- •1: В чем отличия с4-растений от с3-растений?
- •2: Функция антенных комплексов в фотосинтетических мембранах? Что такое фотосинтетически активная радиация (фар)? Каково значение широкого набора пигментов в растениях?
- •11. Какие факторы, по вашему мнению, оказались неблагоприятными для растений, вышедших на сушу в процессе эволюции?
- •3: Напишите общее уравнение фотосинтеза. Объясните, какие вещества является реагентами в световой фазе, а какие являются продуктами темновой фазы фотосинтеза?
- •4: Какие типы транспирации существуют? Какие внутренние факторы влияют на интенсивность транспирации?
- •17. Виды покоя растений. Биохимические особенности состояния покоя.
- •5: Какие продукты световой фазы фотосинтеза участвуют в темновой фазе? Как они образуются?
- •6: Опишите влияние на транспирацию таких факторов внешней среды как температура, влажность почвы и воздуха, освещенность.
- •7:Перечислите типы транспорта воды и опишите механизм действия сил, под действием которых вода передвигается в растении.
- •18 Каковы фазы развития растительной клетки.
- •8: В какой зоне корня наиболее интенсивно поглощается вода? Чем это обусловлено?
- •9: Опишите процесс формирования срединной пластинки и клеточной стенки высших растений. Какие вещества входят в состав матрикса и клеточной стенки?
- •13.Что такое антагонизм ионов и чем он обусловлен? Приведите примеры антагонизма и синергизма ионов.
- •10: Опишите морфологические и анатомические приспособления листа семенных растений к процессу фотосинтеза.
- •12. В каких зонах корня происходит усвоение минеральных элементов? Какими способами зольные элементы поступают в растение?
- •20: Опишите возможные варианты строения листа у растений засушливых мест обитаний.
- •21. Опишите строение листа хвойных растений (на примере сосны).
- •22. Какие выделяют типы строения осевого цилиндра (стелы) высших растений? Стела и ее типы. Стелярная теория
- •15. Опишите общее физиологическое действие различных групп гормонов высших растений.
- •23. Перечислите меристематические ткани растений, и ткани, которые они формируют.
- •Какую роль сыграл в эволюции растительного мира отдел Psylophyta? Общие черты строения представителей этого отдела. Что объясняет теломная теория?
- •19. Опишите возрастные изменения физиологических и морфологических параметров листа.
- •25. Проведите сравнение жизненных циклов споровых и семенных растений
- •26. Опишите жизненные циклы ламинариевых и фукусовых водорослей (отдел Phaeophyta).
- •27. Распространение, жизненные формы и биохимические особенности бурых водорослей.
- •28. Эволюционное значение сине-зеленых водорослей (отдел Cyanophyta). Строение и биохимические особенности.
- •30. По каким критериям можно различать фитоценозы?
18 Каковы фазы развития растительной клетки.
Способность к росту – одна из главных характеристик всех живых организмов. Рост многоклеточного организма, начинающийся с одной клетки, принято делить на три стадии:
-
деление клеток (эмбриональный) – увеличение числа клеток в результате митоза и деления цитоплазмы
-
увеличение размеров клетки (растяжение) – необратимый процесс, происходящий в результате поглощения клетками воды или синтеза в них живого материала
-
дифференцировка клеток – специализация клеток .
во всех стадиях роста участвуют биохимические процессы. Во время роста информация, заключенная в ДНК, реализуется в синтезе определенных белков, в том числе ферментов. Ферменты регулируют активность клетки. Они вызывают изменения, которые в конечном счете приводят к изменению общей формы и структуры как отдельных органов, так и организма в целом. Этот процесс известен под названием морфогенеза и на него оказывают влияние как окружающая среда, так и гены данного организма.
Рост растяжением предполагает, что целлюлозный каркас клеточной стенки еще не приобрел окончательной жесткости. Увеличение размеров клетки происходит как за счет осмотического набухания (растягивания протопласта поступающей в него водой), так и за счет отложения нового материала стенки. Направление растягивания определяется, по видимому, ориентацией уже включенных в нее целлюлозных микрофибрилл. «Мягкость» стенки поддерживается кислотной средой и ауксинами.
8: В какой зоне корня наиболее интенсивно поглощается вода? Чем это обусловлено?
Основная масса воды поглощается более молодыми частями корня в зоне корневых волосков. По мере роста корня в почве на нем постоянно образуются новые корневые волоски, а старые отмирают. Новые корневые волоски возникают на некотором расстоянии позади зоны растяжения. Эти волоски представляют собой трубчатые выросты эпидермальных клеток, существенно увеличивающие поверхность, способную поглощать воду и минеральные соли. Они вступают в тесный контакт с частицами почвы.
В корне существует градиент водного потенциала – от более высокого в клетках, образующих корневые волоски, к более низкому в клетках, примыкающих к ксилеме. Этот градиент поддерживается двумя способами:
-
за счет движения воды вверх по ксилеме, при котором в ксилеме создается натяжение (отрицательное давление) и тем самым понижается водный потенциал ксилемного сока;
-
за счет того, что осмотический потенциал ксилемного сока более низкий (более отрицательный) по сравнению с осмотическим потенциалом разбавленного почвенного раствора.
Вода движется через корень по тем же путям, что и в листьях, а именно по апопласту, симпласту и через вакуоли.
Симпластный и вакуолярный пути. По мере того как вода поднимается вверх по корневой ксилеме, ее замещает вода из окружающих паренхимных клеток. В результате водный потенциал этой клетки снижается и в нее устремляется вода из соседней клетки благодоря осмосу или просто по симпласту. Водный потенциал почвенного раствора выше, чем в клетках эпидермиса и в корневых волосках, следовательно вода поступает в корень извне путем осмоса.
Апопластный транспорт в корне происходит примерно также, как и в листьях, но с одним существенным отличием. Когда вода, продвигаясь по клеточным стенкам, достигает эндодермы, путь ей преграждает водонепроницаемое вещество, называемое суберином. Оно откладывается по периметру эндодермальной клетки, образуя так называемый поясок Каспари. В результате вода с растворенными в ней веществами должна сначала проникнуть через плазмолемму этой клетки в ее цитоплазму, а потом выйти «с другой стоны». Таким образом клетки эндодермы контролируют и регулируют движение растворов по пути к ксилеме. Такой контроль необходим для защиты побегов от проникновения в них токсичных веществ, болезнетворных бактерий, грибов и других вредных агентов. С возрастом отложение суберина в эндодермальных клетках корня увеличивается, и это препятствует нормальному выходу воды и растворенных солей. Количественное соотношение в корне апопластного, симпластного и вакуолярного транспортов воды не известно.