- •Література
- •Тема: Антична культура
- •Література
- •Семінарське заняття № 9 2 год. Тема: Культура постмодерну.
- •Синкретизм первісної свідомості.
- •Ритуал як універсальний знаковий комплекс.
- •Ранні форми релігії: тотемізм., анімізм, фетишизм.
- •Чи було первісне мистецтво мистецтвом?
- •Мегалітичні споруди як форма організації Космосу. Культура Месопотамії 6 год.
- •Культура стародавнього Єгипту 6 год.
- •Особливості мистецтва стародавнього Єгипту.
- •Побут єгиптян.
- •Культура Далекого Східу 18 год.
- •Компаративний аналіз культур Китаю та Японії 6 год.
- •Антична культура 6 год.
- •Людина в культурі Ренесансу.
- •Південний та Північний Ренесанс. Загальне та особливе. Італійський та Північний Ренесанс. Загальне та особливе 6 год.
- •Людина в культурі Ренесансу.
- •Титанізм як культурне явище.
- •Заліковий модуль 2. Змістовний модуль 4. Культура епохи модернізму 4 год
- •Культура постмодерну 6 год.
- •Заліковий модуль 1. Питання до модульної контрольної роботи № 1
- •Особливості мистецтва стародавнього Єгипту.
- •Побут єгиптян.
- •Питання до модульної контрольної роботи № 2
- •Питання до іспиту.
- •Шкала орієнтовного нарахування балів за основні форми навчальної діяльності:
- •VII. Список основної та додаткової літератури Підручники
- •Загальна література з проблеми культури
- •Мистецтво. Загальна література.
- •Література з історії мистецтв
- •Первісна культура
- •Стародавній Схід
- •Дворіччя
- •Стародавній Єгипет
- •Стародавня Індія
- •Стародавній Китай
- •Антична культура
- •Культура Середньовіччя
- •Культура Відродження
- •Культура Нового часу
- •Культура XX ст.
Компаративний аналіз культур Китаю та Японії 6 год.
Задля найповніщого уявлення студентів про далекосхідні культури є необхідність самостійного вивчення самобутньої культури Японії. Формою контролю є письмовий вариант компаративного аналізу культур Китаю та Японії за нижче пропонованими напрямками.
-
Китайська та японська міфології.
-
Відношення до жіття та смерті.
-
Символи культури.
-
Символіка кольору.
-
Традиційний етикет.
-
Традиційний одяг.
-
Види і жанри японського та китайського жівопису.
-
Садово-паркова та маєткова культура.
-
Ікебана як форма японського життя квітів.
-
Традиційна китайська та японська архітектура.
-
Скульптурні форми.
-
Чайні церемонії.
-
Театр.
-
Література.
-
Декоративно-прикладне мистецтво.
-
Каліграфія.
-
Сучасний японський кінєматограф.
-
Аніме та манга.
-
Бойові мистецтва.
-
Китайська та японська кухні.
Антична культура 6 год.
Мета: надати студентам цілісне уявлення прохудожні досягнення античної культури
Завдання:
- засвоїти основні надбання стародавней Греції;
- вивчити досягнення стародавнього Риму;
- зробити порівняльний аналіз ціх культур і виявити загальне та особливе;
- підготувати письмовий вариант компаративного аналізу за одним із нижче
запропонованих напрямів.
-
Греко-Римські уявлення про світ.
-
Форми правління.
-
Спосіб життя.
-
Міське планування як принцип організації ландшафту.
-
Майдан як центр міського культурного життя.
-
Грецька та римська мода.
-
Грецькі та римські свята.
-
Організація розваг.
-
Театр.
-
Архітектура.
-
Скульптура.
-
Музика.
-
Литература.
-
Живопис.
Змістовний модуль 3.
Культура середньовічча.
Порівняльний аналіз культур
Візантії та середньовічної Європи 6 год.
Мета: надати студентам уявлення про досягнення культури епохі Середньовіччя
Завдання:
- засвоїти надбання Візантії;
- вивчити досягнення середньовічної Європи;
- зробити порівняльний аналіз ціх культур і виявити загальне та особливе;
- підготувати письмовий вариант компаративного аналізу за одним із нижче запропонованих напрямів ї культури.
-
Відношення до культури Римської імперії та успадкування ії досягнень.
-
Становлення та розвиток християнських традицій.
-
Храм як модель світу.
-
Традиціоналізм середньовічної культури.
-
Містська культура.
-
Становлення класичного навчання.
-
Провідні види монументального мистецтва.
-
Роль церкви у розвитку чи канонізації мистецтв.
-
Романський та готичний архітектурні стилі.
-
Мода.
-
Візантійська та західноєвропейська література.
-
Мистецтво книги.
-
Музична культура.
-
Візантійське та європейське середньовічне місто у XI—XII ст.
-
Середньовічний театр.
Замість вище названого компаративного аналізу можна підготувати реферат за однією із нижче запропонованих тем: