Вы уже заметили, что таблица состоит из столбцов и строк, причем у каждого из столбцов есть свой заголовок (А, В, С...), и все строки пронумерованы (1, 2, 3...). Для того, чтобы выделить столбец целиком, достаточно щелкнуть мышью по его заголовку, чтобы выделить строку целиком, нужно щелкнуть мышью по ее заголовку. Выделите целиком тот столбец таблицы, в котором расположено введенное вами название дня недели. Каков заголовок этого столбца? Выделите целиком ту строку таблицы, в которой расположено введенное вами название дня недели. Какой заголовок имеет эта строка? Определите сколько всего в таблице строк и столбцов?

Воспользуйтесь полосами прокрутки для того, чтобы определить сколько строк имеет таблица и каково имя последнего столбца.

Внимание!!! Чтобы достичь быстро конца таблицы по горизонтали или вертикали, необходимо нажать комбинации клавиш: Ctrl+→ - конец столбцов или Ctrl+↓ - конец строк. Быстрый возврат в начало таблицы - Ctrl+Home.

Выделите всю таблицу. Воспользуйтесь пустой кнопкой.

5. Выделите ту ячейку таблицы, которая находится в столбце С и строке 4. Обратите внимание на то, что в Поле имени, расположенном выше заголовка столбца А, появился адрес выделенной ячейки С4. Выделите другую ячейку, и вы увидите, что в Поле имени адрес изменился. Выделите ячейку D5; F2; А16. Какой адрес имеет ячейка, содержащая день недели?

6. Определите количество листов в Книге1. Вставьте через контекстное меню Добавить–Лист два дополнительных листа. Для этого встаньте на ярлык листа Лист 3 и щелкните по нему правой кнопкой, откроется контекстное меню выберите опцию Добавить и выберите в окне Вставка Лист. Добавлен Лист 4. Аналогично добавьте Лист 5. Внимание! Обратите внимание на названия новых листов и место их размещения. Измените порядок следования листов в книге. Щелкните по Лист 4 и, удерживая левую кнопку, переместите лист в нужное место.

7. Установите количество рабочих листов в новой книге по умолчанию равное 3. Для этого выполните команду Сервис–Параметры–Общие.

8. Закройте документ, щелкнув по кнопке Закрыть (внутренний крестик)на вопрос о сохранении документа, выберите НЕТ. Выйдите из окна приложения: Файл – Выход.

Задание: Выполните в таблице ввод необходимых данных и простейшие расчеты по данным.

Технология выполнения задания:

1. В ячейку А1 Листа 2 введите текст: "Год основания КПУ". Зафиксируйте данные в ячейке любым известным вам способом. В ячейку C1 введите число – номер текущего года.

2. Внимание! Обратите внимание на то, что в текстовые данные выравниваются по левому краю, а числа и даты – по правому краю.

3. Выделите ячейку D1, введите с клавиатуры формулу для вычисления возраста школы: = C1- B1

4. Внимание! Ввод формул всегда начинается со знака равенства «=». Адреса ячеек нужно вводить латинскими буквами без пробелов. Адреса ячеек можно вводить в формулы без использования клавиатуры, а просто щелкая мышкой по соответствующим ячейкам.

5. Удалите содержимое ячейки D1 и повторите ввод формулы с использованием мышки.

6. В ячейке D1 установите знак «=», далее щелкните мышкой по ячейке C1, обратите внимание адрес этой ячейки появился в D1, поставьте знак «–» и щелкните по ячейке B1, нажмите {Enter}.

7. Измените ширину столбца А, перетащив мышью правый разделитель в заголовке столбца или дважды щелкнув по разделителю столбца.

8. Для изменения ширины столбца используют также команды меню Формат – Столбец – Ширина – Автоподбор ширины или Стандартная ширина.

9. Измените высоту строки 2 с помощью мыши и сделайте ее равной 30 пт.

10. Верните первоначальную высоту строки (12,75 пт).

11. Перейдите в строку 5. С помощью команд меню Формат – Строка – Высота строки измените высоту строки 5 до 40 пт.

12. Верните высоту строки, используя команду Автоподбор высоты.

13. В ячейку А2 введите текст "Мой возраст".

14. В ячейку B2 введите свой год рождения.

15. В ячейку С2 введите текущий год.

16. Введите в ячейку D2 формулу для вычисления Вашего возраста в текущем году (= C2- B2).

17. Выделите ячейку С2. Введите номер следующего года. Обратите внимание, перерасчет в ячейке D2 произошел автоматически.

18. Определите свой возраст в 2025 году. Для этого замените год в ячейке С2 на 2025.

19. Очистите содержимое любой ячейки командой Правка – Очистить – Все.

Самостоятельная работа

Упражнение: Посчитайте, используя ЭТ, хватит ли вам 130 рублей, чтоб купить все продукты, которые вам заказала мама, и хватит ли купить чипсы за 25 рублей?

Практическая работа 31. Ms Excel 2003. Ввод и редактирование данных. Адресация ячеек

Выполнив задания этой темы, вы научитесь:

• Изучить основные возможности форматирования таблиц на примере простого бланка-счета за ремонт телевизора.

Задание.

1. Изучим основные возможности форматирования таблиц на примере простого бланка-счета за ремонт телевизора.

•   Введите в ячейку А1 строку «Счет за ремонт телевизора». Введите в ячейку A3 символ «№», в А4 - 1, в А5 - 2.  Введите в ячейку ВЗ строку «Наименование работ», в В4 - Замена кинескопа, в В5 - Ремонт антенны, в В6 - Итого:, в В7 - НДС:, в В8 - Спецналог, в В9 - К оплате:. Введите в ячейку СЗ строку «Стоимость работ», в С4 - 200, в С5 -15.

2. Выбор ширины и выравнивание текста.

• Щелкните мышью по ячейке А1 и выберите шрифт Arial и размер шрифта 14.

• Щелкните мышью на заголовке третьей строки. Выделится вся строка. Назначьте выделенной строке шрифт Times New Roman размером 12 пунктов. При этом строки в ячейках ВЗ и СЗ выйдут за пределы столбцов. Подберите ширину столбцов В и C.

• Отцентрируйте текст в ячейках строки 3, нажав кнопку По центру.

• Выделите диапазон ячеек А1:С1 и нажмите кнопку - Объединить и поместить в центре на панели инструментов Форматирование. Текст будет выровнен по центру выделенного диапазона.

• Выделите диапазон ячеек В6:В9 и выровняйте текст в ячейках по правому краю, нажав кнопку По правому краю. Начертание шрифта Полужирное.

• Подсчитайте, сколько будет стоить замена кинескопа и ремонт антенны, и результат занесите в ячейку Итого:. Для этого выделите диапазон ячеек С4:С6 и щелкните по кнопке Автосумма на панели Стандартная. В ячейке С6 появится результат вычислений «215».

• Введите в ячейку С7 формулу для вычисления НДС «=С6*0,2».

• Введите в ячейку С8 формулу для вычислений спецналога «=С6*0,015». Выделите диапазон ячеек С6:С9 и щелкните мышью по кнопке Автосумма. В ячейку С9 будет вставлен результат вычислений «261,225»

3. Форматирование чисел.

•  Выделите диапазон ячеек С4:С9. Щелкните по выделенному фрагменту правой кнопкой мыши и выберите из контекстного меню команду Формат ячеек.

• В диалоговом окне щелкните мышью на ярлычке с надписью Число, в списке Числовые форматы выберите формат Денежный. Выделенные суммы отобразятся с разделением тысяч и символом «р.» в конце.

4. Обрамление и фон ячеек.

•   Выделите диапазон ячеек А1 :С9. Выберите команду меню Формат - Ячейки. В диалоговом окне выберите вкладку Граница.

• Щелкните мышью на изображении двойной линии в поле Тип линии и затем в поле Все щелкните по кнопке Внешние. В поле Отдельные появится образец обрамления двойной линией. - ОК.

