- •Міністерство освіти і науки україни
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Програма вступ
- •Зміст курсу модуль 1 змістовий модуль 1. Система міжнародних фінансів.
- •Змістовий модуль 2. Cвітова валютна система
- •Змістовий модуль 3. Світовий фінансовий ринок
- •Змістовий модуль 4. Валютні ринки та валютні операції
- •Змістовий модуль 5. Міжнародний кредитний ринок та технології кредитування
- •Змістовий модуль 6. Ринок міжнародних інвестицій
- •Змістовий модуль 10. Регулювання міжнародних валютно-фінансових відносин
- •Змістовий модуль 11. Заборгованість у системі міжнародних фінансів
- •Змістовий модуль 12. Україна у світовому фінансовому ринку
- •Теми практичних занять модуль 1
- •Модуль 2
- •Методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів та критерії її оцінки
- •Тематика доповідей з дисципліни
- •Завдання для самостійної роботи
- •Питання для підсумкового контролю знань з дисципліни «міжнародні фінанси»
- •Методи оцінювання
- •Література
- •Ресурси
- •Автор програми Зайцева а.М.
- •Голова методичної комісії кафедри тпе Цесарук в.О.
Методи оцінювання
Перевірка та оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни “Міжнародні фінанси ” може проводитися наступними методами:
з використанням поточних тематичних тестів (поточний контроль);
проведенням підсумкових письмових контрольних робіт;
шляхом розв’язання задач на практичних заняттях;
шляхом підготовки та захисту рефератів;
проведенням письмового або усного іспиту з курсу (підсумковий контроль).
Поточний контроль
Поточний контроль має на меті оперативно реагувати на якість аудиторної та самостійної роботи студентів протягом усього курсу. Його формами можуть бути: опитування, доповіді, контрольні роботи, домашні завдання та ін. Він здійснюється викладачем на практичних заняттях.
Під час проведення поточного контролю оцінюється рівень підготовки студентів до практичних занять, самостійна робота студентів, ступень засвоєння навчального матеріалу, участь в аудиторній роботі, а також визначаються недоліки у підготовці студентів з метою подальшого вдосконалення навчальної методики та можливості надання студентам індивідуальної допомоги.
Проміжний контроль
Проміжний контроль відбувається з метою оцінки засвоєння даної учбової дисципліни. Проміжний контроль проводиться на дев’ятому та вісімнадцятому навчальному тижні й є обов’язковою формою контролю. Проміжний контроль здійснюється у формі контрольних модульних робіт, що складаються з тестових завдань. Оцінка роботи на семінарських заняттях проводиться за п’ятибальною системою та залежно від активності студента коливається від 1 до 5 балів.
Питома вага всіх форм (компонентів) проміжного контролю визначається заздалегідь з урахуванням специфіки дисципліни і доводиться до відома студентів на початку навчального процесу. Критерії оцінювання модулів представлені в таблиці.
Критерії оцінювання першого та другого модулів (100 балів)
Критерії |
М 1 |
М 2 |
50 балів |
50 балів |
|
1. Відвідування занять |
8 |
8 |
2. Наявність конспекту |
5 |
5 |
2. Модульна контрольна робота |
15 |
15 |
3. Перевірка самостійної роботи студентів (усні відповіді на лекції) |
2 |
2 |
4. Оцінка роботи на семінарських заняттях |
20 |
20 |
Підсумковий контроль
Підсумковий контроль проводиться за сумою першого та другого модулів. Підсумковий контроль має на меті з’ясувати та оцінити теоретичні знання та практичні навички студентів з дисципліни (незадовільні оцінки та пропущені заняття відпрацьовані у формі відповідей за темами практичних занять). Однією з форм проведення підсумкового контролю є іспит.
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЄТЬСЯ СТУДЕНТАМ
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
За шкалою ДУІ і ШІ (бали) |
A |
5 (відмінно) |
91-100 |
B |
4 (добре) |
83-90 |
C |
4 (добре) |
75-82 |
D |
3 (задовільно) |
65-74 |
E |
3 (задовільно) |
55-64 |
FX |
2 (незадовільно з можливістю повторного складання) |
30-54 |
F |
2 (незадовільно з обов’язковим повторним курсом) |
1-29 |
МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: опорні конспекти лекцій; комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни.