1. Гофман а. Б. Семь лекций по истории социологии: Учебное пособие для вузов. - 5-е изд. - м.: Книжный дом «Университет», 2001. - 216 с., ил. Лекция первая

2. Захарченко М.В., Бурлачук В.Ф., Молчанов М.О. та ін. Соціологічна думка України. – К., 1996.

3. Захарченко М.В., Погорілий О.І. Історія соціології: від античності до поч. ХХст. – К., 1993.

4. Соціологія: Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. За редакцією В.М.Пічі. Друге видання, виправлене та доповнене. Львів: «Новий світ-2000», 2002. – 312 с.

5. Хто є хто в західній та вітчизняній соціології. Навчальний соціологічний словник для студентів /Наук. ред. В.М.Піча, Львів, 1999.

6. Черниш Н.Й. Соціологія. Курс лекцій. – Львів: Кальварія, 2003.

7. Эмпирические находки / История зарубежной социологии Добреньков в.И., Кравченко а.И.

Тема: Емпіричне соціологічне дослідження. (2 год.)

План.

1. Поняття і структура емпіричного соціологічного дослідження. Типологія соціологічного дослідження.

2. Програма емпіричного соціологічного дослідження: поняття, структура, функції.

3. Основні методи збору первинної соціологічної інформації:

• аналіз документів;

• масове опитування;

• спостереження;

• соціальний експеримент.

Література:

1. Паніна Н.В. Технологія соціологічного дослідження. – К., 1996.

2. Рабочая книга социолога / Под общ. ред. и с предисл. Г.В.Осипова. Изд-е 3-е. – М.: Едиториал УРСС, 2003.

3. Соціологія: Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. За редакцією В.М.Пічі. Друге видання, виправлене та доповнене. Львів: «Новий світ-2000», 2002. – 312 с.

4. Соціологія: Навч. посібник /За редакцією С.О.Макеєва. – 2-ге вид., випр. і доп. – К.: Т-во «Знання», КОО, 2003.

5. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Добросвет, 2001.

8. Навчальний проект

Не передбачено.

9. Методи навчання:

Лекції, семінарські заняття.

10. Методи оцінювання:

Модуль І (семінарські заняття)

Оцінка за модуль І вираховується як середній бал, виведений на підставі результатів виконання наступних завдань:

1. Оцінювання активності і знань студентів під час семінарських занять.

2. Модульна контрольна робота. На модульну контрольну роботу виносяться питання планів семінарських занять у переформатованому вигляді і «термінологічний» диктант, який передбачає розкриття змісту основних понять вивченого курсу, а саме:

Аномія

Бюрократія

Громадська думка

Громадськість

Група первинна

Група соціальна

Девіантна поведінка, девіація

Делінквентна поведінка

Життєвий цикл сім’ї

Інститут соціальний

Контркультура

Культура

Культурний релятивізм

Культурні універсалії

Маргінал

Масова «культура»

Масова комунікація

Мобільність соціальна

Організація соціальна

Особистість

Синергія

Сім’я

Соціалізація

Соціальна взаємодія

Соціальна роль

Соціальне

Соціальний контроль

Соціальний статус

Соціальний тип особистості

Соціальні норми

Соціальні санкції

Соціологічне дослідження

Стратифікація соціальна

Структура організації неформальна

Структура організації формальна

Структура соціальна

Субкультура

Суспільство

Шлюб

Рекомендована до підготовки довідкова література

1. Современная западная социология. Словар. – М.: изд-во Политиздат, 1990.

2. Соціологія: терміни, поняття, персоналії. Навчальний словник-довідник / За заг. ред. В.М.Пічі. К.; Львів, 2002.

3. Фабрика А.А. Короткий словник соціологічних термінів: у тематичному викладі. Видання 2-ге, виправлене та доповнене. – Кіровоград: ПОЛІМЕД-Сервіс, 2010. – 48 с.

4. Хто є хто в західній та вітчизняній соціології. Навчальний соціологічний словник для студентів /Наук. ред. В.М.Піча, Львів, 1999.

5. Энциклопедический социологический словарь /Под общ. ред. Г.В. Осипова. – М., 1995.

Модуль ІІ (самостійна робота)

Оцінка за модуль ІІ вираховується на підставі результатів або контрольної роботи або колоквіуму (залежить від графіку навчального процесу), на які виносяться питання Розділу 7 НМК.