• Выделите диапазон ячеек АЗ:СЗ. Щелкните мышью на панели Форматирование по пиктограмме Границы и выберите там шаблон с толстой черной линией снизу. Выделенный диапазон ячеек будет подчеркнут толстой черной линией.

• Выделите диапазон ячеек ВЗ:В9 и создайте тонкую черную черту справа с помощью пиктограммы Границы.  Выделите диапазон ячеек А9:С9.

•  Откройте цветовую палитру (на панели Форматирование пиктограмма Цвет заливки) для выбора цвета фона. Щелкните мышью на квадратике желтого цвета в палитре. Фон выделенного диапазона ячеек станет желтым. Черные цифры на желтом фоне хорошо видны на экране, а при печати на черно-белом принтере желтый цвет будет выглядеть как светло-серый. На этом создание нашего бланка закончено.

5. Изменение информации в бланке.

Для этого выделите ячейку С4 и введите новую стоимость 250- Enter.

6. Подготовка документа к печати всегда должна начинаться с установки параметров страниц.

• Выберите команду меню Файл - Параметры страницы. Появится диалоговое окно.

• Выберите вкладку Страница. Установите опцию Книжная в поле Ориентация.

• Откройте список Размер бумаги и выберите строку А4 210*297 мм.

• Выберите вкладку Поля. Установите желаемые отступы от краев листа бумаги с помощью полей Верхнее, Нижнее, Левое, Правое или оставьте прежние.

• В поле Центрировать на странице установите флажок Горизонтально и сбросьте флажок Вертикально. Теперь наш бланк будет размещен в верхней части листа и выровнен по центру ширины листа.

• Выберите вкладку Колонтитулы. Колонтитулы - это первая и последняя строки документа, которые используются для размещения служебной информации: номеров страниц, названия документа, даты его создания и т. д. Для нашего бланка ничего этого не нужно, поэтому просто уберем колонтитулы. Для этого откройте список Верхний колонтитул и выберите строку (нет). То же самое сделайте со списком Нижний колонтитул.

• Выберите вкладку Лист и в группе Печать сбросьте флажок Сетка (если он не сброшен), чтобы на печать не выводилась сетка, разделяющая ячейки таблицы.

• Нажмите кнопку Просмотр. На экране появится изображение листа бумаги с нашим бланком. Это режим предварительного просмотра. Для выхода из просмотра - кнопка Закрыть. Если вы сделали все правильно, то должны получить бланк следующего вида.

7. Выведем бланк-счет на печать, нажав на панели Стандартная кнопку Печать.

Задание 1.

Технология выполнения задания:

1. Выделите ячейку А1 и введите слово Информатика. Скопируйте ячейку А1в буфер обмена и вставьте ее в ячейку А5. (Правка - Буфер обмена, Правка - Копировать). Обратите внимание, в ячейке буфера обмена находится слово Информатика. В ячейку С1 введите слово Математика. Скопируйте его в буфер обмена. Обратите внимание, вам сейчас доступны два слова: Информатика и Математика.

2. Вставьте слово Информатика в ячейку А7 из буфера обмена, вставьте слово Математика из буфера обмена в ячейку D5. Нажмите Enter.

3. Переместите мышью содержимое ячейки А7 в ячейку А9 (указатель мыши должен принять вид четырехсторонней стрелки, только тогда операция Перемещение будет выполнена).

4. Режимом копирования и вставки можно управлять с помощью клавиатуры. Скопируйте с помощью клавиатуры (нажав клавиши Ctrl+C) содержимое ячейки А7 в ячейку А9 (нажав клавиши Ctrl+V).

5. С помощью команд меню Правка – Вырезать, а затем Правка – Вставить переместите содержимое ячейки А5 в ячейку А11.

6. Выделите ячейку А11 и заполните ее содержимым пять рядов вниз, с помощью маркера автозаполнения - квадрат в правом нижнем углу.

7. В ячейку F1 введите любое число, в ячейку G1 - любое слово, а в ячейку H1 введите 2008.

8. Выделите блок F1:H1 и протащите его маркер заполнения на 10 строк вниз. Проанализируйте результат.

9. Выделите столбец F и удалите его с помощью команды меню Правка - Удалить. Обратите внимание на смещение столбцов.

10. Удалите столбец F, используя клавишу Delеte (с сохранением “пустого” места). Очистите столбец G, используя контекстное меню.

11. Выделите блок A5:H14 и очистите его, используя команды меню Правка – Очистить – Все.

Задание 2. Создайте таблицу по образцу и выполните необходимые расчеты.

Технология выполнения задания:

1. Создайте таблицу:

   № пп	Наименование затрат	Цена (руб.)	Кол-во	Стоимость	В % от общего кол-ва затрат
   1.	Стол	800	400
   2.	Стул	350	400
   3.	Компьютер	14 976	5
   4.	Доска школьная	552	7
   5.	Дискеты	25	150
   6.	Кресло	2 500	3
   7.	Проектор	12 000	1
   	Общее кол-во затрат

2. Вычислите Стоимость по каждому наименованию затрат, задав формулу для наименования "Стол", с последующим копированием этой формулы для других наименований.

3. Вычислите Общее количество затрат в столбце Стоимость, используя кнопку Автосумма.

4. Для каждого наименования затрат вычислите долю затрат (в %) от общего количества затрат.

Внимание! При вычислении долей (в %) используйте формулу, содержащую в качестве делителя абсолютный адрес ячейки с числом, обозначающим суммарное количество затрат (например, =E2/$E$9).

5. Переведите формат данных, получившихся в ячейках F2:F8 в процентный, используя кнопку на панели форматирования Процентный формат.

6. С помощью команды Формат - Строка - Скрыть скройте (временно удалите из таблицы) последнюю строку.

7. Выделите созданную таблицу вместе с находящейся под ней пустой строкой и скопируйте ее ниже на этом же листе.

8. В исходном экземпляре таблицы выделите две строки, находящиеся выше и ниже удаленных строк, и восстановите скрытые строки с помощью команды Формат–Строка–Отобразить.

Отформатируйте исходный экземпляр таблицы, используя команды Формат – Ячейки: шрифт – Courier New Cyr; начертание – полужирное; размер – 14 пт; выравнивание – По центру.

9. С помощью вкладки Вид выберите светло-серую заливку.

10. Отформатируем заголовок таблицы, предварительно выделив его. Формат – Ячейки – Выравнивание – По горизонтали: по центру – По вертикали: по центру – Отображение – Переносить по словам - Ок

11. Отформатируйте второй экземпляр таблицы с помощью команд меню Формат– Автоформат, выбрав одно из стандартных оформлений.

12. На листе Лист1 рабочей книги выделите строки с 1-й по 10-ю (исходный экземпляр таблицы).

Практическая работа 32. Ms Excel 2003. Фильтрация (выборка) данных из списка

Задание.

Создайте таблицу в соответствие с образцом, приведенным на рисунке.

Технология выполнения задания:

1. Установите курсор-рамку внутри таблицы данных.

2. Выполните команду меню Данные - Сортировка.

3. Выберите первый ключ сортировки: в раскрывающемся списке "сортировать" выберите "Отдел" и установите переключатель в положение "По возрастанию" (Все отделы в таблице расположатся по алфавиту).

4. Если же хотите, чтобы внутри отдела товары расположились по алфавиту, то выберите второй ключ сортировки в раскрывающемся списке "Затем" выберите "Наименование товара" и установите переключатель в положение "По возрастанию". Вспомним, что нам ежедневно нужно распечатывать список товаров, оставшихся в магазине (имеющих ненулевой остаток), но для этого сначала нужно получить такой список, т.е. отфильтровать данные.

5. Установите курсор-рамку внутри таблицы данных.

6. Выполните команду меню Данные - Фильтр - Автофильтр.

7. Снимите выделение в таблицы.

8. У каждой ячейки заголовка таблицы появилась кнопка "Стрелка вниз", она не выводится на печать, позволяющая задать критерий фильтра. Мы хотим оставить все записи с ненулевым остатком.

