- •Плани семінарських занять
- •1. Сутність фінансової системи
- •1. Сутність корпоративної ринкової економіки Японії
- •Перелік тем рефератів
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Фінансові системи зарубіжних країн» для студентів спеціальності 6103 «Міжнародна економіка»
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни студентів рівня «бакалавр» Денна форма навчання
- •Список рекомендованої літератури
Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни студентів рівня «бакалавр» Денна форма навчання
Об’єктом оцінювання поточного контролю знань студентів є: виконання завдань та відповіді на семінарських заняттях, рівень виконання модульних завдань, виконання завдань для самостійного опрацювання, участь у позанавчальній науковій діяльності.
Виконання завдань та відповіді на семінарських заняттях оцінюється максимально у 60 балів із 100.
Базою оцінювання виступають: відповіді на програмні питання семінарського заняття, доповнення, участь у дискусіях з проблемних питань по темі семінарського заняття; оцінка рівня знань студентів у ході виконання завдань експрес-контролю (бліц-опитування, міні-завдання), презентація доповіді з проблемного питання дисципліни, що вивчається.
Виступ (доповідь) з проблемного питання теми семінарського заняття оцінюються в діапазоні від 0 до 15 балів.
-
відмінний рівень (15 балів) відповідає правильна і вичерпна відповідь на поставлене питання, в якій студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмами дисциплін; уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, залежностей та явищ;
-
добрий рівень (12 балів) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене запитання, в якій студент показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, показав недостатні знання літературних джерел;
-
задовільний рівень (6 балів) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене запитання, але студент не показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу, не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, показав недостатні знання літературних джерел;
-
незадовільному рівню (0 балів) відповідає неправильна або неповна відповідь на запитання, в якій студент продемонстрував значні прогалини у знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від аргументувань; показав незадовільні знання понятійного апарату і спеціальної літератури чи взагалі нічого не відповів.
Доповнення оцінюється в діапазоні від 0 до 5 балів.
Участь у дискусіях з проблемних питань по темі семінарського заняття оцінюється в діапазоні від 0 до 5 балів.
Оцінка рівня знань студентів у ході виконання завдань експрес-контролю:
а) бліц-опитування (одна відповідь - 0,1,2,3); студенту надається можливість відповідст тричі;
б) експрес-контроль (від 0 до 15 балів)
Переведення даних 100 - бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка у формі заліку (для вибіркових дисциплін) |
A |
90 – 100 |
зараховано |
B |
80-89 |
зараховано |
C |
70 – 79 |
|
D |
66 – 69 |
зараховано |
E |
60 – 65 |
|
FX |
21 – 59 |
не зараховано - з можливістю повторного складання заліку |
F |
0 – 20 |
не зараховано - з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |