- •Заліковий модуль і. Історія логіки та основні форми раціонального мислення
- •Практикум і Предмет і значення логіки як науки
- •11. Спираючись на інтуїтивну логіку, визначте, які з наведених міркувань є правильними:
- •Основні закони мислення
- •4.Як формулюється закон суперечності?
- •5.На які судження розповсюджується закон суперечності?
- •7.Визначте, чи можуть бути одночасно істинними наступні пари суджень:
- •Змістовий модуль 2. Поняття як форма мислення практикум іі Загальна характеристика поняття
- •1.У чому полягає необхідність створювання понять?
- •2.В наступних прикладах виділіть всі поняття і визначте, що в них відображається – предмет, властивість чи відношення:
- •3. Розкрийте обсяг і зміст наступних понять:
- •4. Який закон регулює зміст та обсяг понять? в чому його сутність?
- •Види понять
- •Відношення між поняттями
- •1.Визначте, які з наведених нижче пар є порівнюваними, які – не порівнюваними:
- •2. Вкажіть типи відношень між сумісними поняттями, зобразіть їх за допомогою колових схем:
- •3. Вкажіть типи відношень між несумісними поняттями, зобразіть їх за допомогою колових схем:
- •3.Вкажіть, в яких відношеннях знаходяться поняття. Намалюйте відповідні колові схеми:
- •4.Доберіть до даних понять рівнозначні:
- •5. Доберіть поняття, що знаходяться з даними поняттями у відношенні перетину:
- •6. Доберіть до даних понять підпорядковуючі та підпорядковані:
- •7. Доберіть поняття, що знаходяться у відношеннях координації з даними поняттями:
- •8. Доберіть поняття, що є протилежними та суперечними даним:
- •Операції над поняттями
- •1.Узагальніть такі поняття:
- •3.Наведіть приклади узагальнення та обмеження понять. Чи існує межа для узагальнення та обмеження понять?
- •4. Проаналізуйте наведені приклади, визначте вид поділу, його структуру:
- •5. Проаналізуйте наведені приклади, визначте правильність поділу, вид поділу, в неправильному поділі визначте, які порушені правила:
- •6. Чи правильно здійснено визначення цих понять:
- •7. Які ви знаєте операції, подібні до визначення?
- •Змістовий модуль 3. Судження як форма мислення практикум ііі Загальна характеристика суджень
- •1.Визначте, які з наведених речень є судженнями:
- •2. Визначте суб’єкт і предикат в наступних судженнях:
- •Прості судження
- •1.Визначте вид судження, наведіть схеми атрибутивних суджень і суджень з відношеннями:
- •2.Дайте об’єднану класифікацію (вид, схема) і визначте розподіленість термінів у наступних судженнях:
- •3.Які з суджень є виключаючими, які – виділяючими:
- •4.Користуючись правилами логічного квадрата, установіть, якими (істинними чи хибними) будуть судження е, і, о, якщо істинним є судження а:
- •Складні судження
- •1.Виділіть прості судження з наступних складних суджень:
- •2.Визначте вид складного судження по характеру логічного сполучника:
- •3.В символічній формі запишіть наступні судження:
- •1.Які характеристики відносяться до умовиводу, а які до судження:
- •2.Вкажіть ознаки: засновку, висновку:
- •3.Що відносяться до дедуктивних, індуктивних, демонстративних, ймовірних, безпосередніх, опосередкованих умовиводів:
- •4.Вкажіть, до яких умовиводів відносяться слідуючі способи їх утворення: перетворення, обернення, побудовані на відношеннях логічного квадрату, протиставлення предикату:
- •5.Вкажіть, на яких логічних законах будуються умовиводи суперечності, умовиводи протилежності:
- •4.Виведіть умовиводи шляхом перетворення і зобразіть їх за допомогою колових схем:
- •5.Наведіть приклади умовиводів, отриманих шляхом обернення (а-і, е-е, і-і). Чому висловлювання о не підлягає оберненню?
- •6.Зробіть висновок за допомогою перетворення, обернення, протиставлення предикату для наступного судження:
- •7.Зробіть висновок за допомогою відношень “логічного квадрату” для наступного судження:
- •Складні, скорочені та складно-скорочені умовиводи.
- •1.Визначте вид силогізму, його модус, складіть формулу:
- •2.Відновіть наступні ентимеми до повного категоричного силогізму:
- •3.Проаналізуйте наведений сорит, вкажіть його вид, відновіть повну форму:
- •4.Яким є наведений полісилогізм – прогресивним чи регресивним:
- •Практикум V індуктивні умовиводи
- •1Яке з наведених міркувань є 1) індуктивним, 2) дедуктивним:
- •2.Проаналізуйте наведені індуктивні міркування, визначте їх вид та ступінь правдоподібності:
- •3.Дані за які числа мають більше значення для перевірки твердження “Усе літо на Південному березі Криму стояла сонячна погода”:
- •4.Чи можливо отримати дані узагальнення за допомогою індукції?