9. Щелкните по кнопке со стрелкой, появившейся в столбце Количество остатка. Раскроется список, по которому будет производиться выборка. Выберите строку Условие. Задайте условие: > 0. Нажмите ОК. Данные в таблице будут отфильтрованы.

10. Вместо полного списка товаров, мы получим список проданных на сегодняшний день товаров.

11. Фильтр можно усилить. Если дополнительно выбрать какой-нибудь отдел, то можно получить список неподанных товаров по отделу.

12. Для того, чтобы снова увидеть перечень всех непроданных товаров по всем отделам, нужно в списке "Отдел" выбрать критерий "Все".

13. Можно временно скрыть остальные столбцы, для этого, выделите столбец "№", и в контекстном меню выберите Скрыть. Таким же образом скройте остальные столбцы, связанные с приходом, расходом и суммой остатка. Вместо команды контекстного меню можно воспользоваться командой Формат-Столбец - Скрыть.

14. Чтобы не запутаться в своих отчетах, вставьте дату, которая будет автоматически меняться в соответствии с системным временем компьютера Вставка - Функция - Дата и время - Сегодня.

15. Как вернуть скрытые столбцы? Проще всего выделить таблицу всю целиком, щелкнув по пустой кнопке и выполнить команду Формат - Столбец - Показать.

16. Восстановите исходный вариант таблицы и отмените режим фильтрации. Для этого щелкните по кнопке со стрелкой и в раскрывшемся списке выберите строку Все, либо выполните команду Данные - Фильтр - Отобразить все.

Самостоятельная работа

1. Дана электронная таблица:

В ячейку D1 введена формула, вычисляющая выражение по формуле =(A2+B1-C1).

2. Значение в ячейке с3 электронной таблицы

3. Значение с6 электронной таблицы

2) 39     3)  26

    4)  21

Практическая работа 33. Ms Excel 2003. Ссылка. Встроенные функции

Выполнив задания этой темы, вы научитесь:

• Присваивать тип к используемым данным;

• Использовать встроенные статистические функции Excel 2003 для расчетов.

Заданы стоимость 1 кВт./ч. электроэнергии и показания счетчика за предыдущий и текущий месяцы. Необходимо вычислить расход электроэнергии за прошедший период и стоимость израсходованной электроэнергии.

Технология работы:

1. Введите текст в строку 1. Введите текст в строку 3. Задайте фиксированную ширину строк. Выделите ячейки А3:Е3. Формат – Столбец – Ширина – 15.

2. Выровняйте текст в ячейках. Выделите ячейки А3:Е3. Формат – Ячейки – Выравнивание: по горизонтали – по центру, по вертикали – по центру, отображение – переносить по словам.

3. В ячейку А4 введите: Кв. 127, в ячейку А5 введите: Кв. 128. Выделите ячейки А4:А5 и с помощью маркера автозаполнения заполните нумерацию квартир по 157 включительно.

4. Заполните ячейки B4:C6 по рисунку. В ячейку D4 введите формулу, указанную на рисунке. И заполните строки ниже с помощью маркера автозаполнения. В ячейку E4 введите формулу =D4*$B$1. И заполните строки ниже с помощью маркера автозаполнения.

Таблица.  Виды ссылок

5. В ячейке А35 введите текст «Статистические данные» выделите ячейки A35:B35 и щелкните на панели инструментов кнопку «Объединить и поместить в центре».

6. В ячейках A36:A39 введите текст, указанный на рисунке.

7. Щелкнуть мышью по ячейке B36 и ввести математическую функцию СУММ, для этого необходимо щелкнуть в строке формул по знаку f_x и выбрать функцию, а также подтвердить диапазон ячеек.

8. Аналогично функции задаются и в ячейках B37:B39.

9. Расчеты вы выполняли на Листе 1, переименуйте его в Электроэнергию.

Самостоятельная работа

Упражнение:

Рассчитайте свой возраст, начиная с текущего года и по 2030 год, используя маркер автозаполнения. Год вашего рождения является абсолютной ссылкой. Расчеты выполняйте на Листе 2. Лист 2 переименуйте в Возраст.

Сохраните результат выполнения данного упражнения в папке своей группы (класса). Формат имени файла: Петров_ссылки

Год рождения	Текущий год	Возраст
1980	2005	=B2-$A$2
	2006	=B3-$A$2
		=B4-$A$2
	2030	=B27-$A$2

Практическая работа 34. Ms Excel 2003. Функции даты и времени. Логические функции. Построение графиков функции с двумя и тремя условиями

Выполнив задания этой темы, вы научитесь:

• Технологии создания и форматирования табличного документа;

• Использовать встроенные функции даты и времени Excel 2003 для расчетов.

Задание.

1. В ячейку A1 введите следующую формулу, которая при помощи функции СЕГОДНЯ отображает текущую дату: ="Сегодня:"&ТЕКСТ(СЕГОДНЯ();"ДД ММММ ГГГГ"). В ячейку A2:A4 введите текст по образцу (см. рис.). В ячейки введите числа, которые соответствуют сегодняшнему дню, месяцу, году.

2. Для того чтобы из года (ячейка В2), месяца (ячейка ВЗ) и дня (ячейка В4) собрать дату, введите в ячейку В5 формулу =ДАТА(В2;ВЗ;В4) (Окно: Аргументы функции).

3. А чтобы из даты (ячейка В5) извлечь год, месяц и день, в ячейки В6, В7 и В8 введите соответственно следующие формулы:

=Год:"&ГОД(В5),="Месяц:"&МЕСЯЦ(В5), ="День:"&ДЕНЬ(В5).

4. Введите в ячейки C1 и С2 текст, а в ячейки D1 и D2 даты, выделив эти ячейки и измените тип данных. Для этого: Формат ячеек–Число–Дата–ЧЧ.ММ.ГГГГ (14.03.2001).

5. Предположим, вам надо посчитать продолжительность работы в днях между начальной (ячейка D1) и конечной датами (ячейка D2). Для этого можно ввести в ячейку D3 формулу =D2-D1+1. Но ведь нам надо знать количество дней в числовом формате. Тогда формула должна быть вот такой: =ТЕКСТ(D2-D1+1;"≠≠≠"). Здесь мы применяем автоматическое форматирование. А если мы хотим узнать, каким по порядку днем года является данная дата (ячейка D4) (см. как в образце)? Очень просто: в ячейку D5 введите формулу =D4-ДАТА(ГОД(04);1;0), которая находит разность между данной датой и 1 января того же года. В результате может получиться значение в виде даты, выделив ячейку D5 переведем в числовой формат. Формат – Ячеек – Число – Числовой тип и Знаков после запятой – 0.

6. Или вот такая задача: определить, является ли данная дата (ячейка D4) субботой или воскресеньем? Введите в ячейку D6 следующую формулу: =ЕСЛИ(ИЛИ(ДЕНЬНЕД(D4;2)=6;ДЕНЬНЕД(D4;2)=7);"Суббота или Воскресенье";””). В ней применена функция ДЕНЬНЕД, которая возвращает номер дня недели заданной даты. Если указанная дата попала на субботу или воскресенье, то именно это и будет указано в ячейке, если нет, то не будет указано ничего.

7. Для определения текущего времени надо из текущих даты и времени, возвращаемых в числовом формате функцией ТДАТА, вычесть текущую дату (функция СЕГОДНЯ), а результат (ячейка В11) перевести в формат времени: =ТЕКСТ(ТДАТА()-СЕГОДНЯ();"ЧЧ:ММ:СС").

8. Введите в ячейки B12, B13, B14 значения часов, минут и секунд в соответствии с образцом (см. рис.). Чтобы из часов (В12), минут (В13) и секунд (В14) «собрать» время, введите в ячейку В15 формулу =ВРЕМЯ (В12;В13;В14). В ячейки A17 – A19, B17 – B19 введите данные в соответствии с образцом. А чтобы найти суммарный промежуток времени (В17, В18, В19), в ячейку В20 введите формулу =СУММ(В17:В19). Если суммарный промежуток времени, как для данных из диапазона D17:D19, больше 24 часов, то простого суммирования будет недостаточно. В этом случае результат надо отформатировать (D20), причем часовую составляющую заключить в квадратные скобки, как это сделано в формуле =ТЕКСТ(СУММ (D17:D19);“[Ч]:ММ”).

