- •1. Дайте визначення предмету "Історія України'', вкажіть на основні методологічні принципи, джерела та значення його вивчення у вищій школі
- •2. Розкрийте суть основних історіософських концепцій щодо походження та часу виникнення українського народу. Яка з них, на вашу думку, найбільш достовірна? Аргументуйте.
- •4. Назвіть етнополітичний аспект литовської експансії на українські землі. Чи можна вважати Велике князівство Литовсько-руською державою?
- •Дайте характеристику етнополітики козацько-гетьманської держави. Які факти свідчили про посилення «російського фактору»?
- •Проаналізуйте процес обмеження та остаточної ліквідації царським урядом автономії України (друга половина 17-18 ст). Виділіть етнополітичний аспект цієї проблеми.
- •Назвіть причини, етапи еміграції та міграції українців. Визначте внесок українців у політику, науку, культуру, господарське життя держав, де вони проживають.
- •Висвітліть основні погляди вчених на причини та час виникнення українського козацтва. Доведіть, що Запорізька Січ, за висловом м.Костомарова, була козацькою демократичною республікою
- •14. Визначте місце України в планах імперіалістичних держав напередодні та на початку Першої Світової війни. В чому полягала трагедія українського народу в цій війні?
- •15. Дайте характеристику діяльності Української Центральної Ради у боротьбі за відродження української держави Визначте етнополітичний аспект цієї діяльності.
- •Проаналізуйте процес обмеження національних прав українців у період остаточної втрати Україною державності в процесі створення срср. Чи мала Україна право вибору?
- •20. Усрр в складі Радянського Союзу в 20-30-ті роки. Інші державні утворення в історично-українських землях в 1939, 1941рр.
- •21. Республіканський статус Радянської України в срср та міжнародних стосунках в повоєнний період (1945-1991рр.)
- •22. Назвіть об'єктивні та суб'єктивні фактори, які сприяли утворенню незалежної української держави.
- •23. Коли і за яких обставин було прийнято Акт проголошення незалежності України? Визначте значення референдуму 1 грудня 1991 року, його підсумки.
- •24. Проаналізуйте конституційний процес, реорганізацію вищих органів державного управління та місцевого самоврядування в процесі будівництва незалежної Української держави.
- •25. З якою метою розпочався процес політичного реформування Української держави на початку XXI ст.? Які ви знаєте пропозиції щодо внесення змін до діючої Конституції України 1996 р.?
- •26. Визначте геополітичні координати України в контексті власної історії.
14. Визначте місце України в планах імперіалістичних держав напередодні та на початку Першої Світової війни. В чому полягала трагедія українського народу в цій війні?
Початок XX ст. у міжнародних відносинах характерний, насамперед, завершенням територіального поділу світу. Цей період ознаменований швидким зростанням продуктивних сил, економічним розвитком, значними досягненнями в галузі науки і техніки. Нерівномірність економічного розвитку вкрай загострила суперечності між найбільшими державами світу. Боротьба за нові ринки збуту, колонії, сфери впливу, поділ світу відповідно до змін у співвідношенні сил становить основний зміст зовнішньої політики цих держав. У боротьбі за перерозподіл здобутих раніше позицій і територіальних володінь утворювалися військово-політичні блоки держав. У 1879 – 1882 pp. утворився Троїстий союз у складі Німеччини, Австро-Угорщини й Італії. У 1907 р. остаточно сформувався другий військово-політичний блок держав – Антанта у складі Англії, Франції та Росії. Землі України, поділені ще у XVII ст., перебували у складі Австро-Угорщини і Росії, що становили два протилежних блоки. Кожна з цих держав претендувала на ту територію України, яка була за її межами. Отже, головний театр воєнних дій у майбутній війні розгортався б на українській етнічній території. Виходячи з цього, і складали свої плани держави. Світова війна, розпочавшись 28 липня 1914 p., підтвердила такі гіпотези.
Трагедія українського народу у цій війні полягала в тому, що український народ знаходився під владою держав-ворогів, то ж на полі бою українці мусили боротися між собою, вбивати своїх братів.
15. Дайте характеристику діяльності Української Центральної Ради у боротьбі за відродження української держави Визначте етнополітичний аспект цієї діяльності.
Універса́ли Украї́нської Центра́льної Ра́ди — грамоти-прокламації, які видала Українська Центральна Рада для широкого загалу, як гетьмани козацької доби. Українська Центральна Рада (УЦР) видала 4 Універсали, які визначили етапи української держави — від автономної до самостійної.
Умови І Універсалу
-
Проголошення автономії України в складі Росії;
-
Джерелом влади в Україні є український народ;
-
Управління України має здійснювати всенародні українські збори (сейми або парламент);
-
Українські збори приймають закони, і тільки ці закони діють на території України;
-
Висловлювалася надія, що неукраїнські народи, які проживають на території України, разом з українцями будуть будувати автономний устрій.
Умови ІІ Універсалу
-
Центральна Рада має поповнитися представниками від інших народів, які живуть в Україні;
-
Поповнена Центральна Рада утворює Генеральний Секретаріат, склад якого затверджує Тимчасовий Уряд;
-
Центральна Рада починає розробку закону про автономічний устрій України, який має бути затверджений установчим збором. До затвердження цього закону, УЦР зобов'язується не здійснювати автономії України;
-
Формування українського війська здійснюється під контролем Тимчасового Уряду.
Умови ІІІ Універсалу
-
Україна проголошується Українською Народною Республікою, не відділяючись від Росії;
-
До установчих зборів в Україні вся влада належить УЦР та Генеральному Секретаріату;
-
Скасовується право приватної власності на землю;
-
УЦР починає мирні переговори з Німеччиною та її союзниками;
-
Впроваджуються демократичні свободи: свобода мови, свобода друку та ін.;
-
Запроваджується 8 годинний робочий день;
-
Встановлюється державний контроль над виробництвом;
-
На грудень призначаються вибори до всеукраїнських установчих зборів.
