- •1.1 Местоположение
- •1.2 Природные условия
- •2 Предварительные расчеты к проекту
- •2.6 Расчет производственных зданий и сооружений
- •2.7 Расчет производственных зданий и сооружений
- •3.1 Составление опорного плана
- •3.3 Схема планировки жилой зоны
- •3.5 Строительное зонирование
- •4.1 Система уличной сети
- •4.2 Приемы застройки жилыми домами
- •4.3 Структура и планировка зоны отдыха
- •4.4 Планировка и застройка участков при общественных зданиях
- •5.1 Взаиморасположение производственных комплексов
- •6.1 Вертикальная планировка
- •6.2 Озеленение _ .
- •8 Технико-экономическмiоценка.Проекта
4.3 Структура и планировка зоны отдыха
На территории населенного пункта обязательно размещают зеленые насаждения. Среди поселковых насаждений можно выделить насаждения общего пользования: парки, скверы, бульвары, сады, другие виды уличного озеленения; озелененные участки в жилой застройке, детских и лечебных
Лист
ИЗМ. Лист Ng докум.
Подпись Дата
ЗК 77. 18.00.00 ПЗ
35
-- .. -
':., , ,~' ... ''-'.'; .
...... -.:"': .. "."
учреждениях, производственной зоне.
Парк - обязательный компонент населенного места. Территориально его совмещают с клубом, . спортивными сооружениями, школой. Размеры сельских парков не имеют строгой регламентации, но, как правило, площадь их рекомендуют не менее 2 га;: при размещении в нем спортивных
\ сооружений - до 3,5 га. Планировка парка заключается в распределении его
территории на специализированные зоны в размещении парковых сооружений и зеленых насаждений, в проектировании аллей и дорожек.
Территорию парка делят на 2 зоны: активного и тихого отдыха. В первой
устраивают спортивные площадки, танцплощадки и др., вторая предназначена для спокойного отдых.. .
В проекте парковая зона размещена возле клуба. Она включает как зону активного отдыха, представленную стадионом, танцевальной площадкой -и - клубом, "таки-'. зону ТИХ9ГО;-' отдых,·. представленная прогулочными дорожками. Парковая зона граничит со школой и интернатом, что позволяет школьникам для занятий физкультурой использовать спортивное ядро. Вход в парковую зону ведет аллея, от которой идет сеть садово-парковых дорожек со свободными. криволинейными очертаниями,
направленными к стадиону, танцплощадке.
4.4 Планировка и застройка участков при общественных зданиях
Основные условия размещения общественных зданий: удобство посещения их населением, удобство работы в них и удобство эксплуатации этих зданий.
Общественные здания ставятся на своих участках двумя приемами:
1) главный фасад здания или линия ,его застройки может совладать с красной линией;
2) здание может быть заглублено от красной линии на 6 и более метров. На этой полосе могут быть дорожки и газоны с цветами. Запрещается
ИЗМ. Лист Ng докум.
Подпись Дата
ЭК 77. 18. 00. 00 пз
Лист
36
\ \
;
\
\
\
i \
высаживать древесные и кустарниковые насаждения. Полоса служит элементом, соединяющим здание с любым планировочным объектом на участке: хозяйственными, специальными, . игровыми и другими площадками с
: :- ... ~ '-.- .~.:.-. -." . ", .. ,' -;- .. , •..... :~
постройками или без них:
Планировка участков при административно-торговых учреждениях.
Границы участков должны выходить на улицу под прямым углом, поэтому форма участка может быть неправильной. По внутренней границе размещается полоса зеленых-насаждений" 6-" -.1 О метров шириной. От этой полосы до здания предусматривается двор, шириной со стороны хозяйственного входа не менее 20 м. В нем можно поставить хозяйственный
сарай, мусоросборник и другие 'необходимые постройки и обеспечить разворот, погрузку, разгрузку и стоянку машин.
Планировка участков при детских и учебных учреждениях.
Окна групповых комнат в здании детского сада и классных комнат школ выходят на главный фасад. Главный- наиболее оформленный фасад. Поэтому эти здания обычно стремятся размещать главными фасадами на
улицы~ .', . : ,,:;--:~'.-- >".: ":" ,.. • '" -,- '. '. : " ,~
Для создания спокойных условий для детей, здания размещают на расстоянии не менее 1 О метров. от красной линии. Для создания здоровых условий в зданиях, окна групповых комнат в детских садах-яслях и классных
комнат в школах ориентируются на юг или юго-восток.
Разместив здание на участке, необходимо сделать планировку
\ последнего:
а) предусмотреть б-метровую объездную полосу;
б) связать ее с улицей подъездом; "
'-, в) разместить хозяйственную площадку размером 400 кв. м и связать ее проездами со зданием и улицей;
\
г) в глубине участка разместить общую и групповые площадки для
каждой группы детского сада, все учебные площадки для школы и соединить
их дорожками со зданиями. -
;Изм. Лист N9 докум.
Подпись Дата
ЗК 77. 18.00.00 ПЗ
Лист
37
..... '
в моем проекте главные фасады общественных зданий, размещенных по периметру площади, заглублены от . красной линии на 5 метров. На участках общественных зданий запроектированы небольшие хозяйственные дворы. Фасады школы и детского сада. выходят на улицу и размещены на расстоянии 1 О метров от красной линии. На территории детского сада предусмотрены хозяйственный двор, летник и три групповые площадки. На'
территории школы размещены хозяйственная площадка, спортивная
\, площадка, волейбольная площадка, плодово-ягодный сад, а также парк.
ИЗМ, Лист Ng докум.
Подпись Дата
...... :.,
-
•.... - .~
ЭК 77. 18.00.00 ПЭ
Лист
38
•• ,,-,'0'
5 ПЛАНИРОВКА И ЗАСТРОЙКА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ··КОМПЛЕКСОВ
Сельскохозяйственные-производственные комплексы могут являться составными частями производственной зоны сельского населенного пункта или представлять собой самостоятельные формирования, размещаемые вне населенного пункта - отдельно расположенные производственные центры.
,--..:._~- -00