- •Составители
- •1. Этнология Юга России в системе социогуманитарного знания
- •2. Теоретико-методологические основы курса «Этнология Юга России»
- •3. Этапы этнической истории Юга России. Вхождение Кавказа в цивилизационное пространство России
- •4. Проблемы обеспечения региональной безопасности и устойчивой интеграции Северного Кавказа в российское цивилизационное пространство
- •5. Этническая идентичность
- •6. Этническая структура южнороссийского макрорегиона: общая характеристика
- •7. Индоевропейские народы Юга России
- •8. Народы северокавказской этнолингвистической семьи
- •9. Тюркские народы Юга России
- •10. Ставрополье в этнической картине Юга России
- •Литература
- •Задания для контроля владения компетенциями
Задания для контроля владения компетенциями
1. Сравните образное восприятие концептов «Юг России» и «Северный Кавказ».
2. Назовите основные признаки этноса, приведите исторические примеры и расположите их в таблице.
Признаки этноса |
Этноинтегрирующая роль |
Этнодифференцирующая роль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Проанализируйте основные этнические процессы на Юге России и заполните таблицы.
Этноэволюционные процессы |
Этнотрансформационные процессы |
|
|
4. Сравните основные этнообъединительные и этноразделительные процессы на Юге России и заполните таблицы.
Этнообъединительные процессы |
Этноразделительные процессы |
|
|
5. Выпишите основные природные и социальные факторы, повлиявшие на этногенез народов Юга России.
6. Приведите примеры наиболее значимых цивилизационных, историко-культурных, социально-политических трансформаций на Юге России.
7. Приведите конкретные исторические примеры этнических процессов на Юге России.
Ассимиляция______________________________
Аккультурация____________________________
Консолидация_____________________________
Аккомодация______________________________
Интеграция________________________________
Миксация_________________________________
8.Заполните таблицу для четырех основных рас по следующему образцу.
Раса |
Основные морфологические признаки |
Основные народы |
Ареал распространения |
|
|
|
|
9.Дайте определение понятиям и приведите примеры.
Языковая семья_______________________________
Языковая группа______________________________
Локальный язык______________________________
Национальный язык _________________________
Государственный язык_________________________
Язык межнационального общения_______________
10. Проанализируйте формы проявления этнических установок (дайте определения).
Этнические стереотипы |
Этнические предубеждения |
Этнические предрассудки |
Этнические идеологии |
|
|
|
Этноцентризм |
|
|
|
Национализм |
|
|
|
Шовинизм |
|
|
|
Расизм |
11. Проанализируйте этнолингвистическое разнообразие российского поликультурного пространства и заполните таблицу.
Этнолингвистическая структура современной России |
Конфессиональная картина современной России |
|
|
12.Распределите народы Юга России по языковым семьям.
Индоевропейская этнолингвистическая семья |
Северокавказская этнолингвистическая семья |
Алтайская этнолингвистическая семья |
|
|
|
13.Определите этническую структуру и этнические особенности конкретных районов Ставропольского края (Арзгирского, Ипатовского, Изобильненского, Нефтекумского, Туркменского и т.д.).
14.Сравните особенности этнической культуры представителей диаспор Ставрополья (армянской, греческой, даргинской и т.д.).
15.Проведите творческое исследование «Этнические праздники в южнороссийском регионе», «Этнические традиции народов Юга России».
16.Выделите компактные и рассеянные этнические группы Ставрополья и Юга России.
17.Проанализируйте использование фольклора в националистической пропаганде.
18.Проведите исследование «Образ другого народа в фольклоре».
19. Назовите направления формирования общероссийской гражданской идентичности.
20. Определите, что для Вас значит патриотизм?
21. Раскройте основные направления патриотического воспитания на Юге России.
22. Назовите основные символы, памятные даты и знаменитых людей Юга России.