Зміст завдання та порядок його виконання:

1.Увімкнути комп'ютер.

2.У Головному меню визначити наявність текстового редактора Microsoft Word, запустити його.

3.Відкрити створений документ на лабораторній роботі № 3.

4.Наприкінці cтворити таблицю, увійдя в меню ”Таблиця” і виконати команду ”Вставити таблицю” (Мал.10.1), вказати кількість рядків і стовпців наступної таблиці.

Мал.10.1

5.Заповнити створену таблицю відповідно до завдання, установлюючи

введення тексту в графах по центру.

6.Виконати обрамлення таблиці 1.

7.Вставити таблицю 2 за допомогою панелі інструментів.

Таблиця 1 для створення:

Класифікація пеом

Клас персональних ЕОМ	Маса, кг	Джерело живлення	Примітка
Настільні (desktop)	5–10 (без монітора)	Побутова електро- мережа	Використовуються в приміщеннях для обладнання робочих місць.
Переносні (laptop)	2,5–5	Побутова електро- мережа або акуму- ляторні батареї	Призначені для використання в поїздках. Забезпечують широкі функціональні можливості.
Блокнотні (notebook)	0,7–2,5	Акумулятор-ні батареї або перетворю- вач напруги	Призначені для використання в поїздках. Забезпечують скорочені функціональні можливості.
Електронний секретар,елек-тронний запис-ник (PDA, Personal Digital Assistant)	Менше 0,7	Батареї або перетворю- вач напруги	Вміщається в кишені, можна легко тримати в руці. Набір функцій дає змогу виконувати записи текстів, деякі обчислення, вести розклад, телефоний довідник, перекладати фрази з іноземної мови та ін.

Таблиця 2 для створення:

Найменування параметрів	Дані студента
Прізвище
Ім'я
По батькові

8. Заповнити таблицю 2 даними.

9. Намалювати 3 таблицю, яка характеризує успішність студента, вибравши

відповідну команду у меню ”Таблиця”.

10.Створити екзаменаційну таблицю, яка складається з п’яти стовбців і семи рядків. Перший рядок визначите як шапку заголовка таблиці з назвами стовпців № з/р, П.І.Б. студента, Історія України, Математика, Інформатика.

11.Встановити ширину першого стовпця 1,6 см, другого – 4,2 см, стовпці 3-5

вирівняти по ширині.

12.Введіть дані в кожну комірку кожного рядка таблиць, використовуючи прізвища, імена та по батькові студентів своєї групи (оцінки вводяться цифрами 2,3,4,5). Для виділення основного тексту користуйтесь шрифтом, гарнітура якого Times New Roman, кегль 13.

12.Між третім і четвертим рядками вставте три додаткові рядки внесіть в них дані.

13.Перед п’ятим стовпцем вставте один стовпець , назвіть його Фізика і заповните оцінками.

14.Повторно вирівняйте стовпці з 1-3 таблиці 3 по ширині.

15.Відсортуйте дані таблиці по вмісту другого стовпця.

16.Додайте в кінець таблиці ще один рядок, об’єднайте перші дві комірки останнього рядка і введіть текст Кінець таблиці

17.Виберіть висоту рядка 1 см і вирівняйте всі рядки таблиці по висоті, починаючи з другої.

18.Розділіть комірки 3-6 стовпців першого рядка на дві частини по горизонталі і використовуйте нижню частину для запису прізвища викладача.

19.Намалюйте таблицю 4 з необхідною кількістю стовпців і рядків. Тип лінії – на свій розсуд, товщина 1 мм або 1,5 пунктів, колір синій і ін.

Таблиця 4 для створення:

Наші товари	ВАЗ-2109	ВАЗ-2111	ВАЗ-2113
Сьогодні	8200	8800	9800
Завтра	7800	8200	8990

20.Введіть заголовок п’ятої таблиці: Таблиця 5. ”Моя родина”. Перейдіть на новий рядок.

21.Введіть текст для таблиці 5.

Текст потрібно вводити, наприклад, так (дані вводити свої):

Прізвище, Ім’я, По батькові, Місто народження, Адреса, Вік.

Бондар, Богдан, Олександрович, Львів, вул. Наукова 66/22, 19

Плаксіна, Тетяна, Іванівна, Луганськ, Радянська 67/2, 21 і ін.

22.Перетворіть цей текст на таблицю.

23.Упорядкуйте дані в таблицю 6 так, щоб прізвища були розташовано в

алфавітному порядку.

24.Упорядкуйте дані в таблиці 5 по віку персон.

25. Збережіть документ під назвою . ”Лаб роб 4” у власній папці.

26. Покажіть виконане індивідуальне завдання викладачу.

28.Побудувати з використанням стандартної програми Місrosoft Еquation 3.0 формулу, відповідно індивідуальному завданню:

Варіант 1 Варіант 2

Варіант 3 Варіант 4

Варіант 5 Варіант 6

R=S E

Варіант 7 Варіант 8

Max sin5x + cos4x – sin3x (1 + cosx)

Варіант 9 Варіант 10

tg10x +ctg5x +ctg8x – tg9x (cosx + 1) sin12x + ctg8x/tg2x

Варіант 11 Варіант 12

Варіант 13 Варіант 14

Варіант 15 Варіант 16

Варіант 17 Варіант 18

Варіант 19 Варіант 20

При підготовці формули виконати такі дії:

- активізувати стандартну програму Еquation 3.0 командами головного меню ”Вставка Об’єкт Еquation 3.0” (Мал.10.2).

Мал.10.2.

З'явиться діалогове вікно побудови формули з власним курсором та панель набору шаблонів ”Формула” (Мал.10.3):

Мал.10.3.

- побудувати формулу за допомогою клавіатури, шаблонів верхніх та нижніх індексів, шаблонів сум. Закрити панель ”Формула. Клацнути курсором миші за межами діалогового вікна побудови формули для його закриття.

29.Перезбережіть файл у власній папці з іменем ”Лаб роб 4”. Закрити вікно текстового редактора.