- •Фгбоу во «Московский государственный юридический
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план
- •3.1 Содержание дисциплины (программа курса)
- •Раздел 1. Объект и предмет социологии. История социологии.
- •Раздел 2. Культура и общество.
- •Раздел 3. Личность и общество.
- •Раздел 4. Социальные общности, институты и организации.
- •Раздел 5. Методология и методика социологического исследования.
- •Раздел 6. Социология права.
- •3.2 Лекции
- •3.3. Практические занятия
- •Раздел 1. Объект и предмет социологии. История социологии (7 часов)
- •Раздел 2. Культура и общество (4 часа).
- •Раздел 3. Личность и общество (4 часа).
- •Раздел 4. Социальные общности, институты и организации (15 часов).
- •Раздел 5. Методология и методика социального исследования (6 часов).
- •Раздел 6. Социология права (6 часов).
- •3.4. Самостоятельная работа студента
- •4. Образовательные технологии
- •Раздел 2. Культура и общество.
- •Раздел 3. Личность и общество.
- •Раздел 4. Социальные общности, институты и организации.
- •Раздел 5. Методология и методика социального исследования.
- •Раздел 6. Социология права.
- •5.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (вопросы к зачету)
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины.
- •7. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •7.1. Основная литература:
- •7.2. Дополнительная литература:
- •7.3.Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Составитель: Шешукова г.В., доктор политических наук, профессор.
Фгбоу во «Московский государственный юридический
университет имени О.Е. Кутафина» (МГЮА)
Оренбургский институт (филиал)
__________________________________________________________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.В.ДВ.1.2
«СОЦИОЛОГИЯ ДЛЯ ЮРИСТОВ»
Кафедра общегуманитарных, социально-экономических, математических и естественно-научных дисциплин
Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Форма обучения: очная
Оренбург 2016
Содержание
1. |
Цели освоения дисциплины
|
3 |
2. |
Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
|
4 |
3. |
Структура и содержание учебной дисциплины 3.1 Содержание дисциплины (программа курса) 3.2.Лекции 3.3. Практические занятия 3.4. Самостоятельная работа студента
|
5 6 8 9 18 |
4. |
Образовательные технологии
|
20 |
5. |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов 5.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и контроля самостоятельной работы студента (контрольные вопросы) 5.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ)
|
21
21
24 |
6. |
Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
|
25 |
7. |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины 7.1. Основная литература 7.2. Дополнительная литература 7.3. Интернет-источники
|
26 26 26 27 |
8. |
Материально-техническое обеспечение дисциплины |
27 |
1. Цели освоения дисциплины
Реализация в дисциплине «Социология для юристов» требований квалификационной характеристики, основных требований к профессиональной подготовленности выпускника и целей основной образовательной программы в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 40.03.01 Юриспруденция должна учитывать следующее:
1. Область профессиональной деятельности бакалавров включает разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка, правовое обучение и воспитание.
2. Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.
3. Бакалавр по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
а) правотворческая;
б) правоприменительная;
в) правоохранительная;
г) экспертно-консультационная;
ж) педагогическая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым, в основном, готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и работодателями.
4. Бакалавр по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция должен решать следующие задачи в соответствии видами профессиональной деятельности:
а) нормотворческая деятельность:
участие в подготовке нормативно-правовых актов;
б) правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершения действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление юридических документов;
в) правоохранительная деятельность:
обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
охрана общественного порядка;
предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
г) экспертно-консультационная деятельность:
консультирование по вопросам права;
осуществление правовой экспертизы документов;
ж) педагогическая деятельность:
преподавание правовых дисциплин;
осуществление правового воспитания.
В результате освоения дисциплины «Социологиядля юристов» у выпускника формируются следующие общекультурные компетенции:
ОК-1 – осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
ОК-3 – обладает культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-7 – стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.
ОК-8 – способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
ОК-9 – способен анализировать социально значимые проблемы и процессы.
Цель преподавания дисциплины «Социология для юристов» – дать представление о теориях возникновения и функционирования социальных систем и основных тенденциях развития современного общества.
В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:
углубить теоретические знания студентов в области социально-гуманитарных дисциплин;
дать характеристику социологии как науки, сформировать представление об обществе как системе, построенной на принципах иерархической субординации, взаимодействия и взаимовлияния;
дать студентам возможность более глубоко и с научных позиций проникнуть в мир социальных отношений, составить правильное представление о личности, ее интересах, видах деятельности и причинах девиантного поведения;
сформировать у студентов навыки социологической культуры в своей практической и юридической деятельности, в исследовательской культуре.