- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Кумертауский филиал
- •Двоично-шестнадцатеричная таблица
- •Двоично-восьмеричная таблица
- •Практическая работа № 4
- •Задание
- •Практическая работа № 5
- •Практическая работа № 6
- •Задание
- •Вопросы при сдаче лабораторной работы:
- •Лабораторная работа № 1 "Связывание и внедрение объектов"
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Методические указания.
- •Контрольные вопросы.
- •Литература:
- •Лабораторная работа № 2
- •Вопросы при сдаче лабораторной работы:
- •Лабораторная работа № 3
- •Задание
- •Лабораторная работа № 4
- •Вопросы при сдаче лабораторной работы:
- •Лабораторная работа № 5
- •Вопросы при сдаче лабораторной работы:
- •Лабораторная работа №6
- •2) Исследуйте способы активизации четырех окон Delphi:
- •9)Выполните программу еще раз.
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №8
- •Лабораторная работа №9-10
- •Лабораторная работа №11-12
- •Изменить заголовок формы с «Form1» на «Биржа ценных бумаг» и увеличить размеры формы.
- •Откажитесь от возможности изменять размеры окна программы, присвоив свойству формы BorderStyle значение bsDialog.
- •Сохраните созданную в данный момент форму в своей папке.
- •Расположите в нижней части формы две пиктографические кнопки типа SpeedButton и кнопку окончания работы программы BitBtn (см. Рис1).Задайте следующие значения свойств вставленных объектов:
- •Вставьте в форму три таблицы текстовых строк StringGrid (см. Рис1).Задайте следующие значения свойств этих объектов:
- •Разместите на форме текстовые поля так, как показано на рис.1.
- •В окне текста программы перед разделом implementation введите описание констант и переменных программы:
- •Запрограммируйте кнопки SpeedButton1 и SpeedButton2 так:
- •Сохраните выполненную на данный момент программу в своей папке.
- •Запустите созданную программу и проследите за её работой.
- •Создайте ехе-файл программы.
- •Продемонстрируйте созданную программу преподавателю. Закончите работу.
- •Задачи.
Вопросы при сдаче лабораторной работы:
1.Назначение электронной таблицы.
2.Как называется документ в программе Excel? Из чего он состоит?
3.Особенности типового интерфейса табличных процессоров.
4.Какие типы данных могут содержать электронные таблицы?
5.Какие данные называют зависимыми, а какие независимыми?
Приложение 4
ПРИЛОЖЕНИЕ. Пример выполнения задания
Заполнение рядов |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Ученик |
1 |
Класса |
Ученик 1 класса |
|
|
|
|
||||||||||||
Ученик |
2 |
Класса |
Ученик 2 класса |
|
|
|
|
||||||||||||
Ученик |
3 |
Класса |
Ученик 3 класса |
|
|
|
|
||||||||||||
Ученик |
4 |
Класса |
Ученик 4 класса |
|
|
|
|
||||||||||||
Ученик |
5 |
Класса |
Ученик 5 класса |
|
|
|
|
||||||||||||
Создание списка автоматического заполнения |
|
|
|
|
|
||||||||||||||
Первый курс |
Второй курс |
Третий курс |
Четвертый курс |
Пятый курс |
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Арифметический и геометрический ряды с шагом 5 |
|
|
|
|
|||||||||||||||
1 |
1 |
0,9 |
0,9 |
|
|
|
|
||||||||||||
6 |
5 |
5,4 |
|
|
|
|
|
||||||||||||
11 |
25 |
9,9 |
|
|
|
|
|
||||||||||||
16 |
125 |
14,4 |
|
|
|
|
|
||||||||||||
21 |
625 |
18,9 |
|
|
|
|
|
||||||||||||
26 |
3125 |
23,4 |
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Абсолютная адресация |
|
Относительная адресация |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
1 |
3 |
5 |
|
1 |
3 |
5 |
|
||||||||||||
2 |
4 |
6 |
|
2 |
4 |
6 |
|
||||||||||||
3 |
3 |
3 |
|
3 |
7 |
11 |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Текстовые функции |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
Мой пробный текст |
МОЙ ПРОБНЫЙ ТЕКСТ |
17 |
13 |
|
|
||||||||||||||
Мой первый текст |
|
Мой |
текст |
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
До вставки дефиса |
После вставки дефиса |
|
|
|
|
||||||||||||||
2546757 |
|
254-6757 |
|
|
|
|
|
||||||||||||
2345367 |
|
234-5367 |
|
|
|
|
|
||||||||||||
9542341 |
|
954-2341 |
|
|
|
|
|
||||||||||||
2298990 |
|
229-8990 |
|
|
|
|
|
||||||||||||
4163245 |
|
416-3245 |
|
|
|
|
|
||||||||||||
Статистические функции |
|
|
|
Математические функции |
|||||||||||||||
|
Среднее |
Максимальное |
Минимальное |
Количество |
Сумма |
Произведение |
|||||||||||||
12 |
15,6 |
56 |
-32 |
5 |
78 |
2903040 |
|
||||||||||||
-3 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
45 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
56 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
-32 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Формулы массива |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Сумма положительных чисел |
113 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||
Сумма отрицательных чисел |
-35 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||
Вставка текущей даты и времени |
|
|
|
|
|
||||||||||||||
2 Декабрь, 1998 |
20:52 |
|
|
|
|
|
|
Литература:
-
Информатика. Базовый курс. Под ред. Симановича С.В. – СПб: «Питер», 2003.
-
Могилев А.В. , Пак Н.И. , Хеннер Е.К. Информатика: Учеб. Пособие для студ. / Под ред. Е.К.Хеннера. – М.: «Академия» , 2001.