Упражнение 1. Задан рейтинг по какому-либо предмету в процентах. Если он не ниже 45%, то студент аттестован по данному предмету, в противном случае не аттестован.

1. Лист1 переименовать на Задание 1.

2. Заполнить таблицу по образцу.

3. Определить аттестован ли студент. Выделить ячейку С3. Выполнить следующую команду. Вставка→Функция. В окне Мастера функции выбрать категорию Логические, имя функции ЕСЛИ.

4. В появившимся окне функции ЕСЛИ. В поле Логическое выражение устанавливаем условие, проверяем ячейку В3, является ли оно больше 45%, если да, то студент аттестован, если нет то не аттестован. Для этого:

В поле Логическое выражение записываем условие: В3>=45%

• В поле Значение если_истина: «аттестован»

• В поле Значение если_ложь: «не аттестован»

• Нажимаем на ОК.

5. Копируем формулу для остальных.

Упражнение 2. Аттестация проводилась по 3 предметам и надо определить аттестован ли студент по всем предметам.

1. Перейти на Лист2. Переименовать его на Задание 2.

2. Заполнить таблицу по образцу.

3. Значения необходимо записать в процентах. Для этого

   • Выделить диапазон В3:D7. Вызвать контекстное меню→Формат ячеек. Перейти на вкладку Числа. Числовой формат выбрать Процентный, Число десятичных знаков установить 0.

4. В ячейке Е3 вызвать функцию ЕСЛИ.

5. Н а уровне строки формулы с левой стороны щелкнуть на

6. В списке выбрать Другие функции, в категории Логические выбрать функцию И.

7. В поле Логическое_значение1: B3>=45%, Логическое_значение2: C3>=45%, Логическое_значение3: D3>=45%.

8. Щелкнуть в строке формул на ЕСЛИ.

9. В поле Значение если_истина набрать слова: «аттестован»

10. В поле Значение если_ложь набрать слова: «не аттестован»

11. Нажать на ОК

12. Результат протянуть и для остальных ячеек.

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1. Постройте графики функций с шагом 0,2:

Практическая работа 35. Матрицы и матричные формулы. Операции с матрицами

Цель работы: сформировать умения использовать функции Excel для выполнения различных операции над матрицами (массивами), решать системы линейных уравнений методом обратной матрицы.

Упражнение 1. Сложение, вычитание и произведение массивов.

1. Переименуйте Книгу на Лаб_11_Матрицы, а Лист 1 на Задание 1

2. Оформите следующие таблицы:

   	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N
   1	Пример 1					Пример 2					Пример 3
   2		15	12	16			7	8	9			8	9	7
   3	А=	18	5	16		В=	4	9	15		C=	15	80	21
   4		19	2	25			2	6	9			31	25	63
   5
   6
   7	А+В=					В-С=					А2=
   8

3. Для выполнения Примера 1 выполните следующие действия:

   • Выделите диапазон ячеек, в который требуется ввести формулу массива, т.е B6:D8

   • Нажмите на знак =

   • Выделите диапазон матрицы А

   • Нажмите на знак +

   • Выделите диапазон матрицы В

   • Нажмите сочетание клавиш CTRL+SHIFT+ENTER.

   • У вас в строке формулы должно получится следующая формула: = {B2:D4+G2:I4}

4. Аналогичные действия выполните и для примера 2 и примера 3

Упражнение 2. Умножение матриц А и В, нахождение обратной матрицы и определителя матриц

1. Переименуйте Лист 2 на Задание 2

2. Оформите следующие таблицы:

   	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N
   1		2	6	4			-1	3,1	7
   2	А =	3,1	7,1	1		В =	2,3	6	1		С=А*В=
   3		-1,1	0	-0,2			0	2	3,22
   4
   5
   6	А-1=					А*А-1=					Det(A)=
   7
   8

3. Вычислите произведение матриц А*В. Для этого:

   • Выделите область L1:N3

   • Вызовите Мастер функций, выберите категорию Математические и функцию МУМНОЖ, откроется окно Палитры формул.

   • Для ввода аргумента функции в поле Массив 1 выделите первую матрицу, затем перейдите в поле Массив 2 и выделите вторую матрицу, т.е матрицу В

   • Подтвердите ввод формулы массива <Ctrl>+<Shift>+<Enter>

4. Найдите обратную матрицу к матрице А. Для этого:

   • Выделите область, в которую хотите поместить результат, B5:D7

   • Введите формулу, для этого:

   • Вызовите мастер функции и в категории математические выберите функцию МОБР.

   • В поле Массив выделите матрицу А

   • Для подтверждения ввода формулы, содержащей массив, нажмите <Ctrl>+<Shift>+ <Enter>

   • Проверьте результат, вычислив произведение исходной матрицы и обратной к ней

5. Вычислите определитель матрицы А. Для этого

• Установите курсор в ячейку L6, вызовите функцию МОПРЕД, и выделите значения матрицы А.

Упражнение 3.Необходимо решить систему линейных уравнений

Для реконструкции 3 цехов завода выделены деньги. Для 1 цеха 510000, для второго 180000, для третьего 480000. Для всех цехов необходимо купить станки трех видов А, В, С. Причем для 1 цеха 4 станка А, 8 станков В и 1 станок С. Для 2 цеха 1 станок А, 2 станка В и 1 станок С и для 3 цеха 1 станок А, 5 станков В и 4 станка С. По какой максимальной цене можно покупать станки.

Обозначим максимальные цены . Тогда

Представим данные в виде матриц А, х, b,

где матрица А – матрица коэффициентов, х – матрица неизвестных и b-матрица свободных чисел

Итак, для решения поставленной задачи необходимо решить систему линейных уравнений , где

Наиболее простыми методами решения системы линейных уравнений является метод Крамера и метод обратной матрицы.

Технология работы.

1. Переименуйте Лист1 на Задание 3

2. Вычислим A^-1 описанным ранее методом. Так как Ax=b , то x=A^-1 b. Для определения х необходимо перемножить полученную обратную матрицу A^-1 и столбец свободных членов. Алгоритм представлен на рис. 1, а результаты решения на рис. 2

Рис.1

Задания для самостоятельной работы:

1. Сложите массивы А+В=...

2. Вычислите произведение матриц А*В=...

3. Найдите обратную матрицу к матрице (А+В). Проверьте результат, вычислив произведение исходной матрицы и обратной к ней.

4. Решите систему линейных уравнений методом обратной матрицы.

Практическая работа 36. Ms Access 2003. Рабочая среда базы данных. Создание таблицы путем ввода данных

Задание: Создание базы данных . Окно базы данных. Панель инструментов окна базы данных.

1. Откройте MS ACCESS. Для этого щелкните по кнопке Пуск на Панели задач в нижней части рабочего стола.

2. После этого появляется главное окно MS Access. Далее щелкните на кнопке Создать

3. В правой части окна появится меню, в котором выбрать пункт Новая база данных. Появится диалоговое окно создания файла, где в поле имени файла написать слово Библиотека и щелкнуть по кнопке Создать

4. Откроется окно базы данных, в левой части которого расположены объекты базы данных.

Если таблица несложная, ее можно быстро создать путем ввода данных.

1. Создать таблицу под названием Города, состоящую из двух полей: код города и наименование.

2. Для этого в правой части окна базы данных щелкните на пункте Создание таблицы путем ввода данных.

3. Появится пустая таблица со стандартными названиями столбцов: Поле1, Поле2. Каждая таблица состоит из полей и записей.

4. Введите следующие данные как по рисунку

5. Дальше заполните по своему усмотрению. Записей должно быть 10.

