- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Руководство выполнением курсовой и дипломной работ
- •3. Основные этапы выполнения курсовой работы
- •4. Требования к содержанию и оформлению научной работы
- •4.1. Выбор темы, требования к названию
- •4.2. Сбор, анализ и обобщение материала
- •4.3.Разработка рабочего плана
- •4.4. Основные части работы
- •4.5. Изложение результатов работы
- •4.6. Оформление работы
- •5. Оценка курсовой работы
- •5.1. Критерии оценки курсовой работы
- •5.2. Отзыв научного руководителя
- •5.3. Работа с рецензией и подготовка к защите
- •5.4. Защита курсовой работы
- •Заключение
- •Национальный исследовательский ядерный университет мифи Математический колледж
- •Задание
- •Основные вопросы темы
- •Федеральное агентство по образованию
- •Список использованных источников и литературы
3. Основные этапы выполнения курсовой работы
Процесс написания курсовой работы включает в себя ряд взаимосвязанных этапов:
выбор темы, согласование ее с руководителем, получение задания (см. Приложение 2);
составление личного рабочего плана выполнения курсовой работы;
формирование структуры работы;
сбор, анализ и обобщение материала по выбранной теме;
формулирование основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций;
проведение эксперимента (для экспериментальных курсовых проектов);
изложение курсовой работы и представление ее руководителю;
доработка чистового варианта с учетом замечаний руководителя;
оформление работы, библиографического списка использованных источников и литературы, приложений и получение допуска к защите.
4. Требования к содержанию и оформлению научной работы
4.1. Выбор темы, требования к названию
Темы курсовых работ разрабатываются преподавателями, обсуждаются и утверждаются на заседании цикловой комиссии. Темы курсовых работ должны отвечать современным требованиям развития науки, экономики, культуры и образования.
Тема курсовой работы также может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки. Свобода выбора тем курсовых работ позволяет реализовать индивидуальные научные интересы и своеобразие познавательных стилей студентов.
Тема должна раскрываться таким образом, чтобы она приближалась по своей направленности к небольшому исследованию и заключала постановку проблемы, указание задач, аргументацию, анализ материала, примеры, выводы.
Название
должно соответствовать содержанию, ограничивать круг вопросов, которые разрабатывает автор;
раскрывать исследуемую идею;
должно отражать замысел автора, т.е. полное или частичное изложение проблемы;
должно быть достаточно развёрнутым, чтобы отражать рамки исследования, но при этом не содержать лишних слов.
Выбор темы предполагает самостоятельность студента, исходя из его уровня понимания и осознания актуальности темы, оценки ее теоретического и практического значения. Обязательным условием является соответствие темы работы требованию государственных образовательных стандартов содержанию учебной дисциплины.
Актуальность темы - степень ее важности в данный момент и в данной ситуации для решения данной проблемы (задачи, вопроса).
Идеи для выбора темы могут возникнуть из докладов и выступлений на активных семинарах, по результатам проведения педагогической практики и т.д.
Рекомендуется выбирать конкретные узкие темы, так как это даст возможность глубже вникнуть в проблематику курсовой работы, избежать поверхностного, описательного характера излагаемого материала. Соразмерность задачи обеспечит студенту интерес к выполняемой работе.
Рационально первоначально выбранную тему для курсового исследования развивать в последующем. Логическим завершением развития выбранной темы может стать выпускная квалификационная работа в виде дипломной.