2. Приклади типових завдань, що виносяться на залік

Завдання 1. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, необхідно:

• визначити та обґрунтувати ступінь концентрації капіталу на ринку за коефіцієнтом концентрації;

• визначити та обґрунтувати ступінь концентрації капіталу на ринку за коефіцієнтом Херфіндаля-Хіршмана;

• визначити та обґрунтувати ступінь концентрації капіталу на ринку за коефіцієнтом Розенблюта.

Завдання 2. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, проаналізувати ритмічність (коефіцієнти ритмічності і аритмічності) виробництва продукції.

Завдання 3. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, здійснити комплексний аналіз фінансово-майнового стану: а)аналіз динаміки обсягів і структури балансу; б)визначити показники майнового стану; в)аналіз фінансової стійкості; г)аналіз ліквідності; д)аналіз ділової активності; е)аналіз рентабельності.

Завдання 4. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, необхідно розрахувати: 1)показники оборотності оборотних коштів по двох роках; 2)необхідний обсяг оборотних коштів у розрахунковому році; 3)можливий обсяг абсолютного й відносного вивільнення оборотних коштів у розрахунковому році порівняно зі звітним внаслідок впровадження організаційно-економічних заходів.

Завдання 5. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, обчислити показники руху та ефективності використання персоналу підприємства протягом аналізованого періоду.

Завдання 6. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, обчислити значення показників: коефіцієнт виплати, EPS, величина дивіденду на акцію, дивідендний дохід та загальну доходність акції для звичайних акціонерів.

Завдання 7. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, обчисліть силу операційного, фінансового та сукупного важелів. Якщо у наступному році прогнозується зростання обсягу продажу на 8 %, то як зміниться величина операційного прибутку до сплати позикових відсотків та податку на прибуток, рівень прибутку на звичайну акцію?

Завдання 8. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, обчисліть динаміку середньозваженої вартості капіталу промислової компанії.

Завдання 9. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, оптимізувати структуру капіталу за критеріями: максимізації рентабельності власного капіталу; мінімізації фінансового ризику та вартості капіталу;

Завдання 10. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, визначте оптимальну величину замовлення продукції у виробника та кількість замовлень у місяць.

Завдання 11. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, визначте максимально можливий рівень знижки покупцю за ранню оплату замовлення.

Завдання 12. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, визначте доцільність зміни умов кредитування покупців підприємства.

Завдання 13. На основі аналітичних матеріалів, які надані викладачем, визначте дисконтну ціну векселя.

Завдання 14. Оцінити вартість земельної ділянки міського зоопарку, який відвідують 75000 людей на рік. Вартість квитка складає 5 грн., при цьому 4 % відвідувачів не сплачують за вхід. Крім того, кожен відвідувач витрачає в середньому близько 6 грн. на їжу та розваги, з яких до зоопарку у вигляді прибутку надходить 40 %. Загальні витрати зоопарку складають 295000 грн. на рік. Вартість всіх тварин зоопарку та майна складає 821500 грн. Ставку капіталізації встановлено на рівні 11,5 %.

Завдання 15. Підприємство володіє ноу-хау щодо виготовлення виробу. Витрати на його виробництво без використання ноу-хау складають 85,8 грн. за одиницю. При цьому 30 % собівартості припадає на оплату праці. Річний обсяг реалізації виробів – 1250000 одиниць. Ноу-хау дає підприємству можливість зекономити на кожному виробі за рахунок більш раціонального використання матеріалів 25,8 грн. і 10% витрат на оплату праці. За прогнозними оцінками, ця перевага буде зберігатися 8 років. Необхідно оцінити вартість ноу-хау при ставці дисконту 12 % (поточна вартість одиничного ануїтету дорівнює 4,96764).

Завдання 16. Визначити вартість земельної ділянки, на якій інвестор планує розташувати автозаправну станцію на три колонки. Валові капітальні вкладення на одну колонку визначені у розмірі 48780 грн. Аналіз експлуатації працюючих АЗС в аналогічних за місцезнаходженням умовах дозволив встановити, що: протягом часу на одній колонці в середньому заправляється 4 автомобіля; одна заправка в середньому дорівнює 20 літрам бензину; чистий прибуток з одного літру бензину складає приблизно 0,026 грн. Запланована доходність від об'єкта нерухомості – 12 %, строк економічного життя – 6 років. Повернення інвестицій здійснюється прямолінійним методом.

Завдання 17. Об'єкт оцінки має повну вартість заміщення 500 тис. грн. Величина фізичного зносу об'єкту досягає 50 %, технологічне старіння складає 25 %, функціональне – 10 %, економічне – 20 %. Необхідно визначити оціночну вартість об'єкту.

