- •Контрольная работа для экономистов 2010 г.
- •1.Ваше понимание термина “среда обитания”: разновидности, примеры.
- •2.Нормативно-правовая основа регулирования безопасности в природно-техногенной сфере.
- •Федеральный закон «о защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 24 июля 1999 г. № 125 – фз:
- •Указы Президента рф о безопасности в техногенной сфере
- •Государственный надзор за соблюдением законодательства о труде
- •3.Изменится ли давление взрыва горючего газа, если в помещении не работает аварийная вентиляция? Обоснуйте Ваш ответ.
- •1. Термическое воздействие на человека, материалы и конструкции.
- •2. Риск и его разновидности. Приведите примеры.
- •3.Сильно ли изменится глубина зоны задымления, если на пути распространения дыма будет не открытая поверхность, а городская застройка? Обоснуйте свой ответ аналитически и физически.
- •2. Разновидности профессионального риска.
- •3.Во сколько раз при прочих равных условиях изменится сила тока, проходящая через человека, находящегося в зоне поражения упавшим электрическим проводом, если он в полтора раза увеличит величину шага?
- •1.Сформулируйте различия в методологии анализа риска “от источника опасности” и “от объекта опасности.
- •2. Задачи и структура рсчс
- •3. Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от площади пола помещения, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Метод анализа риска «от источника».
- •2. Ваше понимание социально-экономического ущерба
- •1. Метод анализа риска «от объекта».
- •2. Повышение устойчивости функционирования объекта экономики
- •1.Концепции нулевого и приемлемого риска.
- •3. Если известны расстояния, на которых при взрыве вв имели место летальное поражение и контузия человека, как найти безопасное для человека расстояние от эпицентра взрыва?
- •3. Во сколько раз изменится величина расчетного значения сопротивления защитного заземления, если мощность трансформатора увеличить с 40 кВа до 400 кВа. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1.Ваше понимание индивидуального критерия безопасности и сфера его применения.
- •2. Сформулируйте общие и отличительные особенности горения, взрыва, детонации.
- •3. Как изменится величина погибших при взрыве людей, если при прочих равных условиях тротил (Qv,тнт ) заменили на гексаген (Qv,гексаген)?
- •2. Радиационные дозы и их нормирование.
- •3.Зависит ли давление взрыва газа от его состава? Обоснуйте свой ответ.
- •2. Действие электрического тока на человека и меры защиты.
- •3.На улице резко похолодало. Как изменится кратность воздухообмена в помещении при прочих неизменных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Стоимость человеческой жизни.
- •2.Классификация безопасности в чрезвычайных ситуациях: комментарии, примеры.
- •1. Оценка ущерба зданиям и сооружениям при чс.
- •2.Вредные факторы действия эвм на человека, нормирование условий работу в компьютерных классах
- •3. Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от площади пола помещения, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Ваше понимание термина «Устойчивость функционирования оэ при чс».
- •2.Ваше понимание термина “среда обитания”: разновидности, примеры
- •3.Как изменится величина полных потерь при увеличении тротилового эквивалента взрыва в два раза? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Выберите наилучшие с Вашей точки зрения методы и средства звукоизоляции. Обоснуйте свой выбор.
- •2. Классификация взрывоопасных материалов, примеры из металлургии.
- •3.Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от температуры в помещении, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Выберите наилучший с Вашей точки зрения способ снижения вибрации в источнике.
- •2. Действие электромагнитных полей на человека, их нормирование и методы защиты
- •1.Классы условий труда, методы их определения.
- •2.Метео-климатические условия в производственном помещении, их нормирование и методы управления.
- •3.Во сколько раз изменится количество пострадавших людей, если величину тротилового эквивалента увеличить вдвое?
- •1.Методы установления страховых тарифов при обязательном социальном страховании трудящихся.
- •2.Вредные факторы действия эвм на человека, нормирование условий работу в компьютерных классах
- •3 .Во сколько раз глубина зоны смертельного поражения будет меньше глубины зоны порогового поражения? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Действие электрического тока на человека и меры защиты.
- •2. Профессиональный риск и методы его определения
- •1.Метео-климатические условия в производственном помещении, их нормирование и методы управления.
- •(Можно посмотреть учебник и добавить ещё чего нибудь)
- •Производственная санитария
- •Требования к площадке промышленного предприятия
- •Требования к зданиям и помещениям с эвм
- •Производственное освещение
- •Основные свето-технические величины
- •Системы и виды освещения
- •Источники искусственного освещения.
