- •Содержание Содержание 4
- •I. Тема 20. Поисковые системы в глобальной компьютерной сети Internet 133
- •Список используемых источников 150 Тема 1. Основы работы в текстовом редакторе Microsoft Word
- •Интерфейс Microsoft Word
- •Создание, редактирование, форматирование, сохранение документа
- •Установление параметров страницы
- •Использование справочной системы
- •Выполнение индивидуального задания
- •Индивидуальные задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Табуляция, создание списков, структуры документа и таблиц в текстовом редакторе Microsoft Word
- •Установление позиций табуляции
- •Вставка разрывов страниц
- •Нумерация страниц
- •Создание списка
- •Колонтитулы
- •Создание структуры документа
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Таблицы в текстовом редакторе Microsoft Word
- •Общие сведения
- •Создание таблиц
- •Вычисления в таблицах
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Вставка графических объектов, Рисование блок-схемы в текстовом редакторе Microsoft Word
- •Вставка графических объектов
- •Использование Автофигур
- •Об объектах WordArt
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Создание многоколонного документа, шаблонов и формул в текстовом редакторе Microsoft Word
- •Создание многоколонного документа
- •Создание и использование шаблонов
- •Использование полей
- •Редактор формул
- •Печать документов
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Основы работы в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Интерфейс Miсrosoft Excel
- •Создание и сохранение документа
- •Ввод и редактирование данных
- •Форматирование документа
- •Настройка панели инструментов
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Вычисление в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Арифметические операции Miсrosoft Excel
- •Использование арифметических операторов в Excel
- •Использование автовычисления
- •Редактирование формул
- •Ссылки на ячейки и диапазоны ячеек Microsoft Excel
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Использование функций, мастер функций в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Функции Microsoft Excel
- •Логические функции
- •Функции для работы с датами и временем
- •Функции проверки свойств и значений
- •Математические функции
- •Значения ошибок
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Использование функций, мастер функций в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Функции баз данных
- •Инженерные функции
- •Функции ссылки и массивов
- •Текстовые функции
- •Статистические функции
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Построение сводных таблиц в табличном редакторе Microsoft excel
- •Общие сведения
- •Мастер сводных таблиц и диаграмм
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Построение графиков и диаграмм в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Общие представления о диаграммах
- •Легенда
- •Типы диаграмм
- •Создание диаграмм
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Задачи оптимизации в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Общие сведения
- •Поиск решения
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Анализ данных в табличном редакторе Microsoft Excel
- •Подбор параметра
- •Гистограмма
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Основы работы Microsoft PowerPoint при создании компьютерных презентаций
- •Общие сведения
- •Создание слайдов
- •Сохранение слайдов
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Основы работы Microsoft Access при создании баз данных
- •Общие сведения
- •Создание и открытие файла бд
- •Создание таблиц
- •Работа в режиме таблица
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Запросы в базе данных Microsoft Access
- •Общие сведения
- •Создание запроса
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 17. Формы в базе данных Microsoft Access
- •Общие сведения
- •Создание форм
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 18. Отчёты в базе данных Microsoft Access
- •Общие сведения
- •Создание отчетов
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 19. Глобальная компьютерная сеть Internet, Основы навигации
- •Общие сведения
- •Интерфейс Internet Explorer
- •Настройка и работа в Internet Explorer
- •Услуги сети Интернет
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 20. Поисковые системы в глобальной компьютерной сети Internet
- •Общие сведения
- •Научные поисковые системы
- •Правила поисковых запросов
- •Стратегия проведения поиска
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 21. Электронная почта Основы
- •Общие сведения
- •Работа с программой Outlook Express
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 22. Программы мгновенного обмена сообщениями, ip-телефония, Геоинформационный сервис в интернете
- •Программы мгновенного обмена сообщениями
- •Геоинформационный сервис в интернете
- •Выполнение индивидуального задания
- •Контрольные вопросы
- •Список используемых источников
-
Выполнение индивидуального задания
Ниже приведено варианты заданий. По указанию преподавателя выберите свое индивидуальное задание. Уточните условие задания, количество. В соответствии с этим:
-
В районе проживают 7480 человек старше 17 лет. Из них высшее образование имеют 1290 человек, среднее — 4570, 9 классов — 1080, начальное — 540. Построить графическое изображение распределения людей по уровню образования.
-
Построить на одной диаграмме графики функций при x [-2,8; 1] с шагом 0,2.
y = 3,91 + 1,935x – 2,28x2 – x3 z =
На оси категорий должны отображаться значения х. На легенде должны отображаться имена рядов — y и z. Оси должны пересекаться в нуле. Продлить построенные графики для значений x ]1; 1,6].
