- •Модуль 1. Макроекономічна рівновага
- •Тема 1: Макроекономіка як наука Методичні поради
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 2: Макроекономічна виробнича система: результати виробництва Методичні поради
- •План лекції 1
- •План лекції 2
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 3: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит і сукупна пропозиція Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 4: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит на споживчі товари. Споживання і заощадження Методичні поради
- •План лекції
- •Тема 1: Макроекономіка як наука
- •Тема 2: Макроекономічна виробнича система: результати виробництва
- •Тема 4: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит на споживчі товари. Споживання і заощадження
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 5: Макроекономічна ринкова система: сукупний попит на інвестиційні товари Методичні поради
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 6: Макроекономічна ринкова система: рівноважний чнп Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару 1
- •План семінару 2
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •2. У таблиці 7 наведено дані, які характеризують споживчі витрати (с), заощадження (s) та обсяги чнп в економіці закритого типу (в грн.).
- •У таблиці 8 наведені дані (в грн.), які характеризують закриту економіку, функціонуючу при сталому рівні цін (р) та відсутності державного втручання.
- •8. Заповніть таблицю 9 попередньо зробивши розрахунки на основі наступних даних (у млрд. грн.):
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Модуль 2. Наслідки порушення макрорівноваги
- •Тема 7: Макроекономiчна ринкова система: економiчнi коливання I цикли Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термiнів і понять
- •Контрольнi питання
- •Тема 8: Макроекономічна нестабільність: безробіття і інфляція Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 9: Макроекономічна ринкова система:
- •Інфляція і стагфляція
- •Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Модуль 3. Національна фінансова та грошова система
- •Тема 10: Макроекономічна фінансова система: вплив державних фінансів на національну економіку Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 11: Макроекономічна фінансова система: бюджетний дефіцит і державний борг. Методичні вказівки
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 12: Макроекономічна грошова система: державний сектор Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 13: Макроекономічна грошова система: комерційний сектор Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 14: Макроекономічна грошова система: грошово-кредитне регулювання Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Список нових термінів і понять
- •Контрольна питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри
- •Тема 15: Зміст і типи економічного зростання Методичні поради
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 16: Моделі і регулювання економічного зростання Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Модуль 4. Світова економічна система
- •Тема 17: Світова економічна система: виробництво Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 18: Світова економічна система: ринок товарів і ресурсів Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Тема 19: Cвітова економічна система: валютний ринок Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Економічні ситуації та ділові ігри Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Тема 20: Міжнародний ринок капіталу Методичні поради
- •План лекції
- •Теми для рефератів
- •План семінару
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Словник нових термінів і понять
- •Контрольні питання
- •Перелік питань, завдань і тестів для поточного контролю
- •Модуль і
- •Макроекономічна рівновага
- •Контрольні питання
- •Завдання
- •Модуль іі Наслідки порушення макрорівноваги Контрольні питання
- •Завдання
- •Модуль ііі Національна фінансова та грошова система Контрольні питання
- •Завдання
- •Модуль іv Світова економічна система Контрольні питання
- •Завдання
Контрольні питання
1. Розкрийте основні функції Національного банку.
2. Проаналізуйте структуру балансового звіту національного банку
3. Які основні інструменти грошово-кредитної політики національного банку ви знаєте.
4. В чому полягає суть поняття “операції на відкритому ринку”.
5. Яким чином купівля цінних паперів приводить до змін у грошовій пропозиції?
6. Які наслідки продажу цінних паперів?
7. До чого призводить збільшення та зменшення резервної норми?
8. Як впливає зміна процентної ставки на грошову пропозицію?
9. Розкрийте суть політики “дорогих грошей”
10. Розкрийте суть політики “дешевих грошей”
11. Які методи селекційного регулювання грошової ви знаєте.
12. Яку грошову політику необхідно використати в умовах економічного піднесення?
13. Яку грошову політику необхідно використати в умовах економічного спаду.
14. В чому полягає суть ефекту зворотнього зв’язку?
15. Які сильні сторони грошово-кредитної політики ви можете назвати.
16. Що ви можете віднести до недоліків грошово-кредитного регулювання.
17. Який зв’язок фіскальної та грошово-кредитної політики.
18. Які методи грошово-кредитного регулювання може використати Національний банк України?
Задачі
1. На основі наведених даних необхідно скласти балансовий звіт національного банку: (млрд. грн.)
а) цінні папери 100
б) інші зобов’язання і власний капітал 5
в) випущені в обіг банкноти 90
г) резерви комерційних банків 30
д) інші активи 10
є) депозити казначейства 5
ж) позики комерційним банкам 10
з) золоті сертифікати 10
2. Складіть балансовий звіт і покажіть, що буде відбуватись, якщо національний банк продасть на відкритому ринку цінні папери на суму в 1,5 млрд. дол. Зробіть висновки.
3. Які зміни відбудуться в балансовому звіті і яким чином зміниться пропозиція грошей в країні при умові, що національний банк змінить норму резервування з 10% до 20%. Зробіть висновки.
4. На основі балансового звіту який ви складете, покажіть які зміни відбудуться у ньому, якщо національний банк збільшить на 3%, або зменшить на 2% облікову ставку. Яким чином це вплине на грошову пропозицію.
5. Побудуйте графік кривої сукупної пропозиції та проаналізуйте політику “дешевих“ грошей на проміжковому відрізку кривої сукупної пропозиції.
6. Побудуйте криву сукупної пропозиції та проаналізуйте політику “дорогих” грошей на кейнсіанському (горизонтальному ) відрізку кривої сукупної пропозиції.
7. Використовуючи графік проаналізуйте політику “дорогих” грошей на проміжковому та класичному (вертикальному) відрізку кривої сукупної пропозиції.
Тести
1. Термін “операції на відкритому ринку” означає:
а) діяльність комерційних банків по кредитуванню комерційних банків та населення;
б) діяльність центрального банку по наданню позик комерційним банкам;
в) діяльність центрального банку по купівлі та продажу цінних паперів;
г) операції центрального банку які призводять до збільшення загальної величини поточних рахунків комерційних банків.
2. Якщо центральний банк хоче збільшити обсяги ВНП, то які заходи він повинен виконати:
а) збільшити інвестиційні видатки;
б) підвищити процентні ставки, щоб зацікавити вкладників;
в) збільшити банківські резерви, щоб стимулювати збільшення банками своїх активів;
г) збільшити доступність кредиту.
3. До яких наслідків призведе політика національного банку по купівлі цінних паперів у населення:
а) до збільшення коштів у населення;
б) зменшення кредитів які надаються комерційними банками;
в) збільшення загальної суми депозитів комерційних банків;
г) збільшенню кількості грошей в обігу.
4. Якщо центральний банк продає велику кількість цінних паперів на відкритому ринку то він переслідує наступну мету:
а) зробити кредит більш доступним;
б) ускладнити купівлю цінних паперів;
в) збільшити обсяг інвестицій;
г) зменшити масу грошей в обігу.
5. Якщо Національний банк підвищує облікову ставку то яку мету він перед собою ставить:
а) збільшення грошової маси;
б) зменшення грошової маси;
в) стримати попит на позичковий капітал;
г) немає правильної відповіді.
6. Політика “дешевих грошей”:
а) збільшує чистий експорт;
б) зменшує чистий експорт
в) експорт збільшується, а імпорт зменшується ;
г) не впливає ніяким чином.