Завдання 18. Використовуючи всю перелічену нижче інформацію, розрахуйте усі можливі види мультиплікаторів: ціна/прибуток, ціна/грошовий потік. Розрахунок треба зробити на одну акцію і по підприємству в цілому. Фірма “Віраж” має в обігу 25000 акцій, ринкова ціна однієї акції 100 грн.

Звіт про прибутки й збитки

1. Виручка від реалізації, грн.	500000
2. Витрати, грн.	400000
3. У тому числі, амортизація, грн.	120000
4. Сума сплачених відсотків, грн.	30000
Ставка податку на прибуток, %	20

3. Порядок оцінювання знань студентів

З дисципліни “Економіка підприємства-2» оцінювання рівня знань студентів здійснюється за результатами поточного модульного контролю в діапазоні від 0 до 100 балів включно. Перелік форм контролю та відповідних критеріїв оцінювання для студентів денної та вечірньої форм навчання наведено у таблиці 3.1.

Таблиця 3.1. Критерії оцінювання знань студентів денної та вечірньої форм навчання з вибіркової дисципліни “Економіка підприємств-2”

Номер семінару	Тематичний зміст семінарського заняття	Види контролю	«Ціна» заняття, балів
1	2	3	4
1	Тема 1.1 Аналіз базових параметрів діяльності підприємства та ринкового середовища його функціонування. Тема 1.2 Оцінка фінансово-майнового стану суб’єкта господарювання.	Опитування, розв’язання практичних ситуацій та задач, тестування	Аудиторна робота – максимум 10 балів. Разом за заняття – 10 балів.
2	Тема 1.3 Діагностика ефективності діяльності фірми. Тема 1.4 Оцінка ризику банкрутства підприємства.	Опитування, розв’язання практичних ситуацій та задач, тестування, перевірка домашньої роботи	Аудиторна робота – максимум 5 балів. Правильність і захист домашньої роботи – максимум 5 балів. Разом за заняття – 10 балів.
3	Тема 2.1. Теоретичний базис управління капіталом фірми. Тема 2.2 Менеджмент формування капіталу підприємства.	Опитування, розв’язання практичних ситуацій та задач, тестування, перевірка домашньої роботи	Аудиторна робота – максимум 5 балів. Правильність і захист домашньої роботи – максимум 5 балів. Разом за заняття – 10 балів.
4	Тема 2.3 Управління експлуатацією капіталу.	Опитування, розв’язання практичних ситуацій та задач, тестування, перевірка домашньої роботи	Аудиторна робота – максимум 5 балів. Правильність і захист домашньої роботи – максимум 5 балів. Разом за заняття – 10 балів.

Продовження таблиці 3.1.

1	2	3	4
5	Модуль з розділів 1 Бізнес-діагностика підприємства та 2 “Капітал підприємства: формування та використання”		Макс. 15 балів. Крок оцінки 5 % Ом = 1 б. Повнота та правильність виконання: 95-100 % = 15 б. 90-95 % =14 б. 85-90 % = 13 б. ….. 55-60% = 7 б. 50-55 % = 6 б. 50% = 5 б. до 50 % = 0 б.
6	Тема 3.1 Оцінка вартості нерухомості. Тема 3.2 Оцінка вартості машин і обладнання.	Опитування, розв’язання практичних ситуацій та задач, тестування, перевірка домашньої роботи	Аудиторна робота – максимум 5 балів. Правильність і захист домашньої роботи – максимум 5 балів. Разом за заняття – 10 балів.
7	Тема 3.3 Оцінка вартості нематеріальних активів підприємства. Тема 3.4 Оцінка вартості бізнесу.	Опитування, розв’язання практичних ситуацій та задач, тестування, перевірка домашньої роботи	Аудиторна робота – максимум 5 балів. Правильність і захист домашньої роботи – максимум 5 балів. Разом за заняття – 10 балів.
8	Модуль з розділу 3 “Оцінка вартості”		Макс. 15 балів. Крок оцінки 5 % Ом = 1 б. Повнота та правильність виконання: 95-100 % = 15 б. 90-95 % =14 б. 85-90 % = 13 б. ….. 55-60% = 7 б. 50-55 % = 6 б. 50% = 5 б. до 50 % = 0 б.
9	Заключне заняття	Захист критичних оглядів літератури, кейсів, перевірка домашнього завдання.	За вибіркові завдання (кейс, критичний огляд літератури) – максимум 5 балів. Правильність і захист домашньої роботи – максимум 5 балів. Разом за заняття – 10 балів.

