2.Прикладная культурология как теоретическая основа скд

• Понятие прикладной культурологии

• Раскрыть теоретические основания прикладной культурологии, цель, функции

• Что такое СКД

• Культурологические основания СКД

Прикладная культурология - научная дисциплина, которая занимается изучением всёохватывающего процесса присоединения человека к миру культуры и социально-культурной деятельности. Этот уровень познания культуры представляет собой трансформацию теоретических знаний в технологию эффективного взаимодействия человека с окружающей средой.

Как теоретическая дисциплина культурология изучает культуру во всей полноте ее проявлений и в ее сущности, во всем многообразии ее исторических формообразований и принципов современного функционирования. Именно переход от явлений (многообразия проявлений культуры) к сущности (к принципам ее воспроизводства и существования), от описания и фактографии к анализу и синтезу позволяет теоретически охарактеризовать культуру как самозначащую и самовоспроизводящую себя в историческом пространстве и времени систему. Т. е. теоретическая культурология исследует культуру на уровне всеобщего и строит свое знание о ней как целостность понятий, обладающих внутренней связью и доказательностью, что и позволяет ей воспроизвести базовые, фундаментальные черты культуры.

Цели ПК:

- прогнозирование и проектирование духовных процессов общественного развития;

- анализ социокультурных последствий управленческих решений и расчета применяемых технологий;

- поиск новых методов социализации (т.е. общественного становления) и инкультурации (т. е. освоения содержания культуры) человеческой личности.

Функции:

• Разработка методологии и методики формирования культурного пространства;

• Изучение, удовлетворение и последовательное развитие духовных интересов и потребностей людей;

• Присоединение человека к миру культуры, развитие его духовно-эвристических и культурно-творческих потенций;

• Научно-методологическое обеспечение культурно-просветительской и культуротворческой деятельностями разносторонних социально-культурных институтов;

• Раскрытие путей и средств укоренения морально-эстетических начал в семейно-бытовую, учебно-позновательную, рабочую, рекреационно-игровую сферы, деловые развлекательные отношения;

• Поиск эффективных механизмов оптимизации процесса социализации, инкультурации и самореализации личности, преобразование её с объекта культурно-просветительного воздействия в субъект социально-творческой деятельности;

СКД – общественно-целесообразная деятельность по созданию освоению, сохранению, распространению и дальнейшему развитию ценностей культуры; культурная деятельность социальных субъектов по:

• Отбору культурных новаций;

• Сохранению, распространению и общественному использованию всех видов культурной деятельности;

• Развитию способностей индивида и обслуживание его творческой деятельности;

3 .Задачи прикладной культурологии.

- Что такое прикладная культурология

- Каковы задачи прикладной культурологии в обществе и в системе подготовки менеджера-культуролога.

Прикладная культурология - научная дисциплина, которая занимается изучением всёохватывающего процесса присоединения человека к миру культуры и социально-культурной деятельности. Этот уровень познания культуры представляет собой трансформацию теоретических знаний в технологию эффективного взаимодействия человека с окружающей средой.

Задачи:

Систематизация практично ориентированных знаний о закономерностях формирования и развития разносторонних субъектов культуры (личности, социальной группы, социокультурного сообщества) и поиск оптимальных механизмов регулирования социально-культурных процессов на соответствующих уровнях.

В числе важнейших задач прикладной культурологии можно выделить формирование теоретических основ и механизмов разработки и осуществления государственной культурной политики, определение условий оптимизации деятельности социокультурных институтов и неинституциональных объединений, проектирование функционально содержательных моделей учреждений, которые содействуют саморазвитию субъектов культуры.

Также можно добавить разработку теоретичных и организационно-методичных основ подготовки и постепенного повышения квалификации профессиональных кадров социально-культурной деятельности.

4. Сферы жизнедеятельности человека в пространстве культуры и социума

7 .Структура культурной деятельности и ее роль в жизни общества.

