- •Понятие и объекты криминалистики. Криминалистика в системе научного знания и в системе юридических наук.
- •Система криминалистики.
- •Методы криминалистики и их допустимость.
- •Метод моделирования и его значение в расследовании преступлений.
- •Полиграф: сущность и допустимость в уголовном судопроизводстве
- •Криминалистическая идентификация: виды, формы, субъекты, объекты
- •Установление групповой принадлежности и его значение в следственной практике.
- •Криминалистическая диагностика.
- •Виды технических средств, используемых при расследовании преступлений.
- •Судебная фотография: основные направления и виды.
- •Криминалистическая видеозапись: процессуальные и тактические аспекты использования.
- •Криминалистическая трасология.
- •Понятие и основные классификации следов.
- •Научные основы дактилоскопии. Основные свойства и виды папиллярных узоров.
- •Правила обнаружения, фиксации и изъятий следов рук.
- •Следы ног человека: виды, значение в следственной практике
- •Обнаружение и изъятие следов ног.
- •Дорожка следов и ее значение в следственной практике.
- •Криминалистическое исследование материалов, веществ, изделий из них и следов их применения.
- •Следы крови, слюны, спермы, других выделений человеческого организма и их значение в следственной практике.
- •Следы зубов человека.
- •Криминалистическая одорология.
- •Криминалистическая фоноскопия.
- •Научные основы почерковедения. Идентификационные признаки письма.
- •Общие и частные признаки почерка.
- •Естественные, патологические и умышленные изменения почерка и их признаки.
- •Документ- вещественное доказательство как объект криминалистического исследования.
- •Способы подделки подписей и их установление.
- •Способы и приемы частичных изменений документов и их признаки.
- •Криминалистическая габитология: понятие, принципы, основные направления использования.
- •Признаки внешности человека: классификация и правила описания.
- •Метод словесного портрета и его применение в следственной и оперативно-розыскной практике
- •Криминалистическая баллистика: объекты, основные задачи и возможности.
- •Понятие, значение и система информационно-справочного обеспечения криминалистической деятельности. Виды криминалистических учетов.
- •Понятие ,задачи и основные категории криминалистической тактики. Тактический прием, операция, комбинация и проблема их допустимости.
- •Криминалистическая версия: понятие, виды. См. На обороте
- •Основы построения и проверки криминалистических версий.
- •Организация и планирование расследования.
- •Понятие, виды следственного осмотра и его участники.
- •Тактика осмотра места происшествия
- •Наружный осмотр трупа на месте его обнаружения.
- •Тактика осмотра предметов.
- •Фиксация хода и результатов осмотра места происшествия.
- •Тактика следственного освидетельствования
- •Тактика следственного эксперимента
- •Тактика проверки показаний на месте
- •Понятие, задачи обыска и его виды. Психологические основы обыска
- •Тактика обыска помещений.
- •Тактика личного обыска
- •Тактика выемки.
- •Понятие, задачи и виды допросов
- •Общие тактические положения допроса
- •Психологические основы формирования показаний допрашиваемых лиц.
- •Тактика допроса свидетеля и потерпевшего. Оказание помощи допрашиваемому в восстановлении в памяти забытого.
- •Тактика допроса несовершеннолетних.
- •Тактика допроса подозреваемого, обвиняемого.
- •Тактика очной ставки
- •Фиксация хода и результатов допроса
- •Понятие, задачи и виды предъявления для опознания
- •Тактика проведения предъявления для опознания людей.
- •Опознание по фотоснимкам.
- •Опознание трупа.
- •Криминалистическая характеристика и классификация убийств.
- •Методика расследования убийств.
- •Криминалистическая характеристика преступлений, совершенных организованными преступными группами.
- •Методика расследования преступлений, совершенных организованными преступными группами.
- •Криминалистическая характеристика краж.
- •Методика расследования краж.
- •Криминалистическая характеристика дтп.
- •Методика расследования дтп
- •Криминалистическая характеристика мошенничества
- •Методика расследования мошенничества
Тактика допроса несовершеннолетних.
Тактика допроса несовершеннолетнего строится с учетом его возрастных особенностей. Для несовершеннолетних, особенно дошкольного и младшего школьного возраста, характерны повышенная внушаемость, склонность к фантазированию, домысливанию неполно воспринятой картины происшедшего события. Жизнь несовершеннолетных эмоционально насыщена и полученные впечатления нередко способствуют забыванию воспринятого. Поэтому их допрос нельзя откладывать на долгое время.
