Почасовой план проведения практических занятий по земельному праву (18 ч.)

Практическое занятие №1 «Источники гражданского права» (1 час):

1.Ответить на следующие вопросы:

-что такое право?

-что такое правоотношение?

-что такое норма права? Каково воздействие императивных и диспозитивных норм права на развитие рыночных отношений?

-как действуют законы во времени, в пространстве и по кругу лиц?

-какова структура Гражданского кодекса Российской Федерации?

2.Выполнить следующие задания:

-составить, опираясь на ст. 2 ГК РФ, схему «Отношения, регулируемые гражданским законодательством;

-определить, можно ли считать гражданско-правовыми отношения, возникающие при следующих обстоятельствах, и применять к ним нормы гражданского права:

товарищество «Русский лен» передало автотранспортному унитарному предприятию для доставки в торгово-закупочную фирму «Меркурий» свою продукцию-20 тыс. метров льняных тканей - на сумму 260 000 руб. При проверке груза на складе получателя выяснилась недостача этой продукции на сумму 44000 руб.;

наладчик компьютерной техники в научно-исследовательском институте В. Кондратюк по небрежности вывел из строя принтер, стоимостью 3000 рублей, а также стер из памяти переданного ему для ремонта компьютера информацию о результатах эксперимента, над которым в течение нескольких месяцев работал коллектив института.

Практическое занятие №2 «Понятие, элементы, виды и основания гражданских правоотношений» (1 час):

1. Ответить на следующие вопросы:

-как определить понятие гражданского правоотношения? В чем заключаются основные особенности гражданских правоотношений?

-каковы элементы гражданского правоотношения?

-что представляет собой субъективное гражданское право и какие известны виды субъективных гражданских прав?

-как определить понятие субъективной гражданской обязанности? Какие известны виды субъективных гражданских обязанностей?

2. Выполнить следующие задания:

-пользуясь материалами, содержащимися в учебнике Учебника по Гражданскому праву: Том II. Полутом 1 / Под ред. Е.А.Суханова. - М.: Волтерс Клувер, 2006. (глава «Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений»), составьте схему «Виды гражданских правоотношений» с указанием, по какому признаку выделяются те или иные виды;

-письменно ответить на следующие вопросы: сохраняется ли у гражданина субъективное право собственности на вещь, если она у него похищена? Если да, то каково содержание этого субъективного права?

Практическое занятие №3 «Граждане (физические лица) как субъекты гражданского права» (1 час):

Ответить на следующие вопросы:

- дать понятие гражданской правоспособности;

- как соотносятся понятия правоспособность и дееспособность?

- каково содержание правоспособности граждан?

- дать понятие дееспособности;

-раскрыть содержание правоспособности малолетних и несовершеннолетних;

- каковы основания для ограничения дееспособности и признания гражданина недееспособным?

- безвестное отсутствие, каковы его последствия?

- каковы правовые последствия объявления гражданина умершим?

Практическое занятие №4 «Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений» (1 час):