72. Каковы критерии «социального рыночного хозяйства»?

Концепция социального рыночного хозяйства, основоположниками которой являются Л. Эрхард и В. Ойкен, значительно отличается от теории классического либерального хозяйства — концепции рыночной экономики, где государству отводилась роль «ночного сторожа». Л. Эрхард и В. Ойкен считают, что перед современным государством стоят сегодня огромные задачи, что в середине XX в. возможность освободить государство от обязанностей маловероятна. Одной из наиболее важных задач государства, по мнению Л. Эрхарда, является обеспечение свободной конкуренции. Свободная собственная инициатива и конкуренция должны сочетаться с активной ролью государства в хозяйственной жизни. Ведущая форма проявления свободы, по Л. Эрхарду, — свобода потребления, которая логически дополняется свободой предпринимателя производить и продавать продукты, отвечающие спросу.

Важнейший критерий социального рыночного хозяйства, сочетающего рыночные и социальные принципы, — установление эффективного хозяйственного порядка, при котором на основе роста производительности труда снижаются цены, повышается реальная заработная плата. Благодаря конкуренции как наиболее эффективному способу достижения и обеспечения благосостояния, Можно достичь социализации прогресса и прибыли. Другим критерием выступает оптимальное сочетание рыночной экономики и планового хозяйства (централизованно регулируемая система экономики). Некоторые немецкие авторы социальное рыночное хозяйство определяют как современную форму экономической организации рыночного типа с налаженным механизмом государственного регулирования, соответствующей институциональной структурой и системой социальной защиты населения.

73. Что такое «неолиберализм»? Какие школы неолиберализма вам известны? в чем их особенности?

Сущность неолиберализма состоит в обосновании необходимости объединения государственного регулирования экономики с принципами свободной конкуренции и в разработке на этой основе определенной экономической политики. Лондонская школа (Фридрих Хайек) отвергала любые попытки государственного регулирования экономики, фрейбургская школа (Вальтер Ойкен) отводила государству задачу создания благоприятных условий для конкуренции, свободы ценообразования и свободы предпринимательства. Чикагская школа (Милтон Фридмен) отводила решающее место регулированию прироста денег в обращении, также известная парижская школа неолиберализма.

74. Кто автор концепции монетаризма и в чём её суть?

Фридмен бросил вызов кейнсианским моделям государственного регулирования экономики, противопоставив им регулирование прироста денег в обращении. Изменение массы денег в обращении ведет к пропорциональному изменению цен. Главная функция денег – определение цен. Фридмен установил, что взаимосвязь между изменением количества денег и номинальным доходом проявляется определенным лагом времени. Таким образом, в основе регулирования экономики, по мнению представителей монетаризма, должно лежать управление массой денег в обращении.