- •Словообразование
- •Словопроизводство при помощи изменения места ударения.
- •Словопроизводство при помощи чередования звуков.
- •Переведите на русский язык, обращая внимание на префиксы:
- •Переведите производные слова:
- •Определите часть речи:
- •Выберите правильную форму местоимения:
- •Заполните пропуски местоимениями:
- •Заполните пропуски притяжательными местоимениями:
- •Переведите на английский язык:
- •Местоимения many, much, few, little
- •Неопределенные и отрицательные местоимения
- •Заполните пропуски местоимениями much, many.
- •Заполните пропуски местоимениями little, a little, few, a few.
- •Переведите на английский язык, обращая внимание на употребление much, many, little, a little, few, a few.
- •Заполните пропуски местоимениями some, any.
- •Переведите на английский язык, обращая внимание на употребление местоимений some, any.
- •Основные формы глагола
- •Личные и неличные формы глагола.
- •Дайте основные формы следующих глаголов.
- •Прочтите a) первые формы; б) вторые формы; в) третьи формы.
- •Определите личные и неличные формы глагола.
- •Ф ункции глагола to be
- •Поставьте все возможные вопросы к следующим предложениям.
- •Переведите следующие предложения на английский язык, используя глагол “to be”.
- •Оборот There is/are.
- •Выберите правильную форму глагола:
- •Выберите правильную форму.
- •Поставьте следующие предложения в вопросительную форму.
- •Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Функции глагола to have
- •Выберите правильную форму.
- •Определите функцию глагола to have в следующих предложениях.
- •Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Страдательный залог
- •Переведите следующие предложения, обращая внимание на способы передачи страдательного залога:
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на особенности передачи подлежащего при сказуемом в страдательном залоге.
- •Переведите следующие предложения с английскими
- •Переведите следующие предложения на английский язык, используя страдательный залог.
- •Модальные глаголы
- •Сочетание модальных глаголов с инфинитивом в страдательном залоге
- •Сочетание модальных глаголов с перфектным инфинитивом
- •Поставьте следующие предложения в a) Past Simple,
- •Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на модальные глаголы.
- •Переведите следующие предложения на английский язык, используя модальные глаголы и их эквиваленты.
- •Найдите сказуемое в следующих предложениях, определите его время и залог, переведите предложения.
- •Выберите правильную форму.
- •Переведите на английский язык.
- •Структура простого повествовательного распространенного предложения.
- •Анализ сложного предложения
- •Проанализируйте следующие предложения, укажите признак(и) нахождения сказуемого. Переведите предложения на русский язык.
- •Проанализируйте следующие сложные предложения, определите вид придаточного предложения и переведите предложения на русский язык.
- •Инфинитив
- •Сложные обороты с инфинитивом Сложное подлежащее (или Именительный падеж с инфинитивом)
- •Возможны два способа перевода оборота "сложное подлежащее":
- •Сложное дополнение (или Объектный падеж с инфинитивом)
- •Инфинитивный оборот с предлогом "for"
- •Определите функцию инфинитива в следующих предложениях. Переведите предложения на русский язык.
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на инфинитив.
- •Переведите следующие предложения, обращая внимание на оборот "сложное подлежащее с инфинитивом".
- •Переведите следующие предложения. Сравните структуры инфинитивных оборотов.
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на оборот "сложное дополнение с инфинитивом".
- •Проанализируйте предложения, используя графики структуры предложений с инфинитивными оборотами. Переведите предложения.
- •Переведите следующие предложения, определяя функции инфинитива и инфинитивные обороты.
- •Переведите следующие предложения на английский язык, используя инфинитив и инфинитивные обороты.
- •Причастие
- •Формы причастия
- •Функция определения
- •Функция обстоятельства
- •Независимый причастный оборот
- •Сложное дополнение (или Объектный падеж) с причастием
- •С ложное подлежащее (или именительный падеж) с причастием
- •Определите функцию Participle I в следующих предложениях. Переведите предложения на русский язык.
- •Переведите на русский язык предложения с Participle II, предварительно определив его функцию.
- •Сравните следующие пары предложений. Обратите внимание на независимый причастный оборот.
- •Определите независимый причастный оборот в следующих предложениях и переведите предложения на русский язык.
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на форму и функцию причастия.
- •Переведите следующие предложения, обращая внимание на обороты "сложное подлежащее с причастием" и "сложное дополнение с причастием".
- •Переведите следующие предложения на русский язык.
- •Переведите на английский язык, используя причастие.
- •Герундий
- •Герундиальный комплекс (сложный герундиальный оборот)
- •Сравнение герундия и причастия
- •Переведите следующие сочетания. Обратите внимание на разницу в переводе причастия и герундия как определения.