- •Нормирование освещения
- •Воздушная среда производственных помещений Параметры воздушной среды
- •Нормирование параметров воздушной среды
- •Отопление, вентиляция и кондиционирование Отопление
- •Вентиляция
- •2.Выберите наилучший с Вашей точки зрения способ снижения вибрации в источнике. Обоснуйте свой выбор.
- •3. Вы прикрыли жалюзи приточного отверстия вентиляционной системы на половину. Как изменится кратность воздухообмена?
- •1.Что такое гигиенические нормативы условий труда?
- •2. Токсическое воздействие на человека и окружающую природную среду.
- •3.Как определить безопасное для человека расстояние от очага пожара?
- •Действие электромагнитных полей на человека, их нормирование и методы защиты
- •2.Выберите наилучшие с Вашей точки зрения методы и средства звукоизоляции. Обоснуйте свой выбор.
- •3.Какова будет кратность воздухообмена в помещении, если подводящее и отводящее отверстия сделать на уровне пола. Обоснуйте свой ответ.
- •1.Сравните эффективность заземления и зануления электрооборудования
- •2. Опасные и вредные факторы взрыва и пожара. Приведите примеры
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если при аварии аппарата в воздух поступил не водород, а метан. В расчетах принять плотность метана при 20 0с 0,667 кг/м3.
- •1. Опасные и вредные факторы взрыва и пожара. Приведите примеры.
- •2. Ваше понимание социального страхования.
- •Виды обеспечения по страхованию: Обеспечение по страхованию осуществляется:
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если ручное отключение трубопровода заменить автоматическим. Ответ обоснуйте. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1. Сформулируйте сходство и различие горения, взрыва, детонации.
- •2. Что общего и в чем различие понятий «Безопасность» и «Защита»?
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если при аварии аппарата в воздух поступил не водород, а метан. В расчетах принять плотность метана при 20 0с 0,667 кг/м3.
- •1.Классификация безопасности в чрезвычайных ситуациях: комментарии, примеры.
- •2. Как Вы понимаете термин «Безопасность жизнедеятельности»?
- •3. Во сколько раз изменится количество пострадавших людей, если величину тротилового эквивалента увеличить втрое?
- •1.Ваше понимание техногенного риска.
- •2.В чем заключается государственное управления безопасностью в чрезвычайных ситуациях? Приведите примеры.
- •1. Радиационные дозы и их нормирование.
- •2.Ваше понимание индивидуального критерия безопасности.
- •1. Сформулируйте общие и отличительные особенности взрывов конденсированных вв, сосудов с взрывоопасным и инертным газом под давлением.
- •2.Критерии безопасности и их классификация, приведите примеры
- •1. Токсическое воздействие на человека и окружающую природную среду.
- •2.Технические критерии безопасности.
- •3.На улице резко потеплело. Как изменится кратность воздухообмена в помещении при прочих неизменных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Основные поражающие факторы источников чс. Приведите примеры.
- •1. Задачи и структура рсчс
- •2.Дайте характеристику металлургии как потенциально опасному производству. Приведите примеры.
- •3. Покажите, поменяются ли параметры устройства защиты зануления, если соединение обмоток трансформатора y/Yн изменить на δ/Yн. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1.В чем заключается государственное управления безопасностью в чрезвычайных ситуациях? Приведите примеры.
- •2.Концепции нулевого и приемлемого риска .
- •3.Как влияет отражательная способность стен на освещенность на рабочей поверхности стола при прочих равных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •2. Метод анализа риска «от объекта».
- •3. Как изменятся параметры устройства защиты, если площадь сечения нулевого проводника увеличить в два раза. Необходимые исходные данные считать известными.
2.Технические критерии безопасности.
Источник: лекция 1
Безопасность – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.
Критерий безопасности – некоторая величина
( параметр), ограничивающий сверху негативное воздействие опасных и вредных факторов среды обитания на объект опасности так, чтобы его состояние не отклонялось от существующего более, чем на перед заданную величину.
3.На улице резко потеплело. Как изменится кратность воздухообмена в помещении при прочих неизменных условиях? Обоснуйте свой ответ.
Пусть дано помещение размерами 5*8*4,2, в нем установлено 3 компьютера мощностью по 350 Вт каждый, за ними работает 3 человека. Температура воздуха за окном +10 градусов по Цельсию, µ=0,33, Н=2м, необходимая температура воздуха в помещении 22 градуса. Найдем кратность воздухообмена и необходимую площадь вытяжных проемов для поддержания температуры 22 градуса.