При подготовке к допросу необходимо получить сведения об уровне развития несовершеннолетнего, его интересах, склонностях, привычках, взаимоотношениях с лицом, в отношении которого будет проводиться допрос. Несовершеннолетний до 16 лет вызывается на допрос через родителей или других законных представителей. Иной порядок допускается, когда это вызывается обстоятельствами дела.
При участии в допросе педагога, а также законных представителей или близких родственников несовершеннолетнего нужно заранее убедиться, что характер их взаимоотношений с несовершеннолетним не повлияет отрицательно на допрашиваемого. Эти лица должны быть предупреждены о недопустимости каких-либо подсказок, наводящих вопросов, раздражения в отношении несовершеннолетнего.
Допрос малолетних предпочтительнее проводить в привычной для них обстановке - в детском учреждении, школе, дома. Психологическому контакту с допрашиваемым будет способствовать спокойный, уверенный тон следователя, его благожелательная манера обращения.
При оценке показаний несовершеннолетнего следует обращать внимание на гладкость, заученность сообщаемых им сведений, использование не свойственных допрашиваемому оборотов, наличие противоречий, что может свидетельствовать о влиянии заинтересованных лиц. Полученные показания должны быть обязательно проанализированы с точки зрения наличия в них внутренних противоречий, а также противоречий с другими доказательствами
При допросе несовершеннолетних (особенно малолетних) свидетелей обязательно учитываются возрастные особенности их психики. Для них, например, характерна повышенная внушаемость, а иногда и склонность к фантазированию. При постановке наводящего вопроса допрашиваемый часто воспринимает подсказанный ему ответ, домысливает какие-то детали события, а после этого бывает трудно отличить действительность от вымысла.
Тактика допроса подозреваемого, обвиняемого.
Допрос подозреваемого характеризуется особыми психологическими моментами:
1) у подозреваемого ярко выражена оборонительная доминанта, установка на сокрытие объективной информации;
2) к следователю он относится с предубеждением и настороженностью;
3) для последующей ориентировки подозреваемый стремится получить информацию о степени осведомленности следователя;
4) он находится в состоянии возбуждения и растерянности. Подозреваемый, задержанный по горячим следам, психологически не готов к допросу.
Дача показаний подозреваемым и обвиняемым – это их право, а не обязанность, так как своими показаниями они защищаются от возникшего подозрения или обвинения. Также они не несут ответственность за дачу ложных показаний.
Если подозреваемый сознался в совершенном преступлении и дал правдивые показания, его следует допросить самым подробным образом для того, чтобы эти показания можно было перепроверить и подтвердить с помощью других доказательств.
Тактические приемы (комбинации) допроса обвиняемого заключаются в следующем. Обвиняемым признается лицо, в отношении которого в установленном законом порядке вынесено постановление о привлечении его в качестве обвиняемого в совершении преступления.
Предъявив обвинение, следователь обязан немедленно допросить обвиняемого. Если с момента предъявления обвинения в деле участвует защитник, он вправе присутствовать при допросе и с разрешения следователя задавать обвиняемому вопросы. Следователь может отвести вопрос защитника, но при этом обязан занести отведенный вопрос в протокол допроса.
В зависимости от отношения к предъявленному обвинению и объективности показаний различают пять основных типичных следственных ситуаций: 1)обвиняемый полностью признает себя виновным, чистосердечно и объективно рассказывая о содеянном, что соответствует собранным по делу материалам;
2) обвиняемый полностью признает себя виновным, но в его показаниях содержатся сведения, противоречащие материалам дела;
3) обвиняемый частично признает себя виновным, и в его показаниях также содержатся сведения, противоречащие собранным материалам;
4) обвиняемый не признает себя виновным, объясняя причину этого;
5) обвиняемый не признает себя виновным и отказывается давать показания.
У обвиняемого, признающего свою вину, выясняются следующие вопросы по существу дела:
1) почему он совершил преступление, раскаивается ли в содеянном, что бы он хотел и может сделать для смягчения своей участи;
2) где, когда, какой, в результате чего у него возник умысел на совершение преступления, что им лично или другими лицами было сделано в порядке подготовки к совершению преступления;
3) когда, в какое время, каким способом, откуда прибыл на место будущего преступления;
4) какие отношения ранее связывали его с этим местом, предметом посягательства;
5) каковы обстоятельства и последствия преступления;
6) каким образом и куда убыл с места происшествия, что делал в дальнейшем вплоть до момента привлечения его к ответственности за содеянное.