- •5.Визначте умовиводи повної та неповної індукції. В неповній індукції визначте ступінь ймовірності узагальнення (малоймовірно, більш ймовірно, можливо ймовірно).
- •6.Побудуйте індуктивні міркування, які мають такі висновки:
- •7. Визначте обґрунтованість узагальнень у таких приказках:
- •8.Зробіть висновок, якщо він відсутній. Визначте ступінь ймовірності висновку, знайдіть судження, у яких наявні логічні помилки “поспішне узагальнення”, “після того, означає з причини того”.
- •9.Який метод причинних зв‘язків використовується в таких міркуваннях:
- •10.Визначте помилки, якщо вони присутні, в наступних індуктивних міркуваннях:
- •Практикум VI аналогія.
- •Практикум vіі
6. Доберіть до даних понять підпорядковуючі та підпорядковані:
Книга – Учебник – ученик по математике.
Водоем – ставок – городской ставок.
Организация – форма правления – монархия.
Человек – дипломат – дипломат Иванов И. И.
Государство – унитарное государство – Украина.
Дело – уголовное дело – уголовное дело несовершеннолетних.
Единица времени – век – 20-ый век.
Существо – животное – зебра.
Объект – собственность – государственная собственность.
Отрасль математики – геометрия – учебник.
7. Доберіть поняття, що знаходяться у відношеннях координації з даними поняттями:
Наказание – штраф
Налог – предпринимательский налог.
ученая степень – доктор наук.
Право – административное право.
Документ – правовой акт.
Экономист – частный предприниматель.
Лампа – электролампа.
Дом – родной дом.
8. Доберіть поняття, що є протилежними та суперечними даним:
Большой – малый.
Научный – простой.
Законный – преступный.
Смелый – трус.
Друг – враг.
холодный климат – жаркий климат.
легкая работа – Тяжелая работа.
Верность – предательство.
Острый – тупой.
красивый поступок – плохой поступок.
Требовательность – либеральность.
Скромность – наглость.
Операції над поняттями
1.Узагальніть такі поняття:
Студент – человек.
Следователь – юрист
Судоустройство – внутриполитический механизм.
валютный счет – счет
человек который изучает логику – человек.
теория государства и права – теория.
Конституция – свод законов.
Словник – книга
согласная буква – буква.
Банк – учреждение.
Система – множество объектов.
Криминология – правовая наука.
Повесть – литературный жанр.
Министр – представитель власти.
Нотариус – уполномоченное лицо.
Договор – документ.
2.Обмежте ці поняття:
Государство – Украина
Преступление – уголовное преступление.
Планета – Земля
Юрист – следователь
Наука – история.
Огнестрельное оружие – дробовик.
Лекарство – экзодерил.
Право – административное право
Революция – октябрьская революция
Закон – моральный закон.
Культура – культура ацтеков.
Терроризм – сомалийский терроризм
3.Наведіть приклади узагальнення та обмеження понять. Чи існує межа для узагальнення та обмеження понять?
Воробей – птица (обобщение)
Город – столица (ограничение).
При обобщении и ограничении понятий, существуют «максимальные» и «минимальные» границы.
4. Проаналізуйте наведені приклади, визначте вид поділу, його структуру:
-
Науки поділяються на суспільні, природні, математичні.(класификация)
-
Вирок суду може бути звинувачувальним і виправдувальним.(дихотомия)
-
Рефлекси поділяють на умовні та безумовні.(дихотомия)
-
Члени речення поділяються на головні і другорядні. (дихотомия)
-
Книги поділяють на цікаві та нецікаві. (дихотомия)
-
Угоди складаються усно або в письмовій формі. (дихотомия)
-
Політична діяльність може бути конструктивною і деструктивною. (дихотомия)
-
За темпераментом люди поділяються на сангвініків, флегматиків, холериків, меланхоліків. (класификация)
5. Проаналізуйте наведені приклади, визначте правильність поділу, вид поділу, в неправильному поділі визначте, які порушені правила:
-
До цінних паперів відносяться акції та чеки. (Непропорционное деление).
-
Злочини поділяють на навмисні, необережні та проти особистості. (Деление по разным основам).
-
Політичні режими держав можуть бути демократичні та недемократичні.
-
Угоди є двосторонніми, багатосторонніми та заповітами.
-
Вироки є звинувачувальними, виправдувальними та несправедливими. (Деление по разным основам).
-
Розрізняють чотири сторони горизонту: північ, південь, схід, захід.
-
Управління поділяється на ефективне і неефективне.
-
Навчальні дисципліни бувають обов’язкові і необов’язкові.
-
“У кожній державі є три види влади: влада законодавча, влада виконавча і влада судова” (Ш.Монтеск’є).
-
“Існує три джерела несправедливості: насильство як таке, зловмисна підступність, яка прикривається іменем закону, і жорстокість самого закону” (Ф.Бекон). (Непропорционное деление)