- •Загальна частина
- •Тема 1. Поняття та сутність адвокатури
- •Тема 2. Адвокатура в Україні у дореволюційний період (1864—1917 роки)
- •Тема 3. Адвокатура в Україні у післяреволюційний період (1917 рік — кінець хх ст.)
- •Тема 4. Принципи та гарантії адвокатської діяльності
- •Особлива частина
- •Методичні вказівки
- •У темі розглядаються такі питання:
- •Рекомендована література до теми
- •План семінарського заняття
- •Тема 1. Поняття та сутність адвокатури Питання, що виносяться на семінарські заняття
- •Рекомендована література для підготовки до семінару
- •Питання для перевірки знань
- •Методичні вказівки
- •Тема 2. Адвокатура в Україні у дореволюційний період (1864—1917 роки)
- •У темі розглядаються такі питання:
- •V. Діяльність адвокатури на західноукраїнських землях
- •Тема 2. Адвокатура в Україні у дореволюційний період (1864—1917 роки)
- •Методичні вказівки
- •Тема 3. Адвокатура в Україні у післяреволюційний період (1917 рік — кінець XX ст.)
- •У темі розглядаються такі питання:
- •V. Організація та діяльність адвокатури України в післявоєнний період (1946—1977 роки)
- •VI. Адвокатура в період формування правової держави
- •Рекомендована література до теми
- •План семінарського заняття
- •Тема 3. Адвокатура в Україні у післяреволюційний період (1917 рік — кінець хх ст.) Питання, що виносяться на семінарські заняття
- •Рекомендована література для підготовки до семінару
- •Запитання для перевірки знань
- •Практичні завдання
- •Запитання для контролю самостійної та індивідуальної роботи
- •Тема для написання реферату
- •Тести для перевірки знань
- •Методичні вказівки
- •Тема 4. Принципи та гарантії адвокатської діяльності
- •У темі розглядаються такі питання:
- •Рекомендована література до теми
- •План семінарського заняття
- •Тема 4. Принципи та гарантії адвокатської діяльності Питання, що виносяться на семінарське заняття
- •Рекомендована література для підготовки до семінару
- •Методичні вказівки
- •Тема 5. Організаційні форми діяльності адвокатури
- •У темі розглядаються такі питання:
- •Рекомендована література до теми
- •План семінарського заняття
- •Тема 5. Організаційні форми діяльності адвокатури Питання, що виносяться на семінарське заняття
- •Рекомендована література для підготовки до семінару
- •Методичні вказівки
- •Тема 6. Професійні та соціальні права адвоката, його обов’язки
- •У темі розглядаються такі питання:
- •Рекомендована література до теми
- •План семінарського заняття
- •Тема 6. Професійні та соціальні права адвоката, його обов’язки Питання, що виносяться на семінарське заняття
- •Рекомендована література для підготовки до семінару
- •Методичні вказівки
- •Тема 7. Дисциплінарна відповідальність адвоката
- •У темі розглядаються такі питання:
- •План семінарського заняття
- •Тема 7. Дисциплінарна відповідальність адвоката Питання, що виносяться на семінарське заняття
- •Рекомендована література для підготовки до семінару
- •Методичні вказівки
- •Тема 8. Адвокат — захисник підозрюваного, обвинуваченого, підсудного
- •У темі розглядаються такі питання:
- •Тема 8. Адвокат — захисник підозрюваного, обвинуваченого, підсудного
- •Практичні завдання для виконання
- •Запитання для контролю самостійної та індивідуальної роботи
- •Теми для написання рефератів
- •Тести для перевірки знань
- •Методичні вказівки
- •Тема 9. Адвокат — представник потерпілого, цивільного позивача та цивільного відповідача
- •У темі розглядаються такі питання:
- •Рекомендована література до теми
- •Методичні вказівки
- •Тема 10. Адвокат як правозахисник і представник у цивільному процесі. Процесуально-правове становище адвоката під час ведення цивільних справ у суді першої інстанції
- •У темі розглядаються такі питання:
- •Тема 9. Адвокат — представник потерпілого, цивільного позивача і цивільного відповідача
- •Тема 10. Адвокат як правозахисник і представник у цивільному процесі. Процесуально-правове становище адвоката під час ведення цивільних справ у суді першої інстанції
- •У темі розглядаються такі питання:
- •Рекомендована література до теми
- •План семінарського заняття
- •Рекомендована література для підготовки до семінару
- •Запитання для перевірки знань
- •Практичні завдання
- •Запитання для контролю самостійної та індивідуальної роботи
- •Тема для написання реферату
- •Принципи та види контролю знань студентів
- •Програмні запитання з дисципліни
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів за результатами вивчення дисципліни Для денної та вечірньої форм навчання
- •Для заочної форми навчання
- •Матеріали для модульного контролю знань блок (Модуль) 1
- •Контрольні запитання для перевірки знань
- •Завдання для виконання письмових робіт
- •Теми для написання рефератів
- •Блок (Модуль) 2
- •Контрольні запитання для перевірки знань
- •Завдання для виконання письмових робіт
- •Теми для написання рефератів
- •Нормативні акти
- •Основна література
- •Додаткова література
Рекомендована література до теми
1. Конституція України: Прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року. — К., 1998.