6. Теперь переименуем заголовки столбцов. Для этого щелкните правой кнопкой мыши на заголовке первого столбца и выберите из контекстного меню команду Переименовать столбец. После этого стандартное название столбца подсвечивается и введите новое название КодГорода. Название столбца пишите без пробела и каждое слово начинайте с заглавной буквы.

Задание.

Самостоятельно создайте таким же образом три таблицы:

Первая таблица называется Издательства, имеющая два поля – КодИздательства и Издательство.

Вторая таблица под названием Разделы с полями КодРаздела и Раздел. Разделы могут быть как история, психология и т.д.

Третья таблица с названием МестаХранения с полями КодМеста, Комната, Шкаф и Полка.

Практическая работа 37. Ms Access 2003. Создание таблицы с помощью мастера

С помощью Мастера построим таблицу под названием Авторы.

1. Щелкните в окне базы данных Библиотека дважды левой кнопкой мыши на ярлыке Создание таблицы с помощью мастера. Появится диалоговое окно Создание таблиц. Установите в нем переключатель Личные, а в списке таблиц выделите таблицу Авторы

2. В верхней части диалогового окна находится подсказка, из которой понятно, что делать дальше.

3. Из списка Образцы полей выберите необходимые поля и переместите их в список Поля новой таблицы. Делается это с помощью кнопок со стрелками между этими списками. Выберите все поля, кроме полей Национальность и Влияние.

4. Самым последним полем в новой таблице будет МестоРаботы. Вставьте его в таблицу. Для этого добавьте любое поле и переименуйте его при помощи соответствующей кнопки

5. Когда выбраны все нужные поля, нажмите кнопку Далее. Появится следующее диалоговое окно, в котором нужно указать имя таблицы и способ определения ключа.

6. Оставьте значения, предлагаемые Мастером, и снова нажмите кнопку Далее. На следующем шаге Мастер предлагает установить связи с другими таблицами. Поскольку у нас нет таблиц, с которыми связана таблица Авторы, пропустите этот шаг, сразу нажав кнопку Далее.

7. На последнем шаге Мастер предлагает определить действия после создания таблицы. Оставьте значения, предлагаемые Мастером. Дальше щелкните кнопку Готово.

8. Перед вами появится таблица с пустыми полями, которые необходимо заполнить 10 записями. Столбец КодАвтора не заполняйте, она автоматически сама заполнится.

9. Создайте с помощью Мастера следующие таблицы: Таблица Книги с полями КодКниги, КодРаздела, ГодИздания, Издательство, МестоПубликации, ЦенаПокупки, Издание, ТипОбложки, ДатаПокупки, ЧислоСтраниц. Таблица Издания с полями КодИздания, КодРаздела, ГодИздания, КодИздательства, КодГорода, Цена, Издание, ТипОбложки, ДатаПокупки, ЧислоСтраниц.

Практическая работа 38. Ms Access 2003. Редактирование структуры таблицы в режиме конструктора

Это самый сложный способ создания таблиц, но зато он позволяет точно определить все свойства таблицы и ее полей.

1. С помощью Конструктора создадим таблицу Читатели. Для этого щелкните дважды на ярлыке Создание таблицы в режиме Конструктора в окне базы данных.

2. Откроется пустое окно Конструктора таблиц, в котором нужно определить структуру таблицы Читатели. Эта таблица будет содержать сведения о читателях библиотеки. В верхней части окна Конструктора находится таблица, состоящая из трех столбцов: в столбце Имя поля вводятся имена полей создаваемой таблицы, в столбце Тип данных нужно задать тип данных для каждого поля, в столбце Описание можно ввести описания полей. В нижней части окна задаются свойства полей таблицы.

3. Установите курсор в первую строку столбца Имя поля и введите КодЧитателя. Теперь определим тип этого поля. Для этого перейдем во второй столбец и выберем тип Счетчик. В этом типе данных программа автоматически каждому читателю будет присваивать уникальный код. В нижней части окна в строке Подпись напишите слово Код, а в строке Индексированное поле выберите Совпадения не допускаются, так как нужно, чтобы значения в этом поле были уникальными.

4. Перейдите на вторую строку в первом столбце таблицы и введите название следующего поля: Фамилия. Тип данных Текстовый. Значение свойства Обязательное поле измените – сделайте это поле обязательным.

5. Также внесите поля Имя, Отчество с теми же параметрами, что сделали выше. Для следующего поля ГодРождения выберите тип данных Числовой, а в свойствах поля измените значение свойства Размер поля замените Длинное целое на Целое. Свойство Значение по умолчанию очистите. Для свойства Подпись введите значение Год рожд.

Практическая работа 39. Сортировка данных в таблицах

Задание. Откройте таблицу Авторы и отсортируйте ее по столбцу Фамилия. Сохраните порядок сортировки при закрытии таблицы.

1. Нажмите кнопку Вид на панели инструментов, чтобы переключиться в режим таблицы.

2. Щелкните левой кнопкой мыши на любой строке столбца Название.

1. Нажмите кнопку Найти на панели инструментов.

4. Появится диалоговое окно Поиск и замена. На вкладке Поиск в поле Образец введите значение, которое нужно найти. Раскрывающийся список Поиск в содержит два значения. Одно из них – название выбранного столбца, второе – название таблицы. При выборе первого значения поиск введенного текста будет выполняться только в выбранном столбце, при втором – по всей таблице.

Значение в поле со списком Совпадение определяет один из трех вариантов совпадения образца со значением поля – С любой частью поля, Поля целиком, С начала поля.

Выберите в списке в поле Поиск в значение Название, а в списке Совпадение – С любой частью поля. Затем нажмите кнопку Найти далее. Первое найденное значение, которое совпадает с образцом, выделяется и отображается на экране.

Это же диалоговое окно можно использовать для замены данных. Откройте вкладку Замена. В нем есть дополнительное поле Заменить на.

Задание. Используя фильтр по форме, отберите книги, купленные в 2000 году. Экспортируйте результат в файл MS Excel.

Практическая работа 40. Ms Access 2003. Маска ввода. Связывание таблиц.

И последняя таблица, которую необходимо создать. Это таблица Формуляр, состоящая из следующих полей: КодИздания, КодЧитателя, ДатаПолучения, ДатаВозврата, ДатаВозвратаФакт, Примечание.

Два поля КодЧитателя и КодИздания будут иметь составной ключ. Для этого выделите эти поля и нажмите кнопку Ключевое поле. Значок ключа появится у обеих полей.

Создайте столбец подстановок для полей КодИздания и КодЧитателя. Для этого свяжите соответствующие поля с таблицами Издания и Читатели. Таким образом созданы восемь таблиц:

Теперь, когда таблицы созданы, нужно установить связи между ними. Удобно это делать на схеме данных. Для этого выполните команду Сервис-Схема данных или щелкните по кнопке на панели инструментов

.

Откроется диалоговое окно Схемы данных, в котором могут быть отображены таблицы, в котором вы создали с помощью Мастера подстановок связи между таблицами. Только добавим к этим таблицам отсутствующие из восьми таблиц.

Для этого щелкните правой кнопкой мыши на свободном поле на схеме и из контекстного меню выберите команду Добавить таблицу. Появится диалоговое окно Добавление таблицы со списком всех таблиц в базе. Выделите в этом списке, пользуясь клавишей Ctrl те таблицы, которые отсутствуют на схеме и нажмите кнопку Добавить.

По окончании закройте окно Добавление таблицы, щелкнув на кнопке Закрыть. Ваша схема должна выглядеть как на схеме.

Теперь установим связи между таблицами Издания и справочниками Разделы, Города, Издательства. Эти таблицы связаны отношением «один-ко-многим». Чтобы сделать такую связь, подведите курсор к полю КодРаздела в таблице Издания (сторона «один»), нажмите левую кнопку мыши и перетащите поле к таблице Раздел. Отпустите кнопку, когда указатель окажется над полем КодРаздела. Появится диалоговое окно Изменение связей. В первой строке таблицы отображаются связанные поля. Установите флажки Обеспечение целостности данных, Каскадное обновление связанных полей и Каскадное удаление связанных записей. Нажмите кнопку Создать. Окно закроется, а на схеме данных появится линия, соединяющая две таблицы. На стороне «один» стоит значок 1, а на стороне «многие» - ∞.

