- •The Participle
- •1. Form Participle I from the verbs.
- •2. Form participles I and II from the following verbs.
- •3. Use the word in brackets in the form of participle I or II.
- •4. Find the participle in the sentences. Translate the sentences:
- •5. Make one sentence from two using a participle:
- •6. Complete the sentences using one of the following verbs in the correct form:
- •7. Open the brackets using participles:
- •8. Use participle I or II instead the words in brackets.
- •8. Change the sentences using participial constructions.
- •9. Translate the sentences into English using participles and participial constructions.
- •10. Underline participial constructions and translate the sentences.
- •The Gerund
- •1. Underline Participle I with one line and Gerund with two lines.
- •2. Find gerunds in the sentences. Translate the sentences.
- •3. Replace the verbs in brackets by gerunds. Translate the sentences.
- •4. Complete the sentences using gerunds.
- •5. Replace the relative clauses by gerundial construction using the words in brackets.
- •The Infinitive
- •1. Put particle “to” before the Infinitive is necessary.
- •2. Open the brackets using the right form of the Infinitive.
- •3. Translate into English using the right form of the Infinitive.
- •4. Change sentences using Infinitive constructions instead of the parts in italic.
- •5. Translate the sentences paying attention to the Active Infinitive and Passive Infinitive.
- •6. Translate sentences paying attention to the Complex Subject.
- •7. Change the sentences using Complex Subject:
- •8. Translate into English using Complex Subject:
- •9. Translate the sentences paying attention to the usage of Infinitives and Infinitive Constructions.
- •10. Translate into English using Infinitive constructions.
- •Complex object
- •1. Underline Complex Object and translate the sentences.
- •2. Open the brackets using Complex Object.
- •3. Translate the sentences using complex object.
- •4. Convert complex sentences into simple using Complex Object.
- •5. Finish sentences using Complex Object.
- •3. Translate into English using Complex Object.
8. Change the sentences using participial constructions.
1. As we had little time we could do nothing for them. / …..Having little time we could do nothing for them. …………….
2. Since ancient times Nature has served Man because it is the source of his life. / ……………………………………………………………………………………….
3. When we create a system of ecological security we’ll be able to save life in the planet. / ………………………………………………………………………………………………..
4. When Englishmen celebrate St. George’s Day they pin a rose to their jackets. / ……………………………………………………………………………………………….
5. We spoke about the British holidays which were connected with old traditions. / ………………………………………………………………………………………………..
6. As I was very busy, I couldn’t help them. / …………………………………………………
7. I knew places which were described in the book. / ……………………………………… ………………………………………………………………………………………………
8. In the street we saw people who stood in a circle, joined their hands and sang a beautiful song. / ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………
9. He described a picture he saw in the gallery last week. / ………………………………….. ……………………………………………………………..
10. When he was asked the question he didn’t know what to say. / …………………………… ………………………………………………………………….
9. Translate the sentences into English using participles and participial constructions.
A
1. Разговаривая по-английски, обращай внимание на порядок слов. 2. Будь осторожен, когда переходишь улицу. 3. Не забудь выключить свет, когда выходишь из комнаты. 4. Путешествуя по Центральной Африке, исследователи встречали много диких животных. 5. Поступив в университет, мой брат послал нам телеграмму. 6. Деньги, потраченные на путешествие, ей дала мама. 7. По получении письма выезжайте из Минска. 8. Обедая, инженеры обсуждали новый проект. 9. Смеясь, они вошли в дом. 10. Плачущий мальчик – его сын. 11. Покупка традиционных подарков – важная часть подготовки к празднику. 12. Джейн продолжает выращивать цветы в своем саду. 13. Машина, ехавшая по улице, была очень дорогой. 14. Бабушка любит готовиться к празднику.
B
14. Почтовые документы, которые считаются ценными, обычно посылают заказной почтой. 15. Марка, приклеенная на конверт, является оплатой за почтовые услуги. 16. Телеграмма – это короткое письменное сообщение, передаваемое по телеграфу. 17. Сообщение, посланное по телеграфу, будет доставлено в течение часа. 18. В нашем колледже много хорошо оборудованных аудиторий. 19. Составь письменный план, и проблема покажется не такой трудной. 20. Будучи школьником, я решил получить профессию в области радиотехники. 21. Продолжить образование по выбранной профессии можно не только на высшем уровне колледжа, но и в одном из университетов. 22. Ветры разнесли опасные радиоактивные выбросы и пыль на огромные расстояния, разрушая жизнь вокруг. 23. Все предприятия в загрязненной зоне перестали работать. 24. Сотни тысяч людей вынуждены были покинуть свои дома, потеряв все, что имели. 25. С древних времен природа служила человеку, являясь источником его жизни. 26. Великобритания – высокоразвитая промышленная страна. 27. Великобритания – одна из наиболее густонаселенных стран мира.
C
28. Используя свои широкие теоретические знания и практический опыт, Попов сконструировал несколько важных приборов. 29. В жизни мы пользуемся предметами, изобретенными Поповым. 30. Интернет – это всемирная компьютерная сеть для передачи данных. 31. Данные, пересылаемые через Интернет, разбиваются на пакеты. 32. Всемирная паутина – совокупность взаимосвязанных документов. 33. Определяющей чертой паутины является ее способность соединять страницы гиперссылками. 34. Почти все люди, имеющие доступ в Интернет, пользуются электронной почтой. 35. Используя кодирующие программы, вы можете защитить свою информацию. 36. Компьютеры контролируют различные приборы, включая самолеты и игрушки. 37. Сегодня наиболее распространенная форма компьютера – встроенный компьютер. 38. Способность хранить и выполнять перечень команд, называемых программами, делает компьютеры очень эффективными. 39. Компьютер – машина, манипулирующая данными согласно перечню команд. 40. Оборудование, присоединенное к процессору, называется периферией.