Запитання і завдання для самоконтролю

1. Що впливає на характер спілкування?

2. Спостерігаючи за власним життям і життям інших, визначте можливий вплив уміння спілкуватися на становлення людини як особистості та фахівця туристичної сфери. Проілюструйте прикладами цю залежність (кореляцію).

3. Як Ви можете пояснити з погляду процесу спілкування виникнення у людей відчаю, нудьги та навіть депресії? Згадайте недавні приємні переживання. Запишіть якомога більше слів, якими позначаються почуття, для характеристики цього переживання.

4. Подумки поверніться до недавнього неприємного переживання. Запишіть сло­ва, які спадають вам на думку, коли ви згадуєте про цю подію.

5. Запишіть якомога більше слів на позначення почуттів, які виникають у вас саме зараз.

6. Використовуючи свої словники, працюйте з іншими членами групи, щоб зроби­ти таблицю, де буде два переліки слів на позначення почуттів — приємних і не­приємних, — які були визначені чи вживалися на цьому занятті.

7. Як ви поясните з позиції спілкування такі приказки та прислів'я:

• Слово не горобець, вилетить — не піймаєш.

• Шабля ранить тіло, а слово — душу.

• Слово старше за гроші.

• Від солодких слів буває гірко.

• Не кидай словами, як пес хвостом.

Література: 1, 3,5, 6, 13, 14, 17, 19, 20, 25

6