- •Фгбоу во «Московский государственный юридический
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план
- •3.1 Содержание дисциплины (программа курса)
- •Раздел 1. Философия, ее проблемы и функции. Древняя философия
- •Раздел 2. Философия средневековья, Возрождения и Нового времени
- •Раздел 3. Классическая немецкая философия
- •Раздел 4. Русская философия
- •Раздел 5. Западная философия второй половины XIX–XX вв
- •Раздел 6. Бытие, его основные свойства
- •Раздел 7. Сознание и познание
- •Раздел 8. Человек. Общество
- •Раздел 9. Культура. Ценности. Глобальные проблемы
- •3.2 Лекции
- •3.3. Практические занятия
- •3.4. Самостоятельная работа студента.
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов
- •5.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и контроля самостоятельной работы студента (контрольные вопросы)
- •5.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (вопросы к экзамену)
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины.
- •7. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •7.1. Основная литература:
- •7.3.Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Автор: Шинкова с.С., кандидат философских наук, доцент.
2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
Учебная дисциплина «Философия (для юристов)» является базовой (основной) дисциплиной гуманитарного, социального и экономическогоциклаосновной профессиональной образовательной программы.
Дисциплина «Философия (для юристов)» взаимосвязана с другими дисциплинами. Следование теоретическим положениям и принципам философии является необходимым условием правильного выстраивания собственной деятельности будущих юристов и экспертно-консультативной деятельности юриста в различных сферах.
Знание философии поможет студентам в процессе усвоения многих дисциплин профессионального цикла. Изучение философии поможет студентам при организации собственной учебной деятельности, написании курсовых и выпускной квалификационной работ.
Курс философии опирается на предшествующие дисциплины (изучаемые в средней школе): Обществознание, История, Право, Русский язык и Литература, дисциплины естественно-научного цикла, информатика.
Взаимосвязь с последующими дисциплинами: изучение и освоение философии непосредственно связано:
— с дисциплинами гуманитарного, социального и экономического цикла: Экономика [Б.1.Б.3], Профессиональная этика [Б.1.Б.4], Конфликтология [Б,1.В.2], Логика [Б.1.В.3], Социология [Б.1.В.4], Основы управления [Б.1.ДВ.1], Риторика [Б.1.ДВ.1];
— с дисциплинами профессионального цикла: Теория государства и права [Б.3.Б.1], История отечественного государства и права [Б.3.Б.2], История государства и права зарубежных стран [Б.3, Б.3], Юридическая психология [Б.3. В.10];
- а также выполняет интегративную, гносеологическую, методологическую и аксиологическую функцию в процессе изучения всего комплекса отраслевых и специально-юридических наук.
3. Структура и содержание учебной дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы - 108 часов.
Виды работ по дисциплине «Философия (для юристов)» приведены в таблице 1.
Таблица 1
Виды работы |
Трудоемкость, час. |
Общая трудоемкость |
108 |
Аудиторная работа |
32 |
Лекции (Л) Семинары (С) |
12 20 |
Самостоятельная работа |
40 |
Вид итогового контроляЭкзамен |
36 |
Тематический план
Таблица 2
№ п/п |
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Се-местр |
Виды учебной деятельности, трудоемкость (в час.) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля | ||
|
|
|
Л |
ПЗ |
СР |
|
|
1 |
Философия, ее проблемы и функции. Древняя философия |
2 |
1 |
2 |
2 |
Мультимедийные средства, презентации, дистанционные технологии |
Дискуссия на ПЗ, презентации |
2 |
Философия средневековья, Возрождения и Нового времени |
2 |
2 |
2 |
4 |
Мультимедийные средства, презентации, дистанционные технологии |
Дискуссия на ПЗ, презентации, тестирование |
3 |
Классическая немецкая философия |
2 |
1 |
2 |
4 |
Мультимедийные средства, презентации, дистанционные технологии |
Дискуссия на ПЗ, презентации, тестирование |
4 |
Русская философия |
2 |
1 |
2 |
2 |
Мультимедийные средства, презентации, дистанционные технологии |
Дискуссия на ПЗ, презентации |
5 |
Западная философия второй половины XIX – XX вв. |
2 |
3 |
4 |
12 |
Мультимедийные средства, презентации, дистанционные технологии |
Дискуссия на ПЗ, презентации |
6 |
Бытие, его основные свойства |
2 |
1 |
2 |
4 |
Мультимедийные средства, презентации, дистанционные технологии |
Дискуссия на ПЗ, презентации |
7 |
Сознание и познание |
2 |
1 |
2 |
4 |
Мультимедийные средства, презентации, дистанционные технологии |
Дискуссия на ПЗ, презентации, тестирование |
8 |
Человек. Общество |
2 |
1 |
2 |
4 |
Мультимедийные средства, презентации, дистанционные технологии |
Дискуссия на ПЗ, презентации |
9 |
Культура. Ценности. Глобальные проблемы |
2 |
1 |
2 |
4 |
Мультимедийные средства, презентации, дистанционные технологии |
Дискуссия на ПЗ, презентации |
|
Экзамен |
|
|
|
36 |
|
|
|
ВСЕГО |
|
12 |
20 |
76 |
|
|