5. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям

При подготовке к семинарским занятиям от студента требуется:

• изучение основной и дополнительной литературы по заданной теме;

• умение свободно отвечать на основные вопросы, включенные в план семинарского занятия;

• выполнение дополнительных заданий;

• составление терминологического словаря по каждой изучаемой теме;

• умение свободно отвечать на контрольные вопросы;

По желанию студента может быть подготовлено сообщение (доклад) из прилагаемого списка тем.

Тема 1. Международная торговля. Теории международной торговли. Внешнеторговая политика

Цель	Изучение теорий, объясняющих причины, факторы и результаты развития торговых отношений между странами.
Задачи	Систематизация, углубление и расширение теоретических знаний и практических навыков. Формирование знаний о системе  и формах современных международных экономических отношений. Формирование представления о международной торговле как форме МЭО, отражающей состояние и перспективы движения товарных форм. Выработка умений применять теоретические знания в практической деятельности
Ход занятия
Организационный момент	Приветствие, проверка студентов по списку
Мотивация изучения темы	Формулировка целей и задач работы на семинарском занятии; выявление места темы в системе профессиональных знаний
Актуализация знаний	Блиц-опрос по теме, включая основные и дополнительные вопросы, тест
Систематизация и обобщение знаний	Сообщения студентов по основным вопросам плана занятия, выступления с докладами, обсуждение выступлений группой
Проверка самостоятельной работы	Проверка выполнения заданий для самостоятельной работы; пояснение заданий, вызвавших затруднения при выполнении
Расширение и углубление знаний	Выводы по теме занятия; сообщение преподавателя, содержащее аспекты необходимые для наиболее полного раскрытия темы
Домашнее задание	Озвучивание темы следующего семинарского занятия; методические рекомендации по подготовке и выполнению заданий темы
Подведение итогов занятия	Озвучивание результатов работы студентов на занятии

Вопросы для обсуждения

1. Критика меркантилизма и теория абсолютных издержек А. Смита.

2. Теория сравнительных преимуществ Д. Риккардо.

3. Теорема Хекшера-Олина. "Парадокс Леонтьева".

4. Теории неотехнологического направления: теория "неотехнологического разрыва", теория "цикла жизни товара", рост "эффекта масштаба", теория предпочтения сходства.

5. Теория конкурентных преимуществ М. Портера: конкурентная стратегия фирм, детерминанты конкурентных преимуществ, динамика национальных конкурентных преимуществ.

6. Внешнеторговая политика: сущность, виды, инструменты.

7. Международная торговая политика. Деятельность ГАТТ / ВТО.

Дополнительные задания

1. Проанализируйте жизненный цикл конкретного товара.

2. Проанализируйте конкурентные преимущества конкретной компании в международной торговле.

3. Подготовить сообщения по следующим темам: 1) Эволюция межгосударственного регулирования торговли, 2) Специфика функционирования ГАТТ/ВТО.

4. Выполнить задания практикума по данной теме.

5. Составить терминологический словарь

Вопросы для проверки

1. Назовите достоинства теории А. Смита по сравнению с доктриной активного торгового баланса меркантилистов.

2. В чем отличие теории сравнительных издержек Д. Риккардо от теории абсолютного преимущества А.Смита?

3. При каких условиях торговля между странами с разным уровнем экономического развития выгодна и более развитым, и менее развитым странам?

4.  Почему не всегда можно согласиться с выводами теоремы Хекшера-Олина?

5.  Чем объясняется "парадокс Леонтьева"?

6.  Почему часть современной международной торговли может быть объяснена технологическими теориями международной торговли?

7.  Как технологический разрыв сказывается на международном технологическом обмене?

8. Что понимается под внешнеторговой политикой?

9. Объясните различие между номинальным и фактическим (эффективным) уровнем протекционизма. Приведите примеры.

10. Как можно уменьшить импорт определенного товара без повышения импортной ввозной пошлины?

11. Чем различаются экономические и административные методы регулирования внешней торговли?