L=Lфактич
Отсюда F=0,15
Находим кратность воздухообмена
Теперь предположим, что при тех же условиях температура на улице стала +20 градусов, тогда
Lфактич=0,33*0,15*
Тогда К=
Ответ: из-за резкого уменьшения перепада температур за окном и в помещении кратность воздухообмена снизилась.
Вариант №37
1.Основные поражающие факторы источников чс. Приведите примеры.
Источник: лекция 3
Основные поражающие факторы ЧС:
термический (пожар разлития, горение газового
облака, пожар в доме)
барический (взрыв ВВ, газо-воздушной смеси,
оборудования под давлением);
- - токсический (аварийные выбросы ОХВ,
разгерметизация оборудования, средства
бытовой химии);
радиационный (проникающее излучение,
радиационное заражение);
биологический (инфекционные заболевания,
биологические выбросы);
механический (отбрасывание тела, обрушение
конструкция, поражение осколками);
акустический (шум в производственной, бытовой и
городской среде обитания);
электромагнитный (линии электропередач,
промышленные установки, бытовая
техника, персональные компьютеры).
2.В чем заключается государственное управления безопасностью в природно-техногенной сфере? Приведите примеры.
Источник: Лекция 6
Основными целями системы обеспечения безопасности в природно – техногенной сфере являются:
- защита жизненно важных интересов личности, общества и государства от опасностей техногенного и природного характера;
- эффективное противодействие внутренним и внешним природным и техногенным опасностям;
- обеспечение безопасности жизнедеятельности населения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.
Основными направлениями государственного регулирования в области управления рисками и безопасностью в природно-техногенной сфере являются:
-создание нормативно- правовой базы;
-осуществление научно-технической политики государства в области ЗНиТ от ЧС;
- совершенствование организационных методов государственного регулирования;
- совершенствование экономических механизмов предупреждения ЧС и смягчения их последствий.
Государство управляет безопасностью в стадии планирования – создание законов, приказов, распоряжений, стандартов, нормативов и т.п., направленных на предупреждение возникновения ЧС и нанесения ущерба окружающей среде; осуществляет контроль на различных уровнях (например, проверки выбросов вредных веществ предприятия; проверки пожарной безопасности); и занимается ликвидацией ЧС и последствий ЧС крупного масштаба (например, тушение лесных пожаров и компенсация пострадавшим).
Примером управления безопасностью может служить принятия ряда законов, таких как:
Федеральные законы о безопасности в техногенной сфере:
Наименование |
Дата принятия, № |
«О безопасности» |
05.03.92; № 2446-1 |
«О пожарной безопасности» |
21.12.94; № 69-ФЗ |
«О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» |
21.12.94№ № 68-ФЗ |
«О радиационной безопасности населения» |
09.01.96; № 3-ФЗ |
«О промышленной безопасности опасных производственных объектов» |
21.07.97; № 116-ФЗ |
« О борьбе с терроризмом» |
25.0798 № 130-ФЗ |
«О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» |
30.12.2001 № 196-ФЗ |
« О техническом регулировании» |
27.12.02; № 184-ФЗ |
Кроме того, есть такое понятие как экономическое управление безопасностью, оно включает в себя финансирование, страхование и кредитование. Пример: В Москве создан городской резерв продовольствия в объеме 218 292 т на сумму 4 220 млн. руб.;для оказания экстренней помощи при возникновении ЧС сформирован оперативный запас продовольствия на сумму 87,3 млн. руб. Для обеспечения группировки сил при возникновении СЧ создан трехсуточный неснижаемый запас нефтепродуктов – 400 т.
3. Как изменится освещенность в центре Вашего письменного стола размером А*В*Н, если настольную лампу высотой h Вы переставили из центра длинной стороны стола в правый угол. Светотехнические параметры считать известными.
Освещенность в заданной точке определяется по формуле
Пусть высота лампы h=0,5 м, тип светильника СК 300, лампа Г-215-500-1 с Фл = 8400 лм, параметры стола 3*2*1,5. Тогда, первоначальная освещенность будет равна:
Tgα=1/0,5=2, отсюда α=arctg2=65º
Примем Кз=1,5, тогда
Лампу перенесли
Расстояние от лампы до точки Х=
Tgα=1,8/0,5=3,6, отсюда α=arctg3,6=75º, тогда
Ответ: освещенность значительно снизилась.
Вариант №38