Раздел 3. Литература конца XIX века.

Тема 6. Натурализм э. Золя. Роман «Жерминаль» (форма проведения - практическое занятие)

1. Натурализм как литературное направление.

2. Концепция человека в творчестве Золя.

3. Место романа «Жерминаль» в художественной системе Золя.

4. Замысел романа «Жерминаль» и принципы его реализации.

5. Решение писателем проблемы генетической и социальной обусловленности структуры личности в романе.

6. Понимание категории «среды».

7. Система образов романа.

8. Проблема взаимодействия личности и массы в романе.

9. Природа конфликта и особенности его раскрытия.

Литература:

1. Золя Э. Экспериментальный роман // Собр. соч.: В 26 т. – Т.24.

2. Кучборская Е. П. Реализм Эмиля Золя. – М., 1973.

3. Писатели Франции. – М., 1964.

4. Пузиков А. Эмиль Золя. – М., 1961.

Тема 7. Эстетические принципы Оскара Уайльда в романе «Портрет Дориана Грея» (форма проведения - практическое занятие)

1. Своеобразие творческого метода О. Уайльда. Уайльд и эстетизм.

2. Особенности эстетической теории Уайльда.

3. Реализация эстетических принципов Уайльда в романе «Портрет Дориана Грея»:

а) Фаустовская тема в произведении. Основная проблематика романа;

б) Тема искусства в романе. Жизнь как искусство;

в) Идейное значение образа Бэзила Холлуорда;

г) Отношения Дориана Грея и Сибилы Вэйн: решение Уайльдом проблемы соотношения искусства и жизни на примере истории любви героев;

д) Идейная и композиционная роль образа лорда Генри. Мораль, исповедуемая героем. Роль лорда Генри в жизни Дориана;

е) Тема красоты в романе. Сущность трагедии Дориана Грея;

ж) Художественные особенности произведения:

- роль парадокса;

- близость романа живописи;

- сочетание реального и фантастического;

- экзотика в романе.

4. Место творчества О. Уайльда в английской литературе рубежа веков.

Литература:

1. Аникин Г. В., Михальская Н. П. История английской литературы. – М., 1985.

2. Соколянский М. Г. Оскар Уайльд. – Киев-Одесса, 1990.

3. Урнов М. В. На рубеже веков. – М., 1970.

Тема 8. Тема искусства в романе д.Лондона «Мартин Иден» (форма проведения - практическое занятие)

1. Особенности творческого метода Д. Лондона. 2. Роман «Мартин Иден» как «роман о художнике»: а) «Журналист» и «писатель» – изображение в романе работы журналиста. б) Представления Руфи Морз об искусстве. в) Поэма Бриссендена и его высказывания об искусстве. г) Мартин Иден и его взгляд на искусство:

- Назовите произведения Идена (стихотворения, статьи, рассказы…), проанализируйте их названия, содержание. - Каковы устные суждения Идена об искусстве (опера и др.)? - Какова концепция искусства Мартина Идена? - В чем, на Ваш взгляд, причина самоубийства героя? 3. Система персонажей, принципы ее организации. «Жизнь» и «искусство» в восприятии разных героев романа. 4. Герой и автор. Какова, если судить по этому произведению, концепция искусства Д.Лондона? Почему автор «убивает» своего героя? К какому литературному направлению Вы бы отнесли этот роман?

Литература:

1. Балтроп Р. Джек Лондон: человек, писатель, бунтарь. – М., 1981. 2. Засурский Я. Н. Американская литература ХХ века. – М., 1984. 3. Бруэс В. В. Фрэнк Норрис и Джек Лондон // Писатель и американская жизнь. – М., 1971. – С. 68-81.