Критерии оценки:

оценка «5» выставляется, если студент ответил верно на 90-100% вопросов теста (9 правильных ответов), задача решена верно, указана формула для расчета, сделан вывод.

оценка «4» выставляется, если студент ответил верно на 75-89 % вопросов теста (7,8 правильных ответов), указана формула для расчета, в расчетах допущена 1 ошибка, сделан вывод.

оценка «3» выставляется, если студент ответил верно на 60-74% вопросов теста (6 правильных ответов), указана формула для расчета, в расчетах допущено 2 ошибки, сделан вывод с некоторыми неточностями.

оценка «2» выставляется, если студент ответил верно менее чем на 60% вопросов теста (5 и менее правильных ответов), нет формулы для расчета, задача решена неверно, нет выводов или выводы неверные.

Срок выполнения: к следующему уроку.

Самостоятельная работа № 10

ТЕМА: Ссудный капитал и кредит

ТЕМА: Банковская система РФ.

Цель: закрепление материала и контроль знаний ссудного капитала и кредита и банковской системы.

Количество часов: 0,5 часа.

ЗАДАНИЕ: Подготовиться к устному опросу по вопросам темы.

Вопросы:

1. Понятие ссудного капитала.

2. Сущность, функции кредита. Принципы кредитования.

3. Классификация кредита.

4. Кредитный договор.

5. Банковская система, ее структура.

6. Центральный банк, его функции.

7. Коммерческие банки, их операции.

При подготовке к устному опросу внимательно изучите конспект лекций и учебную литературу по дисциплине, выделяя основные положения и термины, формулы.

Литература:

1) Климович В.П. Финансы, денежное обращение,кредит: Учебное пособие.-М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2004.-240 с.-(Серия «Профессиональное образование); 2) Колпакова Г.М. Финансы.Денежное обращение.Кредит: Учебное пособие.- 2-е изд.,перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2004.-496 с.: ил.; 3) Финансы и кредит: Учебное пособие- Ростов н/Д: Феникс, 2001.-416с.- ( Серия « Учебники, учебное пособие»)

Критерии оценки:

Оценка “5” выставляется, если полно и последовательно излагается изученный материал, дается правильное определение предметных понятий; обнаруживается понимание материала, обосновываются суждения, приводятся примеры не только из учебника, но и самостоятельно составленные.

Оценка “4” выставляется, если дан ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для отметки “5”, но допускаются 1-2 ошибки, которые студент сам же исправляет.

Оценка “3” выставляется, если студент обнаруживает знание и понимание основных положений данной темы, но: излагает материал неполно и допускает неточности в формулировке понятий; не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры; излагает материал непоследовательно.

Отметка “2” выставляется, если студент обнаруживает незнание большей части соответствующей темы изучаемого материала, допускает ошибки в формулировке определений , искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал.

Срок выполнения: к следующему уроку.