- •-Пояснительная записка
- •Организация и порядок курсового проектирования
- •1. Исходные данные и содержание курсового проекта
- •Содержание проекта
- •Содержание курсового проекта
- •2. Методика выполнения кинотехнологической части проекта кинотеатра (киноустановки)
- •Определение ширины зала
- •Определение высоты зала
- •Дополнительные указания
- •Расчет размеров, выбор типа и формы киноэкрана
- •Расчет и выбор фокусных расстояний кинопроекционных объективов
- •Уточнение размеров киноэкрана
- •Выбор размера поля экранного полотнища
- •Планировка зрительских мест в зрительном зале
- •2.1.2. Построение продольного разреза зрительного зала.
- •2.2. Выбор комплекса основного и вспомогательного кинотехнологического оборудовании
- •Выбор кинопроекционной аппаратуры
- •Выбор вспомогательного оборудования
- •2.3. Разработка плана и разрезов комплекса помещений технологического обеспечения кинопоказа
- •1. Определение состава и площадей помещений технологического обеспечения кинопоказа (помещений кинопроекционной группы).
- •Размещение кинопроекторов
- •Комплексы «Звук т2-25-2», «Звук т2-25-2врг», «Звук т2-50-2»
- •Размещение электрораспределительных устройств
- •Размещение элементов комплекта противопожарных заслонок
- •Размещение пультов дистанционного управления
- •Размещение темнительных устройств
- •Размещение устройств для автоматизации кинопоказа типа акп
- •Размещение установок — агрегатов водяного охлаждения кинопроекторов
- •Размещение фильмостатов и автоперематывателей
- •3.3. Содержание пояснительной записки (к чертежам № 1 и 2) и ее оформление
- •Содержание текста записки
-Пояснительная записка
Предмет «Кинотеатры и видеозалы» один из профилирующих по специальности 2013 «Аудиовизуальная техника и звукотехническое обеспечение аудиовизуальных программ». Завершающим этапом обучения является выполнение курсового проекта на одну из следующих тем:
-
Разработка кинотехнологической части проекта кинотеатра (киноустановки).
-
Разработка планировочного и технологического решений помещений видеозалов (технологический проект видеозала).
-
Разработка кинотехнологической части проекта по переоборудованию кинотеатра (киноустановки).
Курсовое проектирование имеет целью систематизировать знания учащихся по предмету «Кинотеатры и видеозалы»,а также по другим общетехническим и специальным предметам, связанным с эксплуатацией кинооборудования и видеотехники; развить у учащихся навыки по применению полученных знаний к решению конкретной практической задачи по разработке кинотехнологической документации кинотеатра и видеозала; научить учащихся пользоваться исходными документами, применяемыми в процессе проектирования (строительными нормами и правилами; руководящими техническими материалами (РТМ) по развитию и техническому оснащению киносети, действующими на данном периоде; рекомендациями по проектированию и оснащению видеозалов, видеотек и видеокомплексов; правилами устройства электроустановок (ПЭУ); действующими отраслевыми стандартами: ОСТ 19-154-84 — «Кинотеатры и киноустановки. Технологические параметры зрительных залов», ОСТ 19-155-84 — «Кинотеатры и киноустановки. Светотехнические параметры изображения»); разрабатывать и правильно оформлять проектно-сметную документацию.
Курсовой проект содержит графические и текстовые материалы. Графическими документами называются все виды схем и чертежей. К текстовым документам относятся пояснительная записка, технические условия, все виды спецификаций и т. д.
Правила оформления всех этих документов определены соответствующими стандартами «Единой системы проектной документации» — ЕСПД.
Организация и порядок курсового проектирования
Перед началом курсового проектирования проводится вводное занятие, на котором разъясняются задачи курсового проекта, его значение для подготовки техников по специальности 2013 «Аудиовизуальная техника и звукотехническое обеспечение аудиовизуальных программ»; сообщаются примерный план пояснительной записки и требования, предъявляемые к графической части проекта.
В процессе выполнения курсового проекта у учащихся могут возникнуть вопросы, на которые они получают ответы на устных или письменных консультациях.
Прием курсовых проектов производится преподавателем-руководителем курсового проектирования. После проверки курсовой проект допускается к защите, а в период экзаменационной сессии возвращается учащемуся для ознакомления с исправлениями и указаниями.