Самостоятельно установите остальные связи между таблицами. Осталась неустановленной связь между таблицами Авторы и Издания. Чтобы создать такую связь, надо создать дополнительную таблицу под названием АвторИздание с двумя полями КодАвтора и КодИздания. Для каждого поля создайте столбец подстановок и свяжите с соответствующими таблицами: КодАвтора с таблицей Авторы, КодИздания с таблицей Издания. Затем добавьте эту таблицу в схему данных, прежде ее сохранив.

Закройте окно схемы данных.

Практическая работа 41. Ms Access 2003. Создание запросов Создание простого запроса с помощью Мастера.

Этот запрос должен объединить таблицы Издания и Авторы.

1. Щелкните левой кнопкой мыши на ярлыке Запросы панели объектов окна базы данных, чтобы раскрыть список запросов. Этот список пока содержит только сохраненный фильтр для таблицы МестаХранения.

2. Дважды щелкните левой кнопкой мыши на значке Создание запроса с помощью мастера. Запускается Мастер запросов, и на экране появляется диалоговое окно Создание простых запросов.

3. В поле со списком Таблицы и запросы выберите таблицу Авторы.

4. С помощью клавиш со стрелками вправо и влево переместите из списка Доступные поля в список Выбранные поля два поля: Имя и Фамилия. Порядок выбора полей важен, так как именно в этом порядке они будут отображаться в результате запроса.

5. Теперь в том же поле со списком Таблицы и запросы выберите таблицу Издания.

Задание: Создайте с помощью Конструктора запрос, который позволит отобрать все книги, которые были выданы читателям в сентябре 2000 г.

Практическая работа 42. Файловая система и диска

Цель работы: сформировать умение работать с дисками, архивировать файлы, проверять на вирусы.

Основные понятия:

Форматирование или инициализация диска, представляет собой процесс разбивки диска на секторы и дорожки, для того, чтобы операционная система и ее приложения имели возможность записывать на них данные.

Проверка диска на наличие различного рода ошибок и сбоев обеспечивается специальной программой, которая выполняет как проверку диска, так и исправление программных ошибок.

Дефрагментация диска позволяет перемещать файлы на диске таким образом, чтобы все части одного файла хранились в смежных областях. Применение дефрагментации повышает производительность компьютера при работе с дисками.

Программа Архивация данных сжимает файлы и перемещает их в архив. После этого можно скопировать сжатые файлы на дискеты и другие носители. Для восстановления файлов нужно применять именно эту программу. Среди наиболее известных архиваторов можно назвать такие, как ZIP. ARJ. RAR. GZIP. Хорошо архивируются файлы, содержащие изображение с небольшим количеством деталей в несжатом виде (.BMP, .PSD), текстовые файлы (.TXT, .DOC,. PAT).

Компьютерный вирус - это специально написанная небольшая по размерам программа, которая может искажать и уничтожать информацию в компьютерах, к которым имеется доступ, "приписывать" себя к другим программам (т.е. "заражать" их), а также выполнять различные нежелательные действия на компьютере. Наиболее популярные Doctor Web. AVP. Norton Antivirus, Касперский.

Упражнение 1: Форматирование дискет

1. Для форматирования диска воспользуйтесь программой Проводник или Мой компьютер:

• Вставьте дискету.

• Выделите значок Диск 3,5 (А)

• Выберите в меню Файл команду Форматировать или вызовите контекстное меню.

• Установите вид форматирования Полное и запишите метку дискеты

Важно! Форматирование приводит к полному уничтожению всех данных на диске.

2. Скопируйте на дискету несколько объектов (папок, файлов)

3. Проверьте свободное место дискеты

Установите указатель мыши на диск, подлежащий проверке. На экране в виде подсказки появятся значения общей емкости диска и объема свободного пространства.

Или вызвав контекстное меню диска, и затем выбрав команду Свойства.

Упражнение 2: Работа с программой архивации WinZip

1. Создайте в своей папке папку Архив 1

2. Поместите в папку Архив 1 папки, документы, рисунки, которые собираетесь архивировать. Проверти размер папки.

3. Правой кнопкой щелкните по созданной папке и в контекстном меню выберите команду Добавить в архив.

4. Установите основные параметры архивации (имя архива Doc.zip)

5. Сравните размер заархивированной папки с исходным.

6. Создайте папку Архив 2 в своей папке

7. Извлеките из архива Doc.zip файлы с расширением *.doc и поместите их в папку Архив 2. Для этого

• Откройте заархивированную папку, два раза щелкнув по ней. В окне архиватора на панели инструментов выбираете команду Наити.

• В поле искать набираете наименование файла с нужным расширение ->ОК.

• В окне результаты поиска выделяете все файлы и нажимаете на команду Извлечь в

• В появившемся окне указываете путь извлечения файлов ->ОК.

8. Отправьте папку Архив 2 на дискету

Упражнение 3: Обслуживание дисков.

1. Проверьте поверхность дискеты 3,5 А на наличие ошибок. Для этого:

• Откройте окно Мой компьютер и выберите Диск 3,5 А, который требуется проверить.

• В меню Файл выберите команду Свойства.

• На вкладке Сервис в группе Проверка диска нажмите кнопку Выполнить проверку.

• В группе Параметры проверки диска установите флажок Проверять и восстанавливать поврежденные сектора.

Упражнение 4: Проверка на вирусы

1. Вставьте дискету.

2. Запустите антивирусную программу (Kaspersky AntiVir) вызвав контекстное меню Диска 3,5 А

3. Проверьте дискету на вирусы.

Задание для самостоятельной работы:

1. Создайте на рабочем столе папку …

2. Поместите в папку файлы с расширением …, которые вы собираетесь архивировать.

3. Создайте архив … ZIP.

4. Сохраните архивную папку на вашу дискету.

Таблица вариантов заданий:

Практическая работа 43. Диагностика ip-протокола.

Цель работы: Научиться проверять работоспособность сетевого подключения.

Ход работы:

Ipconfig

Для отображения параметров IP-протокола используются утилиты ipconfig (Windows NT/2000/XP). Эта утилита выводит на экран основные параметры настройки протокола TCP/IP: значения адреса, маски, шлюза.

1. Нажмите кнопку Пуск, выберите строку меню Выполнить, наберите символы cmd и нажмите клавишу Enter на клавиатуре.

2. В открывшемся окне наберите ipconfig /all. При нормальной работе компьютера на экран должен вывестись примерно такой листинг:

Windows IP Configuration

Host Name . . . . . . . . . . . . : vest

Primary Dns Suffix . . . . . . . : tvs.tomsk.ru

Node Type . . . . . . . . . . . . : Hybrid

IP Routing Enabled. . . . . . . . : No

WINS Proxy Enabled. . . . . . . . : No

DNS Suffix Search List. . . . . . : tvs.tomsk.ru

tomsk.ru

Отключите сетевое подключение, повторите команду. При отсутствующем соединении на экран выводится примерно такой листинг:

Windows IP Configuration

Host Name . . . . . . . . . . . . : vest

Primary Dns Suffix . . . . . . . : tvs.tomsk.ru

Node Type . . . . . . . . . . . . : Hybrid

IP Routing Enabled. . . . . . . . : No

WINS Proxy Enabled. . . . . . . . : No

DNS Suffix Search List. . . . . . : tvs.tomsk.ru

tomsk.ru

Обратите внимание, что программа вывела на экран только данные о "физических" параметрах сетевой карты и указала, что отсутствует подключение сетевого кабеля (Media disconnected).

Ping

Команда используется для проверки протокола TCP/IP и достижимости удаленного компьютера. Она выводит на экран время, за которое пакеты данных достигают заданного в ее параметрах компьютера.

