1.4. Требования к курсовой работе и выбор темы

Курсовая работа, выполняемая студентами должна отвечать следующим требованиям:

• в работе должна быть раскрыта сущность исследуемой проблемы и обоснована ее актуальность в рыночной экономике;

• при написании курсовой работы должны быть использованы современные стандарты, нормативные документы и дополнительная литература в разрезе темы исследования;

• курсовая работа должна выполняться самостоятельно и отличаться собст­венным критическим подходом к решению проблемы по выбранной студентом теме исследования;

- курсовая работа должна быть насыщена фактическими данными, примерами из практики учета, содержать предложения и выводы совершенствованию организации и техники учета;

• практическая часть должна быть выполнена аккуратно и в соответствии с условиями заданий по вариантам;

• текст курсовой работы должен быть написан грамотно и четко и лаконично без сокращения слов, при использовании цитат следует указать их источник, сделать сноску.

В заключение работы необходимо привести список использованной литера­туры в следующей последовательности: законодательные акты, нормативные до­кументы, учебная и дополнительная литература;

Выбор темы курсовой работы имеет большое значение. Студент выбирает тему курсовой работы по своему усмотрению с учетом научных и практических интересов, согласно разработанной и утвержденной кафедрой тематике.

Следует избегать случайного выбора темы. Необходимо, чтобы тема совпа­дала с научными интересами и личными наклонностям студента, вызванными ра­ботой в научных кружках, курсовыми работами по смежным дисциплинам. Именно в этом случае выполнение курсовой работы будет способствовать более углубленной проработке проблемы с тем, чтобы повысить знания и на достаточ­ном уровне выполнить курсовую работу.

После выбора темы исследования студенты приступают к работе для того, чтобы более ясно представить круг вопросов, охватываемых темой.

Первоначально следует осуществить подбор научной литературы по задан­ному темой направлению. Студент подбирает литературу самостоятельно в чи­тальном зале, библиотеке университета и других библиотеках, обращаясь за помощью к библиографу, предметным каталогам, библиографическим справочни­кам.

Данные методические указания содержат список основной литературы, который может быть использован студентами при подготовке курсовых работ.

При работе с предметным каталогом необходимо изучить не только разделы, строго совпадающие с выбранной студентом темой, но и просмотреть разделы по темам, близким к избранной. Отбирать следует литературу, освещающую как об­щетеоретическую сторону проблемы, так и действующую практику учета. При этом студент может составить список или собственную картотеку, включая в нее литературу, изданную, за последние пять лет, а также инструктивный материал. Особое внимание следует обратить на научные публикации в специальных жур­налах («Бухгалтерский учет», «Консультант бухгалтера», «Главный бухгалтер») и газетах («Экономика и жизнь», «Финансовая газета») за последние два года. Пе­речень всех статей за год содержится в последнем номере журналов.

После первоначального ознакомления с литературой следует перейти к ее изучению, конспектированию и составлению первоначального варианта плана.

Тщательное изучение литературы обеспечивает высокое качество выполне­ния курсовой работы, так как глубокое и всестороннее ознакомление со всеми во­просами теории и практики учета по литературным источникам позволит крити­чески изучить действующую на предприятии методику учета.

Изучение литературы должно сопровождаться конспектированием и ос­мыслением накопленного материала, соблюдением определенной последо­вательности при ее прочтении. Сначала следует изучить основную литературу (учебники, пособия), а затем перейти к работам исследовательского характера. Особенно следует обратить внимание на дискуссионные статьи в журналах и по­зиции тех или иных авторов, продумать их аргументацию, что позволит сделать правильное сопоставление различных точек зрения и сформировать свое отноше­ние к ним.

В процессе изучения и осмысления литературы расширяются и углубляются знания студента относительно изучаемого объекта исследования, складывается, с одной стороны, целостное представление о содержании курсовой работы, с дру­гой - определяется проблематика отдельных дискуссионных вопросов, требую­щих более тщательной проработки. Для достижения смысловой целостности кур­совой работы и полноты раскрытия темы необходимо составить подробный план.

Отобранный и изученный материал следует систематизировать по основным разделам плана курсовой работы. При этом следует продумать и подразделить выписки на дословные и конспективные. Это необходимо для того, чтобы избе­жать не оговоренного без ссылки на автора включения в работу чужого текста.

Систематизация и обобщение собранного материала предполагает его груп­пировку по определенным признакам, которыми могут быть отдельные проблем­ные вопросы, выделенные в курсовой работе. Желательно конспект литературно­го материала выполнять на отдельных листах и на каждом из них проставлять номер группировочного признака. В конечном итоге обобщение материала по ка­ждому из вопросов после его группировки облегчает трудоемкость написания текста курсовой работы и обеспечивает логические переходы от одной главы к другой и внутри главы от вопроса к вопросу.

Творческое осмысление собранного литературного материала должно найти продолжение в сборе фактического материала и его обработке.

Сбор фактического материала осуществляется непосредственно на про­мышленном предприятии во время прохождения практики. Особое внимание сле­дует направить на выявление положительного опыта и недостатков на соответст­вующем участке учетной работы. Студент должен обратить внимание и сделать оценку того, насколько учет обеспечивает руководителей необходимой информа­цией, на оперативность и полноту получаемых ими сведений, на случаи дублиро­вания в учете, на степень автоматизации последнего и т.д. При этом следует ис­ходить из того, что перспективными направлениями развития учета являются его комплексная автоматизация, прогрессивные формы и методы учета в соответст­вии с существующей на предприятии организацией и технологией производства.

Собранные фактические данные следует увязать с литературным материалом по соответствующим разделам работы. В главе, раскрывающей вопросы учета не­обходимо заполнить сквозным примером первичные документы и учетные реги­стры, составить схемы документооборота, описать организацию первичного учета и методику бухгалтерского оформления операций, сделать выписки из приказов и внутрипроизводственных положений по организации и методике учета на соот­ветствующем участке учетной работы.

Для обеспечения полноценности подобранных фактических данных необходимо провести их счетную и логическую проверку.