Положительная оценка по предмету «Кинотеатры и видеозалы» выставляется только при условии успешной защиты курсового проекта. Учащимся, получившим неудовлетворительную оценку по курсовому проекту, выдаются другие задания, и устанавливается новый срок для их выполнения.
ПРОГРАММА
МЕТОДИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ
КИНОТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
ПРОЕКТА КИНОТЕАТРОВ И ВИДЕОЗАЛОВ
Цель и задачи курсового проектирования. Исходные данные. Содержание технического задания (ТЗ). Исходные документы, используемые при проектировании.
В результате разработки отдельных составляющих частей проекта учащийся должен уметь:
1) при разработке плана и разреза зрительного зала:
-
выбирать наиболее приемлемую форму зала;
-
определять размеры зала;
-
определять размеры изображений при различных методах кинопроекции;
-
рассчитывать и выбирать необходимые фокусные расстояния объективов;
-
выбирать комплект оптики с учетом типа кинопроектора и требуемых методов кинопроекции;
-
уточнять окончательные размеры изображения и выбирать стандартный экран;
-
осуществлять планировку мест и расчет путей эвакуации из зрительного зала с учетом взаимного расположения фойе и зрительного зала;
-
решать перечисленные задачи как по заданной вместимости зрительного зала, так и для заданной формы и размеров зала в готовом помещении (угловом, примыкающем к общей части здания боковой или торцевой стеной и т. д.);
-
выполнять построение подъема пола в зрительном зале графо-аналитическим методом:
-
выполнять план и разрез проектируемого зала кинотеатра или киноустановки;
2) при наличии комплекса оборудования выбирать:
-
кинопроекционную аппаратуру с учетом требуемых методов кинопроекции и по величине требуемого светового потока с учетом размеров экрана и его типа;
-
количество постов с учетом типа кинотеатра и режима работы;
-
электропитающие и электрораспределительные устройства с учетом мощности источника света кинопроектора;
-
комплекс звуковоспроизводящей аппаратуры с учетом требуемой выходной мощности в зависимости от параметров зрительного зала и требуемых методов воспроизведения;
-
вспомогательное оборудование в соответствии с действующими рекомендациями по техническому оснащению киноустановок;
-
устройства автоматизации кинопоказа с учетом типа кинопроектора и комплектации вспомогательным оборудованием;
3) при проектировании комплекса помещений технологического обеспечения кинопоказа (помещений кинопроекционной группы):
-
выбирать состав помещений и их площади с учетом типа кинопроектора, режима работы, состава комплекса кинооборудования;
-
правильно размещать кинопроекционную относительно зрительного зала;
-
размещать помещения комплекса относительно друг друга с учетом особенностей монтажа оборудования и удобства при эксплуатации;
-
размещать выбранное оборудование в помещениях с учетом технологии кинопоказа, удобного и безопасного обслуживания, с учётом снижения стоимости монтажа и снижения помех звуковоспроизведения;
-
выполнять планы и разрезы помещений технологического обеспечения кинопоказа с размещением в них оборудования;
-
при пользовании типовой кинотехнологической документацией в процессе курсового проектирования учащийся должен быть ознакомлен с отдельными типовыми и индивидуальными проектами, выполненными в технологическом и рабочем вариантах, с типовой технологической документацией;
-
при разработке принципиальных электрических схем внешних соединений основного, звуковоспроизводящего и вспомогательного оборудований:
-
составлять на основе принципиальных электрических схем отдельных элементов киноустановки упрощенные структурные схемы внешних связей, принципиальные электрические схемы внешних соединений;
-
выполнять принципиальные электрические схемы внешних соединений в однолинейном, многолинейном вариантах и в виде монтажных схем-таблиц;
6) при разработке монтажной схемы киноустановки:
-
выбирать наиболее рациональный способ прокладки электрических линий применительно к конкретным условиям;
-
выбирать марки проводов для линий различного назначения;
-
решать задачи по определению требуемого сечения жил проводов линий для силового, электроакустического и вспомогательного оборудований.
На всех этапах проектирования учащиеся должны обосновывать принятые решения не только с технической, на и с экономической точки зрения.