- •5.15. Исследование качественных изменений материала в процессе его сохранения в памяти.
- •Ход выполнения работы.
- •Ход выполнения работы.
- •Обработка и анализ результатов опытов 1 и 2:
- •Обработка результатов
- •Список слов, зачитываемых экспериментатором
- •Результаты правильной классификации
- •Работа №9. Влияние образности и эмоциональной окраски слов на их произвольное запоминание
- •Обработка результатов
- •Список слов, зачитываемых в работе № 9
- •Предполагаемая эмоциональная окраска слов, заучиваемых в работе № 9
- •Работа № 10. Исследование процессов ретро-и проактивного торможения следов памяти
- •Обработка результатов
Обработка результатов
В самоотчетах испытуемых, которые следует оформить сразу же, должно быть отмечено их отношение к полученной инструкции, возможные затруднения и приемы в работе, а также то, как вспоминались слова после получения второй инструкции.
Вычислить общий коэффициент запоминания для каждого испытуемого по формуле:
, где
k – общий коэффициент запоминания,
m – общее количество правильно воспроизведенных слов,
n – количество зачитанных слов (n = 30).
Произвести сопоставление коэффициентов запоминания в первой, второй и третьей группах с помощью непараметрических критериев (см. разд. 12 гл. III).
4. Вычислить частные коэффициенты запоминания слов, относящихся к каждой из трех категорий классификации, по формуле:
, где
ki — частный коэффициент запоминания слов, относящихся к каждой категории классификации: животные, профессии, научные абстракции;
mi — правильно воспроизведенные слова каждой категории соответственно;
n /3=10 — количество зачитанных слов каждой категории классификации.
5. Проверить достоверность различий рядов, состоящих из частных коэффициентов ki (отдельно по каждой группе испытуемых), с помощью критериев непараметрической статистики (животные — профессии, животные — научные абстракции, профессии — научные абстракции).
6. Провести детальный анализ как индивидуальных, так и групповых результатов, подчеркнув влияние установки и вида деятельности на непроизвольное запоминание, влияние самого материала, индивидуальные различия в произвольном и непроизвольном запоминании и в способах припоминания.
Приложение 8.1
Список слов, зачитываемых экспериментатором
1. Слесарь |
16. Биолог |
2. Носорог |
17. Вывод |
3. Черепаха |
18. Кошка |
4. Гипотеза |
19. Закон |
5. Химик |
20. Юрист |
6. Суждение |
21. Воробей |
7. Аналогия |
22. Анализ |
8. Электрик |
23. Геолог |
9. Курица |
24. Анатом |
10. Теорема |
25. Корова |
11. Медведь |
26. Токарь |
12. Знание |
27. Аксиома |
13. Антилопа |
28. Оператор |
14. Лисица |
29. Синтез |
15. Физик |
30. Бабочка |
Результаты правильной классификации
Животные |
Профессии |
Научные абстракции |
1. Носорог |
1. Слесарь |
1. Гипотеза |
2. Черепаха |
2. Химик |
2. Суждение |
3. Курица |
3. Электрик |
3. Аналогия |
4. Медведь |
4. Физик |
4. Теорема |
5. Антилопа |
5. Биолог |
5. Знание |
6. Лисица |
6. Геолог |
6. Вывод |
7. Кошка |
7. Юрист |
7. Закон |
8. Воробей |
8. Анатом |
8. Анализ |
9. Корова |
9. Токарь |
9. Аксиома |
10. Бабочка |
10. Оператор |
10. Синтез |