Умови IV Універсалу
-
УНР проголошується незалежною, вільною суверенною державою українського народу;
-
З усіма сусідніми країнами УНР прагне жити у мирі та злагоді;
-
Влада в Україні належить народу України, від імені якого, допоки не зберуться українські Установчі збори, буде правити ЦР;
-
Піддано жорстокій критиці політику більшовиків, яка веде до громадянської війни;
-
УЦР зобов'язується вести боротьбу проти прибічників більшовиків в Україні;
-
УЦР зобов'язувалась негайно почати мирні переговори з Німеччиною;
-
УЦР планує провести земельну реформу в інтересах селян;
-
Держава має встановити контроль над торгівлею та банками
16. Визначте історичні особливості пошуку оптимальних моделей будівництва незалежної української держави в 1917-1920 рр. Проаналізуйте еволюцію українського державотворення, пріоритетні напрями освітньої, наукової і промислової політики України після проголошення її незалежності.
Особливості пошуку оптимальних моделей будівництва незалежної української держави в 1917-1920 рр. чітко відображені у чотирьох універсалах, виданих Українською Центральною Радою.
Умови І Універсалу
-
Проголошення автономії України в складі Росії;
-
Джерелом влади в Україні є український народ;
-
Управління України має здійснювати всенародні українські збори (сейми або парламент);
-
Українські збори приймають закони, і тільки ці закони діють на території України;
-
Висловлювалася надія, що неукраїнські народи, які проживають на території України, разом з українцями будуть будувати автономний устрій.
Умови ІІ Універсалу
-
Центральна Рада має поповнитися представниками від інших народів, які живуть в Україні;
-
Поповнена Центральна Рада утворює Генеральний Секретаріат, склад якого затверджує Тимчасовий Уряд;
-
Центральна Рада починає розробку закону про автономічний устрій України, який має бути затверджений установчим збором. До затвердження цього закону, УЦР зобов'язується не здійснювати автономії України;
-
Формування українського війська здійснюється під контролем Тимчасового Уряду.
Умови ІІІ Універсалу
-
Україна проголошується Українською Народною Республікою, не відділяючись від Росії;
-
До установчих зборів в Україні вся влада належить УЦР та Генеральному Секретаріату;
-
Скасовується право приватної власності на землю;
-
УЦР починає мирні переговори з Німеччиною та її союзниками;Впроваджуються демократичні свободи: свобода мови, свобода друку та ін.;
-
Запроваджується 8 годинний робочий день;
-
Встановлюється державний контроль над виробництвом;
-
На грудень призначаються вибори до всеукраїнських установчих зборів.
Умови IV Універсалу
-
УНР проголошується незалежною, вільною суверенною державою українського народу;
-
З усіма сусідніми країнами УНР прагне жити у мирі та злагоді;
-
Влада в Україні належить народу України, від імені якого, допоки не зберуться українські Установчі збори, буде правити ЦР;
-
Піддано жорстокій критиці політику більшовиків, яка веде до громадянської війни;
-
УЦР зобов'язується вести боротьбу проти прибічників більшовиків в Україні;
-
УЦР зобов'язувалась негайно почати мирні переговори з Німеччиною;
-
УЦР планує провести земельну реформу в інтересах селян;
-
Держава має встановити контроль над торгівлею та банками
Після здобуття незалежності перед Україною постала проблема формування та розвитку власної господарської системи:
o сформувати структуру економіки за галузями, народногосподарськими комплексами, сферами виробництва та обслуговування, оскільки після розпаду СРСР економіка України не була цілісним комплексом (до 1991 р. в Україні вироблялося лише 20 % кінцевого продукту);
o створити умови та визначити механізми первісного нагромадження капіталу;
o переформувати управлінські та регулятивні органи, що відповідають за розвиток економічної системи суспільства;
o створити сприятливі умови для формування ринкової інфраструктури, структури ринків відповідно до нових закономірностей функціонування економіки;
o визначити стратегічні напрями руху національної економіки - модель економічного розвитку;
o сформувати інституційну базу економічних реформ відповідно до стратегії економічного розвитку;
o закласти підвалини для формування та ефективного функціонування валютної, грошово-кредитної, фінансової, бюджетної, фіскальної та інших підсистем національної економіки;
o створити умови для переходу національної економіки від системи закритого до системи відкритого типу;
o реформувати відносини власності;
o переорієнтувати економіку з аграрно-промислової на промислово-аграрну країну;
o створити умови для активізації розвитку підприємництва;
o провести повну інвентаризацію господарських одиниць за галузевими, функціональними, організаційними та іншими ознаками, щоб формувати реєстри суб'єктів господарювання та економічних ресурсів, та ін.
Пріоритетними напрямами державної політики щодо розвитку вищої освіти є:
• особистісна орієнтація вищої освіти;
• формування національних і загальнолюдських цінностей;
• створення для громадян рівних можливостей у здобутті вищої освіти;
• постійне підвищення якості освіти, оновлення її змісту та форм організації навчально-виховного процесу;
• запровадження освітніх інновацій та інформаційних технологій;
• формування в системі освіти нормативно-правових і організаційно-економічних механізмів залучення і використання позабюджетних коштів;
• підвищення соціального статусу і професіоналізму працівників освіти, посилення їх державної і суспільної підтримки;
• розвиток освіти, як відкритої державно-суспільної системи;
• інтеграція вітчизняної вищої освіти до європейського та світового освітніх просторів.