- •Передмова
- •Історична граматика української мови
- •Опис предмета навчальної дисципліни Предмет: історична граматика української мови
- •2. Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •2.1. Мета викладання дисципліни
- •2.2. Завдання вивчення дисципліни
- •2.3. Перелік дисциплін з визначенням розділів ( тем ), засвоєння яких студентами необхідно для вивчення даної дисципліни
- •3. Зміст дисципліни заліковий кредит 1 Змістовий модуль 1. Історична граматика як наука і навчальна дисципліна. Історична фонетика української мови.
- •Тема 1. Історична граматика української мови як наукова дисципліна, її предмет і завдання.
- •Тема 2. Проблема походження та періодизації української мови. Походження і розвиток слов’янської писемності. Основні етапи становлення українського письма.
- •Тема 3. Формування фонетичної системи протоукраїнських говорів.
- •Тема 4. Фонетико-фонологічна система староукраїнської мови та основні процеси в ній.
- •Змістовий модуль 2. Історична граматика. Історія становлення морфологічної системи української мови.
- •Тема 5. Історія становлення граматичних категорій іменника української мови. Витворення сучасної української системи відмінювання іменників.
- •Тема 6. Історія становлення прикметника як частини мови.
- •Тема 7. Історія становлення займенника як частини мови.
- •Тема 8. Історія становлення числівника як частини мови.
- •Заліковий кредит 2 Змістовий модуль 3. Історія становлення морфологічної системи української мови
- •Змістовий модуль 4. Історичний синтаксис.
- •4. Структура залікового кредиту курсу
- •5. Теми практичних занять
- •Тематика рефератів
- •Методичні рекомендації до написання реферату
- •Шкала оцінювання
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам (дисципліни кафедри української мови)
- •Наукова і навчальна література з історичної граматики української мови
- •7.1. Основна література
- •7.2. Додаткова література до розділів Вступ.
- •Фонетика.
- •Морфологія.
- •Синтаксис.
- •Лексика.
- •Лекція 2
- •Література
- •Практичний блок
- •Практичне заняття № 1
- •Предмет і завдання історичної граматики. Проблема походження та періодизації української мови
- •Теоретичні питання
- •Література
- •Методичні рекомендації
- •Аудиторна робота
- •Давньоруськоукраїнський текст
- •Переклад українською мовою
- •Питання для самоконтролю
- •Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •Практичне заняття № 2 Історична фонетика української мови. Формування фонетичної системи протоукраїнських говорів Теоретичні питання
- •Література
- •Домашнє завдання
- •Методичні рекомендації
- •Аудиторна робота
- •Блок завдань і запитань для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •Література
- •Лекція 2 Історія становлення прикметника як частини мови План.
- •Література
- •Лекція 4 Історія становлення числівника як частини мови План.
- •Історична граматика. Історія становлення граматичних категорій іменника української мови Теоретичні питання
- •Література
- •Домашнє завдання
- •Методичні рекомендації
- •Аудиторна робота
- •Блок завдань і запитань для самоконтролю
- •Домашнє завдання
- •Методичні рекомендації
- •Аудиторна робота
- •Блок завдань і запитань для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція 2 Історія становлення прислівника як частини мови План
- •Лекція 3 Становлення службових частин мови План
- •Домашнє завдання
- •Методичні рекомендації
- •Аудиторна робота
- •Блок завдань і запитань для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Домашнє завдання
- •Методичні рекомендації
- •Аудиторна робота
- •Блок завдань і запитань для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Завдання
- •Методичні рекомендації
- •Самостійна робота № 2 Дієприкметник і дієприслівник Теоретичні питання
- •Завдання
- •Методичні рекомендації
- •Самостійна робота № 3 Історія становлення прислівника як частини мови Теоретичні питання
- •Завдання
- •Методичні рекомендації
- •Тестові завдання
- •Рейтингова контрольна робота
Лекція 2
Формування фонетичної системи протоукраїнських говорів. Фонетико-фонологічна система староукраїнської мови та основні процеси в ній
План
1. Звуковий склад праіндоєвропейської мови. Найдавніші зміни у фонологічній системі праслов’янської мови.
