Тести для перевірки знань

1. Перед початком роботи на комп'ютері необхідне обстеження у:

А) Терапевта;

Б) Лікаря-окуліста;

В) Невропатолога.

2. Через який аналізатор людина сприймає найбільший об'єм інформації?

А) Смаковий; Б) Тактильний; В)Зоровий; Г)Слуховий.

3. Скільки годин на день рекомендується працювати за комп'ютером учням старших класів і студентам:

А) 6 год.; Б) 4 год.; В) 8 год.

4. Назвіть необхідні оптимальні показники параметрів мікроклімату температура в приміщенні повинна дорівнювати:

А)+18 – 20°С; Б) +23 – 25°С; В) +21 – 22°С.

5. Укажіть необхідні оптимальні показники параметрів мікроклімату вологість повітря мають бути у межах:

А)30-40%; Б)50-60%; В)70-80%

6. Назвіть необхідні оптимальні показники параметрів мікроклімату швидкість руху повітря:

А) 0,1-0,15 м/год.; Б) 0,2-0,25 м/год.; В) 0,3-0,35м/год.

7. Яким повинно бути загальне освітлення при роботі з комп'ютером: А) 300-400 лк.; Б) 500-600 лк.; В) 700-800 лк.

8. При роботі за комп'ютером ліктьовий суглоб повинен бути на такій же висоті, що і:

А) Стіл; Б) Монітор; В) Клавіатура.

9. Вкажіть, яка повинна бути відстань від очей до монітора:

А) Не менше 70 см; Б) Не менше 90 см; В) Не більше 30 см.

10. У випадку спалаху комп'ютера, які засоби пожежогасіння треба використовувати?

А) Пісок; Б) Воду;В) Усі наявні засоби пожежогасіння, крім вогнегасника ОХП-10.

Література

1. Уденко В.Д., Макарчук О.М., Патланжоглу М.О. Практичний курс інформатики / За ред. Мадзігона В.М. – К.: Фенікс, 1997. – С. 24-26.

2. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. Специальная информатика: Учебное пособие. – М.: АСТ ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1999. – 480 с.

3. Галушка С. Непроизводственные травмы производственных размеров, или эргономика должна быть эргономной. Компьютерное обозрение № 9, 1998. – С.22-26.

4. Гавриленко О.Ф., Кремечек Г.А., Олешко Л.Д. Методологічні аспекти проведення заняття для школярів 10-11 класів, студентів 1 і 2 курсів із тематики: «Гігієнічні та профілактичні вимоги при користуванні комп'ютером. Гіркі уроки комп'ютерних розваг». – Журнал безпека життєдіяльності. №8, 2006. – С.41-43.

Практична робота № 6

Тема: НАДЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ І ВАШІ ДІЇ

Мета: ознайомитись з класифікацією надзвичайних ситуацій; з моделювати деякі НС (надзвичайні ситуації) та запропонувати оптимальні рішення під час тієї чи іншої ситуації.

Обладнання: комплекти ситуаційних завдань, методичні розробки.

Хід роботи

Теоретична частина

Надзвичайна ситуація – це порушення нормальних умов життя і діяльності людей на об’єкті або території, що викликана аварією, катастрофою, стихійним лихом, епідемією, епізоотією, пожежею, використанням засобів масового враження, яке призвело до людських чи матеріальних втрат.

Класифікація надзвичайних ситуацій

Ознаки НС

Небезпека для життя і здоров’я значної кількості людей; Суттєве порушення екологічної рівноваги; Повне або часткове припинення господарської діяльності; Значні матеріальні та економічні збитки

За сутністю та причинами виникнення НС поділяють на природні, соціальні та техногенні.

Природні НС пов’язані з природними процесами космічного, літосферного, гідросферного, атмосферного, біосферного характеру або кількох процесів одночасно і відбуваються не залежно від участі людини.

Соціальні НС відбуваються в суспільстві: військовий стан, злочинність, революції, міжнаціональні конфлікти, поширення людиноненависницьких ідеологій та ін.

Техногенні НС пов’язані з матеріальною сферою, що створена людиною. В результаті дії природних, соціальних, техногенних надзвичайних ситуацій або негативної антропогенної діяльності людства можуть виникати негативні екологічні наслідки, що за масштабністю прирівнюються до надзвичайних ситуацій.

За масштабом та глибиною НС поділяють на:

• Локальні – загроза виникнення та розповсюдження наслідків обмежена виробничим приміщенням.

• Об’єктові - обмежені територією об’єкта.

• Місцеві - обмежені територією населеного пункту, району чи області.

• Регіональні - обмежені територією декількох областей, краю чи суміжних країн.

• Національні – наслідки охоплюють великі території держави, але не виходять за її кордони.

• Глобальні - загроза виникнення та поширення наслідків – континент або значна його частина чи планета в цілому.

Стихійні лиха – це небезпечні природні явища, процеси літосферного, атмосферного, гідрологічного, біосферного або іншого походження таких масштабів, які призводять до катастрофічних ситуацій з раптовим порушенням систем життєдіяльності населення, руйнуванням і знищенням матеріальних цінностей, об’єктів народного господарювання.