих» глаголов в авторской речи:.
Особого внимания требует употребление временных форм глагола. Так, стилистически не мотивировано использование глагола в прошедшем времени в предложении. При переносном употреблении видо-временных форм глагола не должно возникать неясности, двусмысленности в контексте, поэтому в некоторых случаях редактор вносит уточнения, расследования. Очевидны ошибки, связанные со случайной заменой форм прошедшего времени глагола формами настоящего времени в предложениях. Недопустима и случайная замена видовых форм глагола, например употребление совершенного вида вместо несовершенного.
Стилистической правки требует также употребление устаревших форм видового образования глагола.
Стилистической правки требует и неоправданное употребление глаголов разных видовых форм.
Особого внимания требует употребление возвратных глаголов. Обращение к ним бывает необоснованным.
В пределах высказывания грамматические категории причастий должны быть также согласованы с аналогичными категориями глаголов. Разнобой видо-временных форм спрягаемых и неспрягаемых глагольных слов, требует стилистической правки: Лесную тишину временами нарушали сорвавшиеся с высоких сосен комья снега. Поскольку глагол нарушали указывает на повторяющееся действие, причастие также должно быть образовано от аналогичного по форме глагола, способного отразить не однократное, а повторяющееся действие: срывавшиеся комья снега.
Иногда ошибки связаны с неправильным образованием причастий: человек, привыкнувший ко всеобщему вниманию (вместо привыкший); размышления об увиденном и наблюденном (нет глагола «наблюсти»); давно мечтаемая должность (глагол мечтать непереходный, поэтому от него нельзя образовать страдательное причастие).
Нельзя образовать причастия будущего времени от глаголов совершенного вида: пожелающий, расскажующий. Причастия, в отличие от спрягаемых форм глагола, не могут передавать значение сослагательного наклонения. Если автор не учитывает этого, редактору приходится исправлять подобные речевые ошибки:
Таким образом, использование причастий требует от автора и редактора особого внимания: обладая большими выразительными способностями, эта глагольная форма несет в себе и «значительную степень риска», так как нередко становится причиной нарушения языковой нормы.
При употреблении деепричастий возможны ошибки в их образовании: Заметя волнение собеседника... (следует: заметив); Присмотрясь внимательно, вы увидите (присмотревшись); Он задумался, чешазатылок (почесывая затылок). Если несколько деепричастий оказываются в одном предложении, не исключены ошибки при сочетании форм разного вида: Определив эти величины и измеряя силу тяжести на различных широтах, мы определим по формуле и сжатие Земли. Редактор устраняет подобные ошибки при стилистической правке: Определив эти величины и измерив силу тяжести...
Нарушает логику речи ошибочное образование деепричастий от глаголов несовершенного (или совершенного) вида, порождающие разнобой видовых форм сказуемого и обстоятельства.
Сопоставление суффиксального оформления и видовых значений неспрягаемых форм глагола поможет избежать нарушения языковой нормы. Это убеждает в том, что при употреблении деепричастий нельзя не учитывать их грамматических особенностей и стилистических функций в речи.