2. Декларація про Державний суверенітет України від 16 липня 1990 року.
3. Закон України «Про адвокатуру» від 19 грудня 1992 року.
4. Правила адвокатської етики: Схвалені Вищою кваліфікаційною комісією адвокатури при Кабінеті Міністрів України 1—2 жовтня 1999 року.
5. Основні положення про роль адвокатів: Прийняті у серпні 1990 року VІІ Конгресом ООН по запобіганню злочинам.
6. Михеєнко М. М., Святоцький О. Д. Адвокатура України: Підручник. — К., 1997.
7. Медведчук В. В., Святоцький О. Д. Адвокатура. Історія і сучасність. — К., 1997.
8. Варфоломеєва Т. В., Святоцький О. Д., Кульчицький В. С. та ін. Історія адвокатури України. — К., 2002.
План семінарського заняття
Тема 1. Поняття та сутність адвокатури Питання, що виносяться на семінарські заняття
1. Адвокатура в юридичному механізмі захисту прав людини.
2. Організація правової допомоги на нижчих стадіях розвитку людського суспільства.
3. Походження сучасної адвокатури.
4. Адвокатура в період середньовіччя.
5. Значення адвокатури на різних етапах розвитку людства.
Рекомендована література для підготовки до семінару
1. Конституція України: Прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року. — К., 1997.
2. Закон України «Про адвокатуру» від 19 грудня 1992 р.
3. Правила адвокатської етики: Схвалені Вищою кваліфікаційною комісією адвокатури при Кабінеті Міністрів України 1—2 жовтня 1999 року.
4. Михеєнко М. М., Святоцький О. Д. Адвокатура України: Підручник. — К., 1997.
5. Медведчук В. В., Святоцький О. Д. Адвокатура. Історія і сучасність. — К., 1997.
6. Варфоломеєва Т. В., Святоцький О. Д. Історія адвокатури України. — К., 1992.
7. Основні положення про роль адвокатів: Прийняті у серпні 1990 року VІІІ Конгресом ООН по запобіганню злочинам.
8. Загальний кодекс правил для адвокатів країн Європейського Співтовариства: Прийнятий делегацією дванадцяти країн-учасниць на пленарному засіданні в Страсбурзі у жовтні 1988 року.
9. Яновська О. Система гарантій адвокатської діяльності — крок до громадянського суспільства // Право України. — 1996. — № 5. — С. 48—51.
10. Гессен И. В. История русской адвокатуры. — М., 1997.
Питання для перевірки знань
1. Поняття адвокатури.
2. Організація правової допомоги на нижчих стадіях розвитку людського суспільства.
3. Назвіть найвидатніших судових ораторів Стародавньої Греції та Риму.
4. З адвокатури якої країни почався розвиток сучасної адвокатури?
5. Охарактеризуйте різні етапи розвитку римської адвокатури.
6. Організація адвокатури в середні віки у Франції, Німеччині, Англії.
7. Форми здійснення професійної діяльності адвокатів в епоху Середньовіччя.
8. Передумови допущення до адвокатської професії в середні віки.
9. Зміни, що відбулися в організації адвокатури у ХVІ—ХІХ ст.
10. Відмінність адвокатури ХХ ст. від адвокатури попередніх віків.
11. Доведіть необхідність існування адвокатури в сучасному суспільстві.
12. Які, на ваш погляд, перспективи розвитку адвокатури в Україні?
Практичні завдання
1. Підготуйте розширене пояснення термінів «логограф» і «диктограф».
2. Складіть бібліографічний список видань, які можна використати під час вивчення цієї теми.
3. Дайте порівняльну характеристику передумов заняття адвокатською діяльністю в різні часи розвитку людства.
Питання для контролю самостійної та індивідуальної роботи студента
1. Розвиток адвокатури у Франції.
2. Розвиток адвокатури в Німеччині.
3. Розвиток адвокатури в Англії.
4. Відмінність ораторського мистецтва та адвокатської діяльності.
5. Загальні засади розвитку адвокатури на всіх етапах.
Тема для написання реферату
Перспективи розвитку адвокатури в Україні.
Тести для перевірки знань
1. На нижчих стадіях розвитку людського суспільства:
А) правозаступництво було невіддільне від судового представництва;
Б) поняття представництва не існувало;
В) правозаступництво було відокремлене від представництва.
2. У стародавні часи більшість адвокатів була:
А) ораторами;
Б) правозаступниками;
В) священнослужителями.
3. У добу середньовіччя найдовший термін підготовки до адвокатської діяльності передбачався:
А) в Німеччині;
Б) у Франції;
В) в Англії.
4. Основних рис адвокатура почала набувати:
А) з ХІІ ст.;
Б) з ХІХ ст.;
В) з ХVІ ст.
5. Розвиток світової адвокатури почався:
А) з грецької адвокатури;
Б) з китайської адвокатури;
В) з римської адвокатури.