- •Цели и задачи работы
- •Научиться осуществлять планирование совместного оценочного эксперимента в условиях повторяемости и воспроизводимости.
- •Научиться рассчитывать показатели прецизионности и правильности результатов эксперимента.
- •Научиться применять критерии изменчивости межлабораторного эксперимента.
- •Оценка правильности метода
- •Оценка прецизионности метода
- •Графический анализ совместимости результатов
Белорусский национальный технический университет
Кафедра «Стандартизация, метрология и информационные системы»
Группа113529
Отчет
о лабораторной работе №6
«Организация и проведение совместного
оценочного эксперимента»
Выполнила: Кмита Н.Ю.
Проверила: Савкова Е.Н.
Минск 2011
Цели и задачи работы
Цель работы: получение навыков организации, проведения и обработки результатов межлабораторного эксперимента по оценке точности.
Задачи
Научиться осуществлять планирование совместного оценочного эксперимента в условиях повторяемости и воспроизводимости.
Научиться рассчитывать показатели прецизионности и правильности результатов эксперимента.
Научиться применять критерии изменчивости межлабораторного эксперимента.
Практическая часть
Опросный лист для межлабораторного исследования
Название метода измерений ____________________________________________________- |
|||||
1 Лаборатория ____________________изъявляет желание принять участие в эксперименте по |
|||||
наименование лабораторий оценке прецизионности данного стандартного метода измерений. |
|||||
ДА |
|
НЕТ |
|
|
|
2 Как участники мы осведомлены о том, что: a) наша лаборатория на дату начала осуществления программы должна иметь всю необходимую аппаратуру, химические реактивы и удовлетворять другим требованиям, регламентированным в документе на метод; b) установленные временные требования, такие как даты начала, заказа образцов для испытаний и окончания программы, должны быть соблюдены неукоснительно; c) необходимо строго придерживаться процедуры выполнения метода; d) обращаться с образцами необходимо в соответствии с инструкциями; e) измерения должен выполнять квалифицированный оператор. Изучив метод и справедливо оценив наши возможности и средства, мы полагаем, что могли бы соответствующим образом подготовиться к совместным испытаниям данного метода. |
|||||
3 Комментарии
|
_____________________________________ подпись _________________ ___________________ наименование компании или лаборатории
|
||||
|
|
Форма А - Рекомендуемая форма для сопоставления исходных данных |
||||||||||||||||
Лаборатория
|
Серия |
|||||||||||||||
|
1
|
2
|
3 |
4 |
||||||||||||
1 |
27,95 28,30 28,00 |
27,10 27,20 27,35 |
28,00 28,05 28,30 |
26,44 26,32 26,46 |
||||||||||||
2 |
|
|
|
|
||||||||||||
3 |
28,10 28,25 28,30 |
28,00 28,10 28,15 |
28,40 28,20 28,55 |
27,70 27,95 28,00 |
||||||||||||
4 |
26,35 26,00 26,30 |
27,55 27,35 27,50 |
26,15 26,10 26,10 |
27,60 27,85 27,50 |
||||||||||||
|
4 |
|
|
|
||||||||||||
Форма В - Рекомендуемая форма для сопоставления средних значений в базовых элементах |
||||||||||||||||
Лаборатория
|
Серия
|
|||||||||||||||
|
1 |
n
|
2
|
n
|
3
|
n |
4 |
n |
||||||||
1
|
28,05
|
3
|
27,18
|
3
|
28,19
|
3 |
26,18 |
3 |
||||||||
2
|
28,23 |
3
|
28,09 |
3
|
28,26 |
3 |
28,04 |
3 |
||||||||
3
|
26,18 |
3
|
27,57 |
3
|
26,22 |
3 |
27,59 |
3 |
||||||||
4
|
28,03 |
3
|
27,48 |
3
|
28,01 |
3 |
27,45 |
3 |
||||||||
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Форма С - Рекомендуемая форма для сопоставления показателей разброса (расхождений) в базовых элементах |
||||||||||||||||
Лаборатория
|
Серия
|
|||||||||||||||
|
1
|
n
|
2
|
n
|
3
|
n |
4 |
n |
||||||||
1 |
0,01 |
3 |
0,0529 |
3 |
0,02 |
3 |
0,067 |
3 |
||||||||
2 |
0,087 |
3
|
0,226 |
3
|
0 |
3 |
0,07 |
3 |
||||||||
3 |
0,0058 |
3
|
0,02 |
3
|
0,095 |
3 |
0,02 |
3 |
||||||||
4
|
0,01 |
3
|
0,01
|
3
|
0,01 |
3 |
0,012 |
3 |
||||||||
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|