1. Проверка правильности установки протокола TCP/IP. Откройте командную строку и выполните команду:

ping 127.0.0.1

Адрес 127.0.0.1 — это личный адрес любого компьютера. Таким образом, эта команда проверяет прохождение сигнала "на самого себя". Она может быть выполнена без наличия какого-либо сетевого подключения. Вы должны увидеть приблизительно следующие строки:

Pinging 127.0.0.1 with 32 bytes of data:

Reply from 127.0.0.1: bytes=32 time<1ms TTL=128

Reply from 127.0.0.1: bytes=32 time<1ms TTL=128

Reply from 127.0.0.1: bytes=32 time<1ms TTL=128

Reply from 127.0.0.1: bytes=32 time<1ms TTL=128

Ping statistics for 127.0.0.1:

Packets: Sent = 4, Received = 4, Lost = 0 (0% loss),

Approximate round trip times in milli-seconds:

Minimum = 0ms, Maximum = 0ms, Average = 0ms

По умолчанию команда посылает пакет 32 байта. Размер пакета может быть увеличен до 65 кбайт. Так можно обнаружить ошибки при пересылке пакетов больших размеров. За размером тестового пакета отображается время отклика удаленной системы (в нашем случае — меньше 1 миллисекунды). Потом показывается еще один параметр протокола — значение TTL. TTL — "время жизни" пакета. На практике это число маршрутизаторов, через которые может пройти пакет. каждый маршрутизатор уменьшает значение TTL на единицу. При достижении нулевого значения пакет уничтожается. Такой механизм введен для исключения случаев зацикливания пакетов.

Если будет показано сообщение о недостижимости адресата, то это означает ошибку установки протокола IP. В этом случае целесообразно удалить протокол из системы, перезагрузить компьютер и вновь установить поддержку протокола TCP/IP.

2. Проверка видимости локального компьютера и ближайшего компьютера сети. Выполните команду

ping 192.168.0.19

На экран должны быть выведены примерно такие строки:

Pinging 212.73.124.100 with 32 bytes of data:

Reply from 192.168.0.19: bytes=32 time=5ms TTL=60

Reply from 192.168.0.19: bytes=32 time=5ms TTL=60

Reply from 192.168.0.19: bytes=32 time=4ms TTL=60

Reply from 192.168.0.19: bytes=32 time=4ms TTL=60

Ping statistics for 212.73.124.100:

Packets: Sent = 4, Received = 4, Lost = 0 (0% loss),

Approximate round trip times in milli-seconds:

Minimum = 4ms, Maximum = 5ms, Average = 4ms

Наличие отклика свидетельствует о том, что канал связи установлен и работает.

Tracert

При работе в Сети одни информационные серверы откликаются быстрее, другие медленнее, бывают случаи недостижимости желаемого хоста. Для выяснения причин подобных ситуаций можно использовать специальные утилиты.

Например, команда tracert, которая обычно используется для показа пути прохождения сигнала до желаемого хоста. Зачастую это позволяет выяснить причины плохой работоспособности канала. Точка, после которой время отклика резко увеличено, свидетельствует о наличии в этом месте "узкого горлышка", не справляющегося с нагрузкой.

1. В командной строке введите команду:

tracert 192.168.0.19

Вы должны увидеть примерно такой листинг:

Tracing route to 192.168.0.19

over a maximum of 30 hops:

1 <1 ms <1 ms <1 ms 192.168.0.19

Trace complete.

Route

Команда Route позволяет просматривать маршруты прохождения сетевых пакетов при передаче информации.

1. Выведите на экран таблицу маршрутов TCP/IP, для этого в командной строке введите команду route print.

Net view

Выводит список доменов, компьютеров или общих ресурсов на данном компьютере. Вызванная без параметров, команда net view выводит список компьютеров в текущем домене.

1. В командной строке введите команду net view и вы увидите список компьютеров своей рабочей группы.

2. В командной строке введите команду net view \\192.168.0.250 для просмотра общих ресурсов расположенных на компьютере 192.168.0.250

Net send

Служит для отправки сообщений другому пользователю, компьютеру или псевдониму, доступному в сети.

1. В командной строке введите команду net send 192.168.0.1 Привет. Проверка связи.

Ваше сообщение получит пользователь 192.168.0.1

2. В командной строке введите команду net send * Привет. Проверка связи.

Ваше сообщение получат все пользователи рабочей группы.

Практическая работа 44. Поиск информации по ключевым словам

1. Запустите программу Internet Explorer (Пуск->Программы->Internet Explorer).

2. На панели Адрес введите: http://www.rambler.com

3. Внимательно рассмотрите загруженную страницу, найдите поле Поиск для ввода ключевых слов и кнопку запуска поиска Найти!.

4. В поле для ввода ключевых слов введите ключевые слова по интересующей Вас теме (например, философия и психология).

5. Щелкните на кнопке Найти!.

6. Просмотрите результаты поиска.

7. Щелкните на гиперссылке с номером 1.

8. Просмотрите загруженную страницу.

9. Щелкните на кнопке Назад на панели инструментов.

10. Повторяя действия пп. 7-9, просмотрите всю первую группу из десяти ссылок на найденные страницы. Сколько из этих страниц все еще существуют? Сколько из них можно считать полезными?

11. Щелкните на кнопке Поиск на панели инструментов.

12. Введите набор ключевых слов из п. 4 в поле панели Поиск.

13. Щелкните на кнопке начала поиска.

14. Сравните результаты поиска.

15. На панель Адрес введите слово find и набор ключевых слов из п.4. Щелкните на кнопке Переход.

16. Объясните, что произошло.

Задание 1. Использование папки избранное

1. Запустите программу Internet Explorer.

2. На панели Адрес введите: http://www.bsu.edu.ru/Info

3. Просмотрите загруженную страницу.

4. Щелкните в рабочей области программы правой кнопкой мыши и выберите в контекстном меню команду Добавить в Избранное.

5. В поле Имя введите: Общая информация о БелГУ.

6. Щелкните на кнопке ОК.

7. Щелкните на кнопке Домой на панели инструментов.

8. Дайте команду Избранное->Общая информация о БелГУ.

9. Убедитесь, что в папке Избранное действительно была сохранена информация о загружаемой странице.

10. Дайте команду Избранное->Упорядочить избранное. Щелкните на кнопке Создать папку. Дайте новой папке имя Материалы.

11. Выберите пункт Общая информация о БелГУ. Щелкните на кнопке Переместить.

12. В диалоговом окне Обзор папок выберите папку Материалы, после чего щелкните на кнопке ОК.

13. Закройте диалоговое окно Упорядочить избранное и программу Internet Explorer без разрыва соединения с Интернетом (если связь по модему).

14. Дайте команду Пуск->Избранное->Материалы-> Общая информация о БелГУ.

15. Ознакомьтесь с тем, какая страница при этом загружается.

16. Уничтожьте папку Материалы и все ее содержимое.

Задание 2. Загрузка файла из интернета

1. Запустите программу Internet Explorer.

2. На панели Адрес введите: ftp://ftp.microsoft.com/ (если связь медленная, то можно попробовать ftp://rusdoc.ru).

3. Внимательно рассмотрите способ представления каталога архива FTP в программе Internet Explorer. Обратите внимание на то, как выглядит значок в строке адреса.

4. Двойными щелчками на значках папок откройте папку /Products/Windows/ Windows95/CDRomExtras/FunStuff/.

5. Щелкните на значке clouds.exe правой кнопкой мыши и выберите в контекстном меню пункт Копировать в папку.

6. Выберите папку, специально отведенную для хранения загруженных файлов, и задайте имя файла.

7. Установите в диалоговом окне загрузки файла флажок Закрыть диалоговое окно после завершения загрузки.

8. Следите за ходом загрузки файла по этому диалоговому окну.

9. Когда загрузка файла завершится, закройте диалоговое окно, информирующее о завершении загрузки.

10. Откройте папку, в которой был сохранен загруженный файл, при помощи программы Проводник.

11. Убедитесь, что загруженный файл можно использовать в соответствии с его назначением.