2. Звукові зміни давньоруськоукраїнської мови (XI – XIII ст.).
3. Звукові зміни середньоукраїнської мови (к.XIV – поч.XVIII ст.)
Література
1.Безпалько О. та ін. Історична граматика української мови. - К., 1957. - С.72 - 116.
2.Жовтобрюх М. та ін. Історична граматика української мови. - К., 1980. - С.27 - 64.
3.Історія української мови. Фонетика. - К., 1979. – С.65-169.
4.Півторак Г.П. Занепад зредукованих ъ, ь і його вплив на формування фонологічних систем слов'янських мов // 'Мовознавство. – 1998. - № 2-3. - С. 3-14.
5.Ткаченко О.Б. Українська фонетика на історико-типологічному тлі // Мовознавство. – 1998. - №2-3. - С. 14-25.
Практичний блок
Практичне заняття № 1
Предмет і завдання історичної граматики. Проблема походження та періодизації української мови
Теоретичні питання
1.Питання походження української мови як наукова проблема. Історія її постановки та шляхи вирішення.
2. Місце української мови серед мов світу. Поняття спільнослов'янської мовної єдності. До питання про спільну мову східних слов'ян.
3.Історія формування української мови.
4. Періодизація української мови (сучасні підходи).
5.Підходи до розв'язання питання встановлення першопочатків слов'янської писемності загалом і української зокрема.
6.Сучасні дані про докириличне письмо у східних слов'ян. Утверження сучасної графічної системи на українських територіях.
Терміни: праслов’янська мова, давньоруська мова, середньоукраїнська мова, періодизація української мови, до кириличне письмо, спільнослов’янська мовна єдність.
Студент повинен знати: зміст, обсяг і завдання курсу; зв’язок історичної граматики з іншими навчальними дисциплінами; питання походження української мови; місце української мови серед мов світу; сучасні підходи до періодизації української мови; підходи до розв’язання питання встановлення першопочатків слов’янської писемності загалом і української зокрема.
Література
1.Жовтобрюх М.А., Волох О.Т., Самійленко С.П., Слинько І.І. Історична граматика української мови . - К.: Радянська школа,1980. - С. І 0-17.
2.Жовтобрюх М.А., Русанівський В.М., Скляренко В.Г. Історія української мови. Фонетика. - К.: Радянська школа,1979. - С.7-17; 23-39.
3. Карпенко Ю.О. Українська гіпотеза / Мовознавство. – 1993. - №5.- С.3-8.
4.Німчук В.В. Періодизація як напрямок дослідження генези та історії української мови// Мовознавство. - 1997. - №6.-С.З-15; 1998. - №1.- С.3-13 – законспектувати.
5.Стрижак О. Нова наукова концепція про окремі шляхи походження українського та російського народів і їхніх мов// Народна творчість та етнографія. - І998. - №5-6. - С.52-66.
6.Жуковська Л.П. Гіпотези й факти про давньоруську писемність до XI 1ст.// Літературна спадщина Київської Русі і українська література ХУ1-ХУ11ст.- К.: Наукова думка, 1981.
7. Мельничук О.С. Питання початкового розвитку східнослов'янської писемності // Мовознавство.-1985 .-№2.
8. Ющук І.П. Про походження української мови // Дивослово. – 1995. - №1. – С. 27 – 33 – законспектувати й використовувати під час відповіді.
Домашнє завдання
-
Вивчити лекцію № 1. Дати відповіді на контрольні питання.
-
Виписати й оформити вислови про мову.
3.Підготувати повідомлення на тему: "Місце української мови серед мов світу".
*Примітка. Повідомлення – одна з найголовніших форм публічних виступів, невелика за тривалістю в часі доповідь на якусь тему. Його пишуть здебільшого за одним джерелом, а потім виголошують на практичних або семінарських заняттях.
4. Підготуватися до тренінгу "Писемність на Україні''.