- •25. Структура вещества и химические системы.
- •26. Физические основы периодической системы химических элементов.
- •4. Естественнонаучные картины мира.
- •28. Особенности биологического уровня организации материи.
- •5.Особенности современной естественнонаучной картины мира.
- •29. Структурные уровни в организации живого вещества.
- •6. Классический (Лапласовский) детерминизм.
- •30. Факторы и движущие силы эволюции живых организмов.
- •7. Пространство и время в классической механики.
- •31. Развитие представление о биосфере.
- •8. Пространство и время в общей теории относительности.
- •32. Концепция в.И. Вернадского о живом веществе.
- •9. Представления о свойствах пространства и времени в специальной теории относительности.
- •33. Переход от биосферы к ноосфере.
- •10. Развитие представлений о строении атома.
- •34. Современная концепция экологии.
- •11. Вещество, физическое поле и вакуум.
- •35. Биологическое и социальное в развитие человека.
- •12. Кванты и элементарные частицы.
- •36. Дарвинская теория эволюции.
- •13. Закон возрастания энтропии в закрытых системах.
- •37 Биоценоз и биогеоценоз.
- •14. Концепция неопределенности в квантовой механики (соотношение неточностей Гейзенберга).
- •38. Отличие синтетической теории эволюции от дарвинской.
- •15. Концепция дополнительности Бора.
- •40. Основные элементы биосферы.
- •17. Понятие поля в электромагнитной картине мире.
- •41. Молекулярная биология, ее роль в современной науки.
- •18. Универсальные и статистические законы естествознания.
- •42. Синергетика как концепция самоорганизации сложных систем.
- •19. «Большой взрыв» и этапы эволюции вселенной.
- •43. Концепция системного метода.
- •20. Стандартная модель эволюции Вселенной.
- •44. Принцип всеобщего эволюционизма.
- •21. Принцип дуализма микрочастиц материи.
- •22. Роль катализа в эволюции химических систем.
- •46. Биологические предпосылки возникновения человечества.
- •23. Связь между электричеством и магнетизмом.
- •45. Современная гелеобиология
- •47. Концепция в.И. Вернадского о ноосфере.
- •24. Геологические процессы и строение земли.
- •48. Специфика системного метода исследования.
22. Роль катализа в эволюции химических систем.
Поиски различного рода природных катализаторов позволяют химикам сделать ряд выводов:
на ранних стадиях химической эволюции мира катализ отсутствовал. Условия высоких температур – выше 5000 градусов по Кельвину, электрических зарядов и радиации препятствуют конденсированного состояния.
Первые проявления катализа начинаются при смягчении условий ниже 5000 градусов по Кельвину и образование первичных тел.
Роль катализатора возрастала по мере того, как физические условия (главным образом температура) приближалась к земным. Но общее значение катализа ( вплоть до образования более или менее сложных органических молекул) все еще не могло быть высоким.
Роль катализа в развитии химических систем после известного количественного минимума органических и неорганических соединений, начала возрастать с фантастической быстротой. Отбор активных соединений происходил в природе из тех продуктов, которые получались относительно большим числом химических путей.
Наиболее активны в этом отношении соединения переменного состава с ослабленными связями между их компонентами. Именно на них и направлено действие разных катализаторов. Следует обратить особое внимание на то, что возникновение и эволюция жизни на земле были бы невозможны без существования ферментов, служащих по сути дела живыми катализаторами. белок-катализатор жив прир…саморазвитие катализатора-гл движ сила эволюц.. 96% жив соедин в прир органич – вывела эвол химия.
46. Биологические предпосылки возникновения человечества.
Человека от животного отличает культура. Культура приобретается за счет труда.
(А) Антропный принцип – все подстроено под человека
(Б) Панспермии (Космос)
(Г) Трудовая теория
Биологические и социальные
Общий предок у нас и обезьян. Природный фактор повлиял на появление труда (начинается с началом использования орудий труда), Человек оперирует в отличие от обезьяны образвми. Труд ведет к формированию мышления, Для мышления нужна речь, для речи язык. Социальные факторы привели к продолжению биологич.
23. Связь между электричеством и магнетизмом.
Раньше электричество и магнетизм изучались отдельно. Дальнейшее исследования показали, что между ними есть взаимосвязь и ученые стали ее искать. Ученый Эрстед, поместив над проводником магнитную стрелку, увидел что она откланяется, это привело ученого к мысли, что электрический ток создает магнитное поле. Позднее Майкл Фарадей, вращая замкнутую проводку в магнитном поле, открыл, что в нем создается электрический ток. На основе опытов этих и других ученых, Максвелл создал свою электромагнитную теорию.
Ур-ния Максвелла. Он чисто математическим путем вычислил систему дифференциальных уравнений, описывающих электромагнитное поле. В дифференциальных уравнениях Максвелла вихри электрического и магнитного полей определяются производными по времени от чужих полей. Электрическое – от магнитного и наоборот. Если со временем меняется магнитное поле то существует и переменное электрическое поле., которое ведет к изменению магнитного поля. Из этого возникает переменное электромагнитное поле которое уже не привязано к заряду и отрывается от него, самостоятельно существуя и распространяясь в пространстве. Вычисленная им скорость распространения электромагнитного поля оказалась равная скорости света.