- •Прочитайте следующие предложения с ing-формами. Объясните разницу в переводе.
- •Определите функцию герундия и переведите предложения на русский язык.
- •Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на герундиальный комплекс.
- •Замените инфинитив в скобках формами герундия, поставив перед герундием соответствующий предлог.
- •Это упражнение на сравнение герундия и причастия. Переведите предложения на русский язык, предварительно определив -ing-форму.
- •Переведите на английский язык, используя герундий
- •Сослагательное наклонение
- •Формы сослагательного наклонения
- •Употребление сослагательного наклонения
- •Условные предложения
- •Переведите следующие предложения, обращая внимание на сослагательное наклонение
- •Выберите правильную форму глагола.
- •Определите тип условного предложения и переведите предложения на русский язык.
- •Переведите следующие условные предложения. Объясните отсутствие союзов в них.
- •Переведите на английский язык.
- •Многофункциональный глагол "to do"
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на функции глагола "to do".
- •Многофункциональные слова
- •Переведите следующие предложения на русский язык, определив функцию "that".
- •Определите функцию "it" и переведите предложения на русский язык.
- •Определите функцию "one" в следующих предложениях и переведите предложения на русский язык.
- •Определите функцию "as" и переведите предложения.
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на функции "but" и "for".
- •Определите функции "after", "before", "since", "only" и переведите предложения на русский язык.
- •Конструкция the…, the…
- •Переведите следующие предложения на русский язык.
- •Составные предлоги
- •Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на составные предлоги.
- •Обзорное упражнение на повторение грамматики
- •Переведите следующие предложения на русский язык.
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Сравнительные конструкции Структура общего вопроса
- •Структура специального вопроса
- •Структура вопроса к подлежащему или к определению подлежащего
- •Структура разделительного вопроса
- •Содержание
-
Определите функции "after", "before", "since", "only" и переведите предложения на русский язык.
-
Never before has motion been so important as it is today.
-
The law of the conservation of matter had been discovered by Lomonosov many years before Lavoisier.
-
In a gas a molecule usually covers a distance corresponding to many molecular diameters before it collides with another molecule.
-
Before active combustion can take place, the substance to be burned must be raised in temperature…
-
After the train has passed a short distance from its starting point, it might, perhaps, cover only about 60 km per hour, its speed gradually increasing all the time.
-
After determining the number of amperes and volts one can find the resistance of the coil.
-
After the boiling point has been reached, the temperature of the water cannot be increased any more even if more heat were added.
-
After the London Exhibition of Physical Instruments in 1876, Yablochkov's invention was demonstrated many times at several other world exhibitions in Paris.
-
Since the boiling temperature of a liquid depends on the pressure above the liquid, one must be exact when speaking of the boiling point.
-
Since that time it has become the usual thing to speak of the current as flowing from positive to negative.
-
Since the electrons in the wire constitute the current flow, they will certainly tend to flow from the point of lower potential towards that of higher potential.
-
An electric current passes through a gas only when the molecules or atoms of the gas are ionized.
-
The only requirement consists in placing the rod in the field of the magnet.
-
All the transformations, the endless number of chemical changes that are always taking place are only changing energy from one form into another without affecting the total.
-
Kinematics is the only branch of physics which describes motion with respect to speed, time and distance.
-
Liquids can conduct heat only they are very poor conductors.
Конструкция the…, the…
Конструкция the+прилагательное (наречие) в сравнительной степени…, the+прилагательное (наречие) в сравнительной степени переводится на русский язык чем+прилагательное (наречие) в сравнительной степени, …тем+прилагательное (наречие) в сравнительной степени.
The greater the mass of a body and its velocity, the greater its kinetic energy.
Чем больше масса тела и его скорость, тем больше его кинетическая энергия.
-
Переведите следующие предложения на русский язык.
-
But the higher the temperature, the more molecules there will be in the vapour state.
-
The better you know the laws governing the transformation of matter and energy, the more you understand the fundamental relations between them.
-
The more satellites the scientists and engineers launch into space, the easier it will be to assemble orbital observatories.
-
The larger the diameter of the wire, the smaller the resistance is and, hence, the more current can flow through it.
-
Conductivity is obviously the opposite of resistance. At least, the greater conductivity a substance has, the less is its resistance.
-
The greater the electromotive force, the greater is the pressure on the electrons moving through the conductor.
-
The faster an object moves, the greater is air resistance.
-
From the second law of dynamics it follows that the greater the force and the smaller the mass of a body, the greater the acceleration imparted to the body.
-
The planets move in the orbits; the more slowly, the farther away they are from the sun.
-
The lower the centre of gravity, the greater is the stability of the body.