При цьому при виставленні оцінок студенту за проведений семінар користуються наступною шкалою:

• 5 балів: студент брав активну участь у всіх формах контролю, здійснених на семінарі, а відсоток неправильних відповідей не перевищує 10 %.

• 4 бали: студент брав активну участь у всіх формах контролю, здійснених на семінарі, а відсоток неправильних відповідей не перевищує 25 %.

• 3 бали: студент брав участь у більшості форм контролю, а відсоток неправильних відповідей не перевищує 40 %.

• 2 бали: студент брав участь лише у всезагальних обов’язкових формах контролю, в яких показав посередні знання (відсоток неправильних відповідей не перевищує 50 %).

• 1 бал: студент вів себе пасивно, брав участь лише у всезагальних обов’язкових формах контролю, в яких показав наявність мінімальних знань.

• 0 балів: студент був відсутнім на занятті.

Академічні успіхи студента визначаються за допомогою системи оцінювання, що використовуються у КНЕУ з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ЕСТS в такому порядку:

Таблиця 3.2. Значення підсумкового балу в різних шкалах оцінювання

Шкала ЕСТS	Національна шкала	Шкала КНЕУ
A	Відмінно (зараховано)	90 - 100
B	Добре (зараховано)	80 – 89
C		70-79
D	Задовільно (зараховано)	66 - 69
E		60-65
FX	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання	21 – 59
F	2 (незадовільно) з обов'язковим повторним курсом	0 – 20

Модуль – це частина програми дисципліни, яка складається з пов'язаних між собою у певному співвідношенні теоретичних, емпіричних і практичних компонентів змісту, кожна складова якого оцінюється в балах. Модульний контроль за основними розділами дисципліни здійснюється за спеціально розробленими завданнями теоретичного та практичного характеру. Структура кожного комплексу завдань при здійсненні модульного контролю здійснюється за відповідними розділами: “Бізнес-діагностика підприємства”, “Капітал підприємства: формування та використання” та “Оцінка вартості підприємства та його майна” має ідентичну побудову: 2 теоретичні завдання та 3 типові задачі розділу.

Написання і захист реферату є невід'ємною складовою оцінювання і важливою частиною самостійного оволодіння знаннями студентами. Метою цієї роботи є поглиблення теоретичних знань та забезпечення більш якісної підготовки слухачів протягом семестру. Обсяг роботи має бути не менше 15 сторінок тексту. На початку роботи наводиться план, який орієнтовно складається зі вступу, висвітлення 2—3 основних питань теми, висновків та списку використаних джерел. Формування тексту реферату відбувається шляхом систематизації та обробки зібраних матеріалів з кожної позиції плану на підставі аналізу сучасної економічної літератури, з висвітленням власної думки, підкріпленої відповідними статистичними даними.

Роботу друкують на одній стороні аркуша білого паперу через півтора міжрядкових інтервали, використовують 14 шрифт «Тіmes New Roman». Текст роботи необхідно друкувати, залишаючи береги таких розмірів: лівий, верхній і нижній — 20-30 мм, правий — 10-15 мм.

Вибір теми реферату здійснюється студентами довільно, однак виключається подання викладачеві двома або більше студентами однієї групи (потоку) реферату на однакову тему. З уникнення вказаної проблеми студент повинен попередньо затвердити у викладача обрану тему.

Кейс – велике за обсягами і трудомісткістю виконання практичне розрахункове завдання, що потребує наявності та відповідного застосування знань з кількох тем та/або дисциплін. Обсяг кейсу має становити не менше 2 сторінок машинописного тексту, поданого через півтора міжрядкових інтервали, використовують 14 шрифт «Тіmes New Roman». Текст роботи необхідно друкувати, залишаючи береги таких розмірів: лівий, верхній і нижній — 20-30 мм, правий — 10-15 мм.

Сутність завдання полягає в письмовому аналізі 3-5 наукових (не публіцистичних) економічних статей, які описують одну з проблем (тем, окремих питань у межах однієї теми), піднятих у дисципліні «Економіка підприємства-2». Аналітичний (критичний) огляд літературних джерел передбачає висвітлення студентом: змісту піднятих у статтях проблем; основних положень і тенденцій наукових досліджень; запропоновані автором статті шляхи розв’язання піднятих проблем, а також дати свою оцінку можливості та доцільності вирішення основної проблеми запропонованими у літературі способами. Для виконання такого завдання необхідно обрати 3-5 статей, що стосуються однієї проблеми, які опубліковані протягом трьох останніх років у наукових економічних журналах. При цьому використання ненаукових, публіцистичних матеріалів не допускається. Для оцінки такої роботи студент повинен подати викладачеві безпосередньо критичний огляд джерел та їх ксерокопії.