• Что такое культурная деятельность (термин из закона о культуре 2004 г. РБ)

• Что такое общество

- Какую роль играют структурные компоненты культурной деятельности в жизни общества.

КД - деятельность по созданию, воссозданию (возрождению), сохранению, покровительству, изучению, популяризации, использованию и распространению культурных ценностей эстетичному воспитанию, художественного и культурологического образования, организации культурного отдыха (досуга) население;

Общество — 1) в широком понимании слова, это совокупность всех видов взаимодействия и форм объединения людей, которые сложились исторически; 2) в узком понимании — исторически конкретный тип социальной системы, определённая форма социальных отношений.

Компоненты культурной деятельности— относительно простые и вместе с тем целостные единицы, из которых складывается любая социальная практика прошлого и настоящего. Эти единицы тесно связаны друг с другом, но их связь носит не рядоположенный характер, а отображает сложные, переходящие друг в друга соотношения разных аспектов культурного пространства: коммуникативного, семантического, нормативно-эталонного, информационного и др.

Социология выделяет следующие структурные элементы культуры:

1. Личностная система осознаваемых знаний, ценностей, норм и образцов, которые регулируют поведение и деятельность. Речь идет о моральной, эстетической, политической, профессиональной, гуманитарной, научно-техническую культуру личности, уровень которой определяется ее социализированность, связью с культурным наследием, развитостью индивидуальных способностей.

2. Локальная система знаний, норм, ценностей, образцов социальной группы, сообщества (территориальной, этнической, языковой, политической, экономической, психологической и др.). Эта культура, развиваясь во времени, проходит этапы зарождения, расцвета и упадка. Возникает в конкретном окружении, имеет собственную систему ценностей, особый культурный климат и может рассматриваться как субкультура.

3. Социальная система знаний, норм, ценностей, образцов, формально принятых, функционально полезных, которые закрепились в общественной практике и регулируют формы деятельности. Культура в таком случае представлена материальными предметами, в которых воплощен опыт человечества, а также духовными ценностями общества. Она аккумулирует опыт многих поколений, результат деятельности всех социальных групп, общностей и индивидов, среди которых есть создатели и пользователи.Все эти системы ценностей тесно взаимодействуют, но могут и не соответствовать друг другу. К основным структурным элементам культуры относятся нормы, ценности, ценностные ориентации, образцы поведения, образцы деятельности, менталитет, интересы, социально-культурная среда, институты культуры и т.д..С первых шагов жизни человек оказывается под влиянием доминирующих в обществе норм, ценностей, образцов поведения, социальных институтов, посредством которых действует культура. Субъектом культурного действия являются лица, приспособившиеся к культурным образцам, ценностей и моделей, являются носителями образа мышления и жизни.В культуре каждого общества и сообщества приняты свои ценности. Наряду с ними существуют также общечеловеческие, обеспечивающих целостность социальных систем, способность их к выживанию в переходные периоды. Иерархия ценностей, которой придерживается личность, должна совпадать с ценностями групп, в рамках которых он живет и действует. Право изменять ценностные системы или воспроизводить новые принадлежит небольшому количеству людей, занимающих особое положение в группе, или специальным социальным институтам.Одним из влиятельных элементов культуры является менталитет (от лат. mentalis - умственный), т.е. особенности индивидуального и общественного сознания людей, которые формируются в зависимости от традиций, культуры, социальных структур и всей среды обитания человека. Менталитет, в свою очередь, влияет на их формирование, является источником культурно-исторической динамики. Будучи формой проявления группового сознания, менталитет помогает понять своеобразие восприятия и оценки различными социальными и политическими группами определенного общественного явления или процесса, обобщенное и распространенное представление о них личности, социально-политического института, группы, Организации и других элементов социально-политической реальности. Одновременно он играет важную роль в обеспечении единства группы с укоренившимися в ней общими ценностями, нормами и образцами поведения.Сохранение культуры реализуется через культурную деятельность людей - создание, распространение и усвоение культурных ценностей.