Завдання для самостійної роботи (10 год.):

1. Охарактеризуйте поняття «суспільство» згідно основних соціологічних підходів з визначенням автора підходу та наукового напрямку, до якого він належить.

2. Скласти кросворд на тему «Соціальна структура суспільства».

3. Скласти схему: «Основні елементи соціальної структури суспільства».

4. Перерахувати основні функції соціальних інститутів. Визначити спільні та відмінні функції соціальних інститутів.

5. Скласти термінологічний словник за темою заняття.

6. Підготуватися до дискусії на тему: «Шляхи формування в Україні середнього класу».

Тема 5. Особистість в системі соціальних зв’язків

Специфіка соціологічного підходу до вивчення особистості та її місця у суспільстві. Поняття “людина”, “індивід”, “особистість”, “індивідуальність”. Типологія соціальних теорій особистості. Структурна теорія особистості З. Фрейда. Соціологічні концепції біхевіоризму. Рольові теорії особистості.

Соціологічна структура особистості. Дослідження структури особистості. Соціологічний підхід до структури особистості.

Спонукальні чинники соціальної діяльності. Потреби і інтереси. Регулятори соціальної поведінки. Цінності, ціннісні орієнтації, настанови. Мотиви та диспозиції. 

Соціальна якість людини. Соціальний тип особистості. Особистість як об’єкт та суб’єкт соціальних відносин. Поняття соціалізації, її етапи. Адаптація особистості. Механізми соціалізації індивіда. Моделі соціалізації. Десоціалізація і ресоціалізація. Особливості ресоціалізації у сучасному українському суспільстві.

Поняття соціального статусу та соціальної ролі. Роль соціальних норм у регуляції життєдіяльності особистості. Соціальна активність особистості. Життєва позиція особистості. Соціальний стан особистості та життєвий контроль.

Питання для самоконтролю:

1. Як, на Вашу думку, слід визначити зміст понять «особистість», «людина», «індивід»? Чим вони різняться?

2. Розкрийте особливості життєвого шляху особистості. Що таке соціалізація?

3. Дайте визначення понять «соціальний статус» та «соціальна роль» та розкрийте їх соціологічний зміст.

4. Які складові визначають структуру особистості?

5. Назвіть фактори, механізми та агентів соціалізації.

6. Розкрийте соціологічний зміст понять «десоціалізація» та «ресоціалізація».

7. Поясніть відмінності наукових підходів до вивчення ролі особистості у суспільстві.

Завдання для самостійної роботи (6 год.):

1. Скласти схему: «людина – індивід – індивідуальність - особистість», розкрити в ній всі означені поняття.

2. Перерахувати та коротко охарактеризувати основні напрямки наукового дослідження особистості в соціології.

3. Розкрити поняття «соціалізація», «десоціалізація», «ресоціалізація» з урахуванням набутих знань.

4. Дайте визначення поняттям «соціальний статус» та «соціальна роль». Наведіть по 3 приклади до кожного з них.

Семінар 4. Тема 6. Соціологія молоді (2 год.)

Сутність соціології молоді як окремої соціологічної дисципліни. Об’єкт і предмет соціології молоді. Рівні функціонування соціології молоді: загально методологічний, спеціально-теоретичний, емпіричний. Основні поняття та категорії соціології молоді. Визначення молоді як особливої соціально-демографічної спільноти. Вікові межі періоду молодості. Традиційні підходи до соціологічного аналізу молоді. Розробка молодіжних проблем у вітчизняній соціології. Діяльність науково-дослідних колективів з вивчення проблем молоді. Західні підходи до вивчення молоді.

Визначення напрямків самореалізації молоді в сучасних умовах трансформації українського суспільства. Соціологія молоді як методологія української молодіжної політики. Надбання та перспективи розвитку соціології молоді.