Рекомендуемая литература:

Всеобщая декларация прав человека ООН 1948г. ст.1-14.

Декларация прав и свобод человека и гражданина России 1991г. Ст.ст. 1-4, 8-9, 11, 16, 30, 32, 34, 36-38.

Конституция РФ. 1993 г. Ст. ст.15, 18, 19, 26, 32, 45-49, 119-121, 123.

Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации 1996 г. Ст. ст. 5, 7-10.

Закон РСФСР « О языках народов РСФСР» от 25 октября 1991г. ст. 3.

Закон Российской Федерации « Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» от 27 апреля 1993г. Ст. ст. 1 – 9.

Кони А.Ф. Нравственные начала в уголовном процессе. М., 1967. Т.4. 33-69.

Мельник В. Суд должен быть удобным для общества, а не для юристов. \\ Законность. 2000.№1.

Вопросы для самопроверки:

1. Что такое правосудие и чем оно отличается от судебной власти.

2. Назовите правоохранительные органы, уполномоченные осуществлять правосудие.

3. Перечислите конституционные принципы осуществления правосудия и охарактеризуйте их общую направленность.

4. В чем заключается принцип законности и каково его значение в правоохранительной деятельности.

5. Какова сущность принципа независимости судей.

6. В чем сходство и различие понятий «равенство перед законом» и «равенство перед судом»

7. Каково содержание принципа «открытое разбирательство дел в суде».

8. Что означает состязательность судебного процесса.

9. Каким образом обеспечивается право каждого гражданина на судебную защиту.

10. Каковы сущность и значение презумпции невиновности.

11. Какими способами осуществляется участие народа в отправлении правосудия.

Тема 4. Характеристика судебной системы Российской Федерации.

Лекции - 4 часа.

Вопросы темы:

1.Суды общей юрисдикции. Мировые судьи. Районный (городской) суд - основное (низшее) звено системы общих (гражданских) судов. Военные суды.

2.Суды среднего звена системы общих (гражданских) судов.

3.Верховный Суд Российской Федерации.

4.Арбитражные суды Российской Федерации.

5.Конституционный Суд Российской Федерации.

Семинарские занятия - 2 часа. Вопросы, подлежащие обсуждению:

1. Мировые судьи. Районный (городской) суд – основное звено общих (гражданских) судов. Его полномочия, порядок формирования и организация работы.

2.Верховный суд республики, краевой (областной) суд, суды городов федерального значения, суды автономной области, автономных округов, их полномочия, порядок формирования и организация работы. Особенности формирования и деятельности суда присяжных.

3.Верховный Суд Российской Федерации, его полномочия, порядок формирования и организация работы.

4.Военые суды, их полномочия, подведомственность, порядок формирования и организация работы.

5.Арбитражные суды Российской Федерации. Международный коммерческий арбитраж, третейские суды. Их полномочия, порядок формирования и организация работы.

6.Конституционный Суд Российской Федерации, его полномочия, порядок формирования и организация работы.

Указанная тема отличается обширностью материала и сложностью структуры. Студентам необходимо глубоко изучить порядок формирования, компетенцию, место каждого звена судов в судебной системе Российской Федерации.

Особое внимание должно быть обращено на специфику и особенности деятельности Конституционного суда, суда присяжных заседателей и мировых судей, впервые введенных в современную судебную систему России, на их отличительные признаки и компетенцию.