- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины…………………………………. 4
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения
- •Библиографическая деятельность библиотек
- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели, задачи и предмет дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Объем дисциплины
- •1.3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •1.4. Содержание дисциплины
- •Раздел I Общие вопросы организации библиографической деятельности библиотек
- •Тема 1. Библиографическая деятельность как область документально-информационной деятельности библиотеки
- •Тема 2. Организационно-функциональная структура информационно-библиографической службы (ибс) библиотек разных типов на современном этапе
- •Раздел II Технология и методика библиографирования документов. Формирование справочно-библиографического аппарата библиотеки
- •Тема 3. Составление библиографических пособий как технологический процесс
- •Тема 4. Сба библиотек: определения, функции, свойства. Электронные технологии и средства в модернизации сба
- •Раздел III.Библиографическое обслуживание пользователей библиотек Тема 6. Библиографическое информирование. Информсервис и его критерии
- •Тема 7. Справочно-библиографическое обслуживание как технологический процесс
- •Тема 8. Развитие информационной культуры пользователей библиотек: роль библиографа
- •Раздел IV Управление библиографической деятельностью библиотеки
- •Тема 9. Управление как система: цели, принципы, методы, организационная структура
- •Тема 10. Информационно-библиографический маркетинг
- •1.5. Темы семинарских занятий Семинарское занятие
- •Вопросы для обсуждения:
- •Библиографический список
- •Семинарское занятие
- •Библиографический список
- •Семинарское занятие
- •Вопросы для обсуждения:
- •Библиографический список
- •Семинарское занятие
- •Вопросы для обсуждения:
- •Библиографический список
- •Семинарское занятие
- •Вопросы для обсуждения:
- •Библиографический список
- •Семинарское занятие
- •Вопросы для обсуждения:
- •Библиографический список
- •1.7. Список литературы основная
- •Дополнительная
- •Часть 2. Материалы, устанавливающие содержание
- •2.1. Занятия для самостоятельной работы студентов
- •2.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.4.1. Методические указания для преподавателей
- •2.4.2. Методические указания для студентов
- •2.4.3. Методическое обеспечение дисциплины
- •2.4.4. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
Семинарское занятие
Тема занятия: «Библиографическое информирование в библиотеках»
Цель занятия: рассмотреть особенности библиографического
информирования в библиотеках различных типов
Вопросы для обсуждения:
Каковы тенденции библиографического информирования в библиотеках в эпоху цифровых коммуникаций?
Как используются электронные каталоги потребителями (по результатам исследования, проведённого в РГБ)?
Охарактеризуйте требования, которые предъявляются к библиографическому информированию в вузовских библиотеках.
Раскройте опыт библиографического информирования в вузовских библиотеках:
Фундаментальная библиотека Московского городского педагогического университета;
Научная библиотека Челябинской государственной академии культуры и искусств;
Библиотека Пермской государственной сельскохозяйственной академии им. Д.Н. Прянишникова.
Осветите состояние, проблемы и перспективы библиографического
информирования в муниципальных библиотеках Пермского края.
Библиографический список
Арутюнова, О.Р. Информационно-библиографическое обслуживание в вузовской библиотеке в условиях филиальной системы / О.Р. Арутюнова // Науч. и техн. б-ки.- 2006.-№ 9.- С. 27-34.
Борцова, Н.Н. Библиотека в информационном обеспечении учебной и научной деятельности вуза / Н.Н.Борцова // Библиотековедение.- 2007.- № 2.- С. 50-53.
Гриценко, С.В. Информационное обслуживание преподавателей и сотрудников: из опыта работы / С.В. Гриценко // Библиотеки вузов: контуры перемен: материалы гор. межвуз. науч.-практ. конф. (Пермь, 31 окт. 2003 г.) / Перм. гос. техн. ун-т.- Пермь, 2004.- С. 109-116.
Гриценко, С.В. Информационное обслуживание преподавателей и сотрудников: из опыта работы / С.В. Гриценко // Библиотеки вузов Урала: проблемы и опыт работы: материалы XVI зональной науч.-практ. конф. / ГОУ «Уральский гос. техн. ун-т – УПИ».- Екатеринбург, 2003.- Вып. 4.- С. 43-47.
Дьяконова, Е.М. Библиографическая деятельность библиотек Пермского края в электронной среде (современное состояние, проблемы и перспективы) / Е.М. Дьяконова // Информ. бюл. РБА.- 2006.-№ 40.- С. 86-90.
Информационно-библиографическая деятельность: общерос. тенденции и опыт муницип. б-к : информ. сб. / Перм. гос. обл. универс. б-ка им. А.М. Горького; [cост. Е.М. Дьяконова; отв. за вып. Л.С. Ведерникова].- Пермь, 2006.- 40 с.
7. Моковая, Т.Н. Новые возможности совершенствования информационно-библиографического обслуживания пользователей в научной библиотеке Челябинской государственной академии культуры и искусств / Т.Н. Моковая, Г.И. Боруля // Библиотечное дело XXI век.- 2005.- № 1.- С. 203-211.
8. Серова, О. Пользователи электронного каталога: (итоги исследования Российской государственной библиотеки) / О. Серова // Библиотековедение.- 2005.- № 3.- С. 44-49.
Степанов, В.К. Библиографическое обслуживание в эпоху цифровых коммуникаций / В.К. Степанов // Библиография.- 2007.- № 2.- С. 22-41.
О библиографическом информировании – С. 24-31.
10. Степанов, В.К. Тенденции развития библиографических сервисов библиотек в эпоху цифровых коммуникаций / В.К. Степанов // Науч. и техн. б-ки.- 2006.- № 3. С. 13-20.
О библиографическом информировании – С. 13-16.