-
Построить на одной диаграмме графики функций при x [-2,6; 1,2] с шагом 0,2.
y = x3 + 0,88x2 – 3,456x + 0,038 z =
На оси категорий должны отображаться значения х. На легенде должны отображаться имена рядов — y и z. Оси должны пересекаться в нуле. Продлить построенные графики для значений x ]1,2; 1,8].
-
Жесткий магнитный диск на компьютере имеет емкость 400 Гбайт. Из них информацией занято 150 Гбайт. Построить графическое изображение распределения емкости диска на занятую и свободную части.
-
В таблице представлены сведения об объеме подписки на газету за несколько лет.
Изобразить эти данные в виде графика
-
В таблице представлены сведения о протяженности дорог общего пользования с твердым покрытием по категориям.
Наименование |
I км |
II км |
III км |
IV км |
V км |
Бреставтодор |
|
92 |
763 |
868 |
51 |
Витебскавтодор |
22 |
70 |
874 |
1369 |
45 |
Гомельавтодор |
|
81 |
530 |
1038 |
|
Гродноавтодор |
|
3 |
706 |
1118 |
|
Минскдорцентр |
945 |
1635 |
1650 |
1361 |
|
Могилевавтодор |
|
61 |
1174 |
873 |
|
Изобразить эти данные в виде графика
-
Построить график функции у = 2х — 3 на отрезке [—4, 4].
-
Построить график функции у = kx2 + b на отрезке [-20, 20], где значения параметров k и b задаются в отдельных ячейках. Задавая различные значения k и b (в том числе и отрицательные), следите за изменением графика.
-
Рассчитать таблицу значений функции для значений х в пределах от -2 до 2 с шагом 0,1, a k — параметр, задаваемый в отдельной ячейке. Постройте на этом же листе график функции. Задавая различные значения параметра k, следите за изменением графика.
-
Подготовить таблицу значений функции у = sin х, где х меняется от 0 до 6.5 с шагом 0,5, и построить график этой функции.
-
Подготовить таблицу значений функции у = cos х, где х меняется от —2 до 4,5 с шагом 0,5, и построить график этой функции.
-
Рассчитать таблицу значений функций:
для значений x: в пределах от —3 до 1 с шагом 0,2. Построить график этих функций на одной координатной плоскости.;
-
Затухающими колебаниями называют колебания, энергия которых уменьшается с течением времени. Зависимость амплитуды х таких колебаний от времени t описывается в виде
Получить аналогичную зависимость для А0 = 50; =0,001;0 =0;. Значение величины рассчитывается по формуле:
-
Траектория снаряда, вылетающего из орудия под углом а с; начальной скоростью V0, задается уравнениями
где g = 9,8 м/с2 — ускорение свободного падения; t — время. Построить указанную траекторию для заданных значений а и V0, указываемых в отдельных ячейках. Меняя значения а и V0, проследите за изменением траектории.
-
Номер месяца
Занято, Гбайт
Свободно, Гбайт
1
3
197
2
12
188
3
21
179
4
30
170
5
39
161
6
48
152
7
57
143
8
66
134
9
75
125
10
84
116
11
93
107
12
102
98
-
Динамика изменения объемов жестких дисков и цен на них приведена в таблице
Представить эти данные в виде линейчатой диаграммы.
-
В таблице представлены сведения об объеме продаж (в млн. условных единиц) продукции фирмы в трех странах в течение нескольких лет.
Изобразить эти данные графически в виде диаграммы с областями с накоплением
-
Рассчитать таблицу значений функции F (х, у) = х2 - у2, где х меняется от -2 до 3 с шагом 0,5, а у — от 0 до 1 с шагом 0,2. Построить график поверхности полученных значений
-
Рассчитать таблицу значений функции где х и у меняются от —5 до 5 с шагом 0,1. Построить график поверхности полученных значений.
-
Построить поверхность z = 5x2cos2y – 4yey при x, y [-1; 1] с шагом 0,2.
-
Построить пузырьковую диаграмму так, чтобы по оси категорий шли даты, по оси значений — цена акций, а размеры пузырьков отражали количество продаж. Вывести на диаграмме подписи размеров пузырьков, установить масштаб пузырьков 80%.
Дата |
Кол-во продаж |
Цена акций |
03.09.2003 |
328100 |
6,66 |
04.09.2003 |
413590 |
6,18 |
05.09.2003 |
381110 |
6,3 |
08.09.2003 |
424970 |
6,43 |
09.09.2003 |
369920 |
6,58 |
10.09.2003 |
386990 |
6,24 |
11.09.2003 |
521280 |
6,43 |