Тема 6. Культура в общественной системе.

1. К базисным элементам культуры относятся:

а) язык, ценность, культурная норма;

б) язык, ценность, табу;

в) обычай, мораль, религия, право;

г) ценность, культурная норма, социальный контроль.

2. Какие формы культуры различают в зависимости от того, кто производит культурные образцы и каков уровень ее элементов?

а) элитарную, народную, массовую;

б) материальную, духовную;

в) доминирующую культуру, субкультуру, контр- культуру;

г) национальную, мировую.

3. Какая культура интересна для социологии в первую очередь?

а) материальная;

б) духовная;

в) национальная;

г) мировая.

4. Какой вид культуры обозначает такую субкультуру, которая не просто отличается от доминирующей культуры, но и противостоит ей, находится в конфликте с государственными ценностями?

а) элитарная;

б) народная;

в) массовая;

г) контркультура.

5. Народная культура включает:

а) изящное искусство, так называемую серьезную музыку и высокоинтеллектуальную литературу;

б) мифы, легенды, сказания, эпос, сказки, песни, танцы;

в) популярную и эстрадную музыку, цирк, любовно-сексуальные романы, триллеры, газетные «сенсации» и т.д.

г) строения, памятники, автомобили, книги и т.д.

6. Какой из представленных вариантов не относится к субкультуре общества?

а) молодежная субкультура;

б) субкультура студенческой молодежи;

в) субкультура пожилых людей;

г) субкультура хиппи.

7. Любая культура может быть понята только в ее собственном контексте и только тогда, когда она рассматривается в ее целостности. Данное суждение имеет отношение к:

а) этноцентризму;

б) субкультуре;

в) культурному релятивизму;

г) контркультуре.

8. Стремление людей одной культуры оценивать другие культуры через призму собственной имеет отношение к:

а) этноцентризму;

б) субкультуре;

в) культурному релятивизму;

г) контркультуре.

9. Роль культуры в обществе реализуется через ряд функций. Укажите неверный вариант ответа.

а) образовательно-воспитательная функция;

б) интегративная и дезинтегративная функция;

в) регулирующая функция;

г) систематизирующая функция.

10. Ценности – это:

а) социально одобряемые и разделяемые большинством людей представления о целях, к достижению которых следует стремиться;

б) исторически сложившиеся элементы социального и культурного наследия, передающиеся из поколения в поколения, сохраняющиеся в определенном сообществе в течение длительного времени;

в) традиционно установленные образцы поведения, закрепленные коллективными привычками;

г) совокупность символических стереотипных коллективных действий, воплощающих в себе те или иные социальные идеи, представления, ценности и нормы и вызывающие определенные чувства.

Тема 7. Общество и социальные институты.

1. Что отличает человеческое общество от космически-природных явлений?

а) инстинкт;

б) интеллект;

в) интуиция.

2. Когда возникло сложное общество?

а) 4-5 млрд. лет назад;

б) 2-3 млн. лет назад;

в) 40-50 тыс. лет назад;

г) 6-10 тыс. лет назад.

3. Кто предложил термин «социальный институт»?

а) Р.Бейлз;

б) Ф.Шилз;

в) Ю.Левада;

г) Г.Спенсер.

4. Какой социальный институт является первичным?

а) политическпй;

б) экономический;

в) семейный;

г) религиозный.

5. Какие основные виды социальных контактов предшествуют социальному действию?

а) пространственные контакты;

б) контакты заинтересованности и контакты обмена;

в) контакты обмена;

г) пространственные контакты, контакты заинтересованности и контакты обмена.

6. Какой из видов социального действия является наиболее массовым?

а) целенаправленное;

б) ценностно-рациональное;

в) аффективное;

г) традиционное.

7. Определите последовательность процесса формирования социальных взаимосвязей:

а) от социального контакта к социальному действию;

б) от социального контакта к социальному действию и к социальному взаимодействию;

в) от социального действия к социальному взаимодействию.

8. Потребность в безопасности и социальном порядке обеспечивается:

а) институтом семьи;

б) экономическими институтами;

в) институтом государства;

г) институтами образования.

9. Каждый социальный институт эффективно выполняет свои функции при следующих условиях:

а) четкое определение цели и круга выполняемых действий;

б) деперсонализация действий;

в) нарушение нормального взаимодействия с социальной средой;

г) признание и престиж, каким должен обладать социальный институт в глазах общества или преобладающей его части;

д) бесконфликтное включение в общую систему институтов.

10. К дисфункции социального института ведет:

а) персонализация его деятельности;

б) неудовлетворенная общественная потребность;

в) неясность целей деятельности института;

г) все вышеперечисленное.