Задание 3. Настройка отображения объектов (ускорение загрузки web-страниц ценой отказа от отображения рисунков и других объектов)

1. Запустите программу Internet Explorer.

2. На панели Адрес введите: http://www.webshots.com

3. Щелкните на гиперссылке GALLERY.

4. Зафиксируйте с помощью секундомера время загрузки страницы.

5. Посмотрите, как выглядит загруженная страница.

6. Щелкните на кнопке Назад на панели инструментов.

7. Дайте команду Сервис->Свойства обозревателя.

8. Откройте вкладку Дополнительно.

9. Сбросьте флажки Воспроизводить анимацию, Воспроизводить звуки, Воспроизводить видео и Отображать рисунки.

10. Выберите вкладку Общие.

11. Щелкните на кнопке Удалить файлы.

12. Щелкните на кнопке ОК.

13. Опять щелкните на гиперссылке GALLERY.

14. Еще раз зафиксируйте с помощью секундомера время загрузки страницы.

15. Сравните результаты измерений.

16. Сравните внешний вид страницы при предыдущей и нынешней загрузке.

17. Щелкните на одной из пустых рамок для рисунков правой кнопкой мыши, и выберите в контекстном меню команду Показать рисунок.

Практическая работа 45. Язык создания гипертекстовых документов – html. Теги. Форматирования текста. Вставка рисунков, создание гиперссылки. Списки. Таблицы (1 час)

Упражнение 1. Создать следующий HTML- документ, используя тэги форматирования текста

1. Откройте окно текстового редактора Блокнот. Сохраните данный документ как Задание1.html

2. Самый первый тэг, который встречается в документе, должен быть тэгом <HTML>. Данный тэг сообщает WEB-броузеру, что ваш документ написан с использованием HTML. Поэтому в первой строке нашего документа набираем <HTML>.

3. Чтобы ввести заголовок окна, далее набираем:

<HEAD> <TITLE> Пример работы

с тэгами. Форматирование

</TITLE> </HEAD>

4. Теперь вводим Тело нашего документа, т.е. то, что будет отражаться в нашем HTML-документе. Для этого в следующей строке наберите

<BODY BGCOLOR=yellow TEXT=blue >

где BGCOLOR=yellow определяет, что фон документа – желтый, а TEXT=blue, что текст будет синего цвета.

5. Далее набираем

<H1>Это заголовок первого уровня</H1>

<H2>Это заголовок второго уровня</H2>

т.е. определяет заголовки разных уровней.

6. Теперь научимся определять пронумерованные и непронумерованные списки списки. Для этого вводим

<OL >Это пример пронумерованного списка

<LI>Первый элемент

<LI>Второй элемент

<LI>Третий элемент

</OL>

<UL TYPE=DISC>Это пример непронумерованного списка

<LI>Первый элемент

<LI>Второй элемент

<LI>Третий элемент

</UL>

7. Далее будем форматировать текст, т.е. использовать различные форматы ввода текста. Для этого

<I>Это курсив</I>

<B>Это жирный шрифт</B>

<U>Это подчеркнутый текст</U>

<SUP>Это верхний индекс</SUP>

<SUB>Это нижний индекс</SUB>

<BR>Это начало нового абзаца.

<BIG>Это большой шрифт</BIG>

<SMALL> Это маленький шрифт</SMALL>

<STRIKE>Это перечеркнутый шрифт</STRIKE>

8. В следующей строке строке введите <BR><BR>. Это будет означать, что мы дважды перевели строку (нажали клавишу «Enter»).

9. Наберите в следующей строке <MARQUEE >ЭТО БЕГУЩАЯ СТРОКА</MARQUEE>. Таким образом создается бегущая строка.

10. На этом информация, отражающаяся в нашем HTML-документе, закончилась и можно закрыть тэг <BODY>, набрав </BODY>.

11. Теперь запись нашего HTML-документе закончилась, поэтому можно закрыть тэг <HTML>, набрав</HTML>.

12. Закройте блокнот и откройте ваш документ двойным щелчком.

Упражнение 2: Поменяйте текст сайта из задания 1: создайте домашнюю страницу с небольшой информацией о себе, используя, все приведенные теги.

Упражнение 3: Теперь отредактируем наш документ.

Поменяем фон, поставив фоновый рисунок.

1. Скопируйте в свою папку из папки Мои рисунки рисунок формата jpg и переименуйте его на image.jpg

2. Вернитесь в окно своего HTML-документа и выполните команду Вид-Просмотр HTML-кода

3. В открывшемся окне редактора Блокнот редактируем наш HTML-код. В тэге <BODY> вместо тега цвета фона добавьте BACKGROUND="image.jpg" .

4. Закройте окно Блокнота, сохранив документ.

5. В окне своего HTML-документа выполните команду Вид-Обновить.

Упражнение 4. Создать следующий HTML- документ, используя тэги <IMG> и <A HREF>

1. Откройте окно текстового редактора Блокнот. Сохраните данный документ как Задание4.html

2. В первой строке нашего документа набираем <HTML>.

3. Чтобы ввести заголовок окна, далее набираем:

<HEAD>

<TITLE> Вставка рисунка и гиперссылки

</TITLE>

</HEAD>

4. Наберите <BODY BGCOLOR=pink TEXT=black LINK=blue VLINK=red>.

5. Теперь вставим рисунок. Для этого в следующей строке набираем <IMG SRC="image.jpg" ALT="Здесь должен быть рисунок" HEIGHT=250 WIDTH=250 ALIGN=middle ISMAP>

6. Между рисунком и дальнейшим текстом пропустим три строки. Для этого наберите <BR><BR><BR>

7. Теперь вставим гиперссылку на документ Задание1.html Для этого наберите <A HREF="Задание1.html"> Перейти по гиперссылке </A>

8. Закрыть тэг </BODY>.

9. Закрыть тэг </HTML>.

Упражнение 5: Создать следующий HTML- документ, который будет содержать таблицы. Наберите текст программы, сохраните документ как Задание 5.html. Изучите все теги, связанные с созданием таблицы.

<HTML>

<HEAD>

<TITLE>Пример 2</TITLE>

</HEAD>

<H1>Простейшая таблица </H1>

<TABLE BORDER=1>

<CAPTION> <!--Это заголовок таблицы-->

У таблицы может быть заголовок

</CAPTION>

<TR>

<TD> Первая строка, первая колонка

</TD>

<TD> Первая строка, вторая колонка

</TD>

</TR>

<TR>

<TD> Вторая строка, первая колонка

</TD>

<TD> Вторая строка, вторая колонка

</TD>

</TR>

</TABLE>

</BODY>

</HTML>

Упражнение 6: Создайте в своей папке HTML- документ, содержащий таблицу с объединенными и разделенными ячейками. Наберите текст программы, сохраните как Задание 6.html. Изучите теги Colspan, Rowspan.

<HTML>

<HEAD>

<TITLE>Пример объединения ячеек с помощью COLSPAN и ROWSPAN</TITLE>

</HEAD>

<BODY BGCOLOR = BLUE TEXT = BLACK >

<TABLE ALIGN= “CENTER” BORDER= “2” LEFTMARGIN= “40” RIGHTMARGIN= “40” CELLPACING= “0” CELLPADDING= “40” WIDTH= “100%” HEIGHT= “200”>

<TR ALIGN= “CENTER” BGCOLOR=GRAY>

<TH COLSPAN= “2”> Ячейка1 </TH>

</TR>

<TR>

<TD ALIGN= “CENTER” ROWSPAN= “3”> Ячейка 2 </TD>

<TD ALIGN= “CENTER” > Ячейка 3 </TD>

</TR>

<TR>

<TD ALIGN= “CENTER” > Ячейка 4 </TD>

</TR>

<TR>

<TD ALIGN= “CENTER” > Ячейка 5 </TD>

</TR>

</TABLE>

</BODY>

</HTML>

Задания для самостоятельной работы:

Примечание: Документ должен содержать